螞蟻的作文經(jīng)典【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的螞蟻的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
一天，一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊！”心想后，小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬，爬啊爬啊，它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著睡著了。
這時(shí)，一位小姑娘走來了，她覺得這花很漂亮，她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣，小螞蟻理所當(dāng)然的來到了書的世界。
小螞蟻醒了，它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發(fā)生新故事，就這樣書本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳的.字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來看，她發(fā)現(xiàn)舊書里的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過，它并不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。
螞蟻的作文 篇2
在自然界中有許多動(dòng)物都給了我們一些啟示，比如說：人在鳥、蜻蜓、蜜蜂、蒼蠅……的.身上發(fā)明了飛機(jī)，從松鼠的尾巴上得到了啟示，發(fā)明了降落傘，當(dāng)然大自然中還有很多這樣的啟示。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來到小公園玩，玩累了坐到椅子上休息，我看到了一個(gè)面包屑，我撿起面包屑放到洞口，靜靜等待，過了一會(huì)兒，一只螞蟻從洞里爬了出來，搬面包屑發(fā)現(xiàn)自己搬不動(dòng)，又回到洞中，好像是去搬救兵，過了一會(huì)洞中爬出來三只螞蟻，一起把面包屑搬進(jìn)了洞中。
我從這件事情體會(huì)到大家應(yīng)該互相幫助。
螞蟻的作文 篇3
在從學(xué)校回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻忙路邊，我們觀察他們。
原來螞蟻們抬著一只大蟲子。看到這里，我有些不明白了，螞蟻怎么會(huì)抬動(dòng)大蟲子呢？于是，我忙又找來一條死蟲子，比剛才的那條還大，放在了螞蟻們的跟前。它們很快發(fā)現(xiàn)了那條蟲子，這時(shí)我忙拿出放大鏡觀察起來螞蟻。一只螞蟻回到洞里了，過了一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞里爬出來了，它們把那只蟲子分成一小塊一小塊的，兩三只螞蟻抬著一小塊蟲子回到洞里，過了一小會(huì)兒又出來，再接著抬下一塊。看著它們，我想起了團(tuán)結(jié)的力量。一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加起來不就大許多了嗎？我們?nèi)艘惨粯樱粋�(gè)人的'力量小，但幾十個(gè)人的力量凝聚起來就大了，班級(jí)也是這樣！我以后要為班級(jí)多爭光！
是啊，一個(gè)人的力量不大，不等于幾十個(gè)人的力量不大！記住，同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻的作文 篇4
星期天，我閑著無聊在家門口的泥地里挖泥土，挖著挖著，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從我身邊爬過。我便蹲下身觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻實(shí)在有趣：螞蟻一只接著一只的從蟻巢中爬出來，成群結(jié)隊(duì)地從我身邊爬過。我便產(chǎn)生疑問：螞蟻是靠什么來回家的呢？是靠眼睛嗎？還是靠耳朵？我懷著好奇心跳去問姐姐。姐姐告訴我：“螞蟻是靠著氣味回家的。”
于是我又跑回螞蟻巢去，抓了一只螞蟻，然后放在一個(gè)有水的瓶子里，又馬上把它撈出來放回當(dāng)時(shí)抓它的`地方。我全神貫注地看著，這只螞蟻進(jìn)了蟻巢后，一群螞蟻把它趕了出來。這又是為什么呢？我又跑去問姐姐，姐姐回答我：“螞蟻是靠它身上的味道回家的，如果那種味道消失了，那么螞蟻就會(huì)被趕出來。”噢！原來是這樣。
這天我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)慣，而且還增長了知識(shí)。
螞蟻的作文 篇5
星期天，我和媽媽看了《托起心中的太陽》這本書，最讓我和媽媽感動(dòng)的是《螞蟻告訴我們》這篇文章。這篇文章給我?guī)砹藷o限的感想：這篇文章講的是螞蟻們?cè)谟龅揭粓?chǎng)火災(zāi)時(shí)，為了能順利逃生，迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。最外層的螞蟻為了免得其他螞蟻受傷，用自己的軀體開拓了求生之路，奮不顧身，甚至連一句怨言也沒有。在遇到水災(zāi)時(shí)也是如此團(tuán)結(jié)，奮不顧身的。我看了這個(gè)故事被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神及在生與死之間奮不顧身，犧牲自己讓同伴活下來的精神給感動(dòng)了。媽媽對(duì)我說：“別看螞蟻那么小，一點(diǎn)都不起眼，但螞蟻的精神真的好偉大。”在我們的日常生活中，如真的'遇到螞蟻這樣的困難時(shí)，卻很少有人會(huì)像螞蟻那樣奮不顧身地犧牲自己去保護(hù)他人，而都是自己顧自己。
小小的螞蟻在遇到危險(xiǎn)時(shí)不逃避不退縮，靠著團(tuán)結(jié)的力量，犧牲了個(gè)人保護(hù)了大家，真的讓人欽佩。我想我們小學(xué)生雖然很少會(huì)遇到生與死的考驗(yàn)，但在我們的學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)的力量不可缺少，比如我們的接力賽、拔河、跳繩等等活動(dòng)都離不開團(tuán)結(jié)的力量。我想在我以后的成長過程中我會(huì)經(jīng)常想起螞蟻的精神，不時(shí)地提醒自己，在一個(gè)集體中團(tuán)結(jié)的力量不可缺少。
螞蟻的作文 篇6
迎著晚霞，映著夕陽，小螞蟻們滿載著歡樂回航了。上次旅行時(shí)，一件件有趣的事情歷歷在目。可是，小螞蟻們并不滿足，他們向往更廣闊的世界。于是，他們開始著手準(zhǔn)備第二次的旅行。
一星期后，小螞蟻們請(qǐng)好朋友蜻蜓做他們的飛船，開始第二次旅行，環(huán)游多姿多彩的世界。
小螞蟻們?cè)诒趟{(lán)的天空飛啊飛。他們看到一座矗立在太平洋中的小島，準(zhǔn)備在這個(gè)小島上著陸，補(bǔ)充能源。飛船停在了小島上，小螞蟻們陸續(xù)跳下飛船，發(fā)現(xiàn)在港口前屹立著一個(gè)石碑。一只小螞蟻指著石碑說：“太帥了！我們竟然來到了復(fù)活節(jié)島!”
