實用的小學(xué)五年級作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
下午，紅紅的太陽，像一個喝了許多酒的醉漢，眼睛瞇瞇呼呼的，就把山當(dāng)成了床，有氣無力地躺了下來。黃昏的時候，醉漢只露出了一面通紅通紅的臉蛋，勞累了一天的農(nóng)民們也回家吃飯去了。
鄉(xiāng)村的黃昏是寂靜的，不像城市那樣車水馬龍。只是聽見各家炒菜的輕聲，每家每戶地縷縷青煙慢悠悠地飛上了天空，大家在吃飯中說說笑笑，聞到每一盤盤菜的清香；只看見忽飛忽落的鳥媽媽在找蟲子給小鳥喂食，蚊子們也開始地尋找他們各自的.“美餐”了。
遠處的山是深綠的，和山相靠近的是白色--天空，這樣的一道黑白相間的風(fēng)景線，既使人舒服，又叫人贊口不絕，既想停留在這一刻，又想享受大自然送給我們的無限樂趣，真是與眾不同。
過了許久，天空不再是白色的了，天空簡直和山“混合一體”；大城市里的這個時候，燈火通明，幾乎每家都開著燈。而鄉(xiāng)村卻有一點燈光就是自己的“引路之燈”了，差不多漆黑一片，伸手很難看清楚五指，城市里……
現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚7∶00點了，我只能和鄉(xiāng)村依依惜別了。在駛出外婆家不遠處的地方，我們的車子好似進入了“茭白世界”，到處都是茭白的葉子成堆，好想在“美白世界”里走一趟，可惜沒時間了，茭白的葉子已經(jīng)堆成一座“小山丘”，“茭白山”已經(jīng)占路道的一大半了，使汽車很難行駛。我一邊看著“茭白世界”，一邊又在注視著又圓又皎潔的月光，那是多么的愜意啊！
小學(xué)五年級作文 篇2
每個人都有理想，我也不例外。有的人的夢想是當(dāng)一名老師，也有的人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，還有的'人的夢想是當(dāng)一名警察。而我的夢想是當(dāng)一名作家。我的夢想來源于我小時候的一件事，那是在我七歲那年：老師在上課的時候問了一個問題，問題是：“你們的夢想是什么？”當(dāng)時我一下子蒙了，因為我那時還小根本不知道‘夢想’是什么，好奇心促使我去問老師。于是我便迫不及待地跑去問老師。老師和藹地對我說：“夢想就是長大之后你們要做什么工作？”聽完之后我恍然大悟，便隨口而出“長大后我要一名作家”我說。老師笑著說：“為什么啊？“，我回答說：“我也不知道。”
回到家后，我把老師問的問題告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“每人都有夢想，如果人沒有夢想，就活得沒價值沒意義了。“，我把我自己的夢想告訴了我的媽媽，媽媽聽到后說：“夢想不能只是說說，還要付出行動才行。“。媽媽的話對我意義非凡，我把媽媽的話銘記于心，并做出了實際行動。我們與其去相信那所謂的‘天才‘，什么都不做，還不如勤奮努力。俗話說‘勤能補拙’，因此我要比別人付出百倍辛苦。別人在玩時，我讀書，別人讀書我認真讀書，別人認真讀書時，我拼命讀書；別人拼命讀書時，我想盡一切辦法讀書……只有這樣做，我才能實現(xiàn)我的夢想。再說一篇好的文章或一本好的書，一定注入了作者很多的汗水和心血。正可謂‘臺上十分鐘臺下十年功’啊！所以我從現(xiàn)在開始努力。夢想是一盞明燈，照亮我們前進的方向，夢想是一股清泉，澆灌我們干涸的心田；夢想是一縷陽光，溫暖我們冰冷的內(nèi)心……所以有夢想就有動力。這就是我的夢想，讓我們一起為夢想奮斗吧！
小學(xué)五年級作文 篇3
雨下足了，風(fēng)也吹夠了，春姑娘覺得滿是綠色太低調(diào)了，便拿起一支畫筆，蘸著五彩的顏色，從天空往下一揮，誰沾上什么顏色誰就開出什么顏色的花兒。
瞧！玉蘭樹沾到了白色顏料，開出了白色的玉蘭花，這種白，不是蒼白的白，而是白中帶著微黃。一朵朵玉蘭花好像一個個透著光澤的白玉杯盞，又像一個個純潔無瑕的白玉風(fēng)鈴，它們在微風(fēng)中輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芬芳，引得不少蜜蜂探頭駐足，不肯離開。那含苞待放的，嬌態(tài)惹人憐愛；那爭芳斗艷的，有的像白蝴蝶展翅欲飛，有的兩兩相對，似一對佳人竊竊私語……
春姑娘又想，還來個音樂伴奏吧，于是，她把山泉水釋放了出來。聽！彈奏開始了！叮叮咚咚、嘩嘩啦啦……隨著彈奏的節(jié)拍，泉水奔騰著、跳躍著，一路歌唱，一路歡笑！
彈奏怎能沒有樂譜呢？春姑娘讓燕子歇到電線桿上，一條條電線瞬間就成了五線譜，電線上的燕子不就是五線譜中的一個個音符么？神奇的'杰作，讓人拍手叫絕。