復(fù)活節(jié)島上聳立著許多巨石人像，小螞蟻們仔細(xì)觀察這些奇特的高大雕像。這些石像都是從頭部到臀部為止的半截身段，沒有腳，身軀筆直，頭部巨大，窄前額，高鼻梁，深眼窩，翹嘴巴，長長的耳朵幾乎垂到了肩膀。這些石像的臉孔好像一個(gè)母親所生的同胞兄弟，雖然他們十分相像，但是卻又各有特征，無一雷同。小螞蟻們開心地在這兒合影留戀后，繼續(xù)他們的旅行。
他們來到了一個(gè)巨大的湖泊的上空。一只小螞蟻不小心失足跌了下去，他十分驚慌，大喊：“救命啊！救命啊！”小螞蟻們一起喊道：“救他！快救他！他會(huì)淹死的！”奇怪的事情發(fā)生了：小螞蟻沒有沉下去，好像被一個(gè)無形的大手托了起來。原來，這湖泊被稱為“死海”，由于含鹽量高，水中的魚兒不能生息，沿岸的草木稀少，故有“死”海之名。可是死海卻淹不死不是水的生物，跳進(jìn)死海的.生物身上像套有救生圈似的，就是不會(huì)下沉。死海的水含鹽量高達(dá)26%，這種水的密度大大超過了生物的密度，所以生物在死海里就不會(huì)下沉了。
小螞蟻們陸續(xù)跳了下去，在死海里快樂地玩耍起來。一只螞蟻不慎喝了一口水，大叫起來：“咸死啦！咸死啦！”旁邊的小螞蟻哈哈大笑，對(duì)他說：“死海的鹽量高達(dá)26%相當(dāng)于一般海水的7倍，不咸才怪呢！”
玩了半天，小螞蟻們戀戀不舍地離開死海，繼續(xù)往前飛行，準(zhǔn)備下一段的旅程。
飛啊飛，一只螞蟻嘆了口氣說：“唉！我的肚子好餓了。我想吃一頓美味的大餐。可惜飛船已經(jīng)彈盡糧絕了！飛船飛到了南太平洋上。“看！前面有幾座島嶼。我們停下來補(bǔ)充一些事物和水吧！”一只螞蟻興奮地大叫起來。
飛船穩(wěn)穩(wěn)地停在了一座島嶼上。小螞蟻們陸續(xù)下了飛船，他們簡直不敢相信自己的眼睛——旁邊的樹上竟然掛滿了“面包”!“誰把面包掛在了樹上？”大家百思不得其解，再定睛一看，原來這“面包”竟然是樹木的果實(shí)，不是真面包。一只螞蟻迫不及待地爬上樹，抓住一塊“面包”，張口一咬，哇！這種“面包”松軟可口，酸中帶甜，口味與面包相似。他興奮地大叫起來：“太好吃了，快來吃呀！”大家紛紛上樹，飽餐了一頓。吃飽了，喝足了，見多識(shí)廣的蜻蜓說：“我想起來了。南太平洋島嶼上長著一種面包樹，它是一種四季常青的喬木，葉子有三種顏色，當(dāng)?shù)鼐用裼盟鼇砭幙椘凛p巧的帽子。它的果實(shí)生長在樹枝、樹干和樹根上。結(jié)果期很長，從第一年的8月一直延續(xù)到第二年的7月，一年可以收獲三次。面包大小不一，大的像足球，最重達(dá)20千克，小的卻只有橘子那么大。面包的果肉充實(shí)，味道香甜，而且營養(yǎng)豐富，含有大量的淀粉、維生素a和b，以及少量蛋白質(zhì)和脂肪。”“哦！太神奇了！”小螞蟻們異口同聲地說。他們圍著面包樹又唱又跳。最后他們帶著足夠吃三天的“面包”和樹種返航了。
一只小螞蟻把這次旅行寫成了一本書，暢銷全國。記者采訪他：“你好，偉大的作家！是什么讓你突發(fā)靈感寫出這么優(yōu)秀的作品？”小螞蟻胸有成竹地答道：“是大自然這位神奇的魔術(shù)師。只要我們勇于探索，就會(huì)收到無盡的回報(bào)！”
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