爭妍的玉蘭，解凍的山泉，停歇的燕子，滿目攢動的嫩條……春姑娘用它神奇的雙手給我們描繪了這樣一個萬紫千紅的春天。置身其中，煩惱沒有了，萎靡沒有了，感謝春姑娘給我們帶來向上的力量和信心！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天是教師節(jié)，陽光明媚，小紅高高興興地來到學(xué)校，向老師問聲好。
放學(xué)回家啦，可小紅還沒想好送什么禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現(xiàn)，想到啦一個點子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經(jīng)濟來源不是很好，所以這個點子是行不通的，于是，小紅又想啦很久很久。
小紅回到家啦，小紅看到啦他種在陽臺的野菊花，于是他又想到啦一個點子，不用說大家也知道啦，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時候，因為這些野菊花開得這么美麗，費啦小紅多少心血和時間呀!小紅舍不得剪掉這些花，就在這個時候，她想到啦老師多么辛苦啊，每天都要為我們講課，解開同學(xué)們的`矛盾，改作業(yè)要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來。花和老師比起來，真是太渺小啦，于是，小紅咬著牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷，不如水仙的清香，但他無私奉獻，這多么像老師啊!小紅趁老師出去休息的時候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進老師的筆筒里，他看著放在筆筒里的野菊花，甜甜的笑啦。
這束野菊花在老師疲勞的時候，散發(fā)出清香的氣味為老師消除疲勞;在老師無聊的時候，為老師解悶;再老師孤獨的時候，陪伴老師。小紅只想對老師說一句話：老師，您辛苦啦，祝你教師節(jié)快樂。
小學(xué)五年級作文 篇5
當(dāng)我想起那些被濫捕濫殺的動物,當(dāng)我想起人類為了賺錢而使動物們喪命,當(dāng)我想起動物家族中妻離子散的場面,我就想大喊一聲:“人類啊,停手吧!
你可知道它們每天都是在傷心絕望中度過的,你可知道它們?yōu)榱吮Ｃ焯嵝牡跄?讓它們多一點快樂,給它們一片自由的天空吧!”
每個動物都有家,它們像人類一樣辛勤地照顧自己的家園,可人類為什么要去破壞呢? “鳥”,這個熟悉而陌生的動物,是人們常見的,又是常常見不到的。它們是典型的例子,它們足可以證明人類毀壞它們的家,弄得它們家破人亡。大人為了逗孩子開心,經(jīng)常隨意抓一只鳥給孩子玩。用繩子系著它們的腳,使它們不得前進半步。
在玩弄中,它們一只只與死神靠近。你可曾看到,它們在掙扎,它們拼命地想飛走,可惜不能。鳥不是能捉害蟲嗎?為什么要這樣對待它?僅僅為了開心嗎? 接著再說青蛙。它們是捉蟲的能手,它們是莊稼的衛(wèi)士。它們的.奉獻,使那些害蟲難以得逞奸計,可以使人們吃上香甜可口的米飯。可有些人,為了賺錢,不顧它們的生死,在半夜點著燈到田里捉青蛙。一雙雙無情的雙手抓住了它們,盡管它們想逃,可已經(jīng)來不及了。人們把青蛙剝膛破肚,運到市場上賣了高價。當(dāng)想到人們大口大口吃著青蛙肉，當(dāng)想到青蛙無私奉獻地保護莊稼，人類啊，你們對得起青蛙嗎？你們真是太殘忍了！
在這里，我要為動物疾呼：“快停手吧，為了它們的美好家園，為了人類的幸福生活，就放過它們吧，為什么要靠捕殺動物賺錢？為什么要靠抓動物逗人開心？為什么呀？”
小學(xué)五年級作文 篇6
幸福是什么？幸福是健康，幸福是開心，但更為重要的是平安。
平安兩個字普普通通，一點兒也不起眼，但是，對于平安來說，是不是每一個人都能做得到呢？
回憶到上一次，記得我和媽媽剛剛購物出來，看到馬路上有一個男孩在“飛車”，擺出一些很酷的造型，我想，這位男孩一定是為了吸引路人的目光才這樣做的。
后來，我和媽媽把車開到拐彎處，開到了很多人圍在那里不知道在看什么，我下了車，跑過去看，看到了那一位“飛車”的男孩躺在地上，眼睛合得緊緊的，臉都變白了。父母接到通知后，立刻趕了過來撲到兒子身邊，說：“兒子，你快起來，如果你起來了，就帶你去游世界，如果起來了，媽媽以后不上班，都陪著你，如果……，如果如果，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。
生命是寶貴的，是唯一的，世界因為有了生命而變得更精彩，因而，我們要注意安全，把自己的生命作為世界的一點精彩，作為家庭里的一份幸福。
在公路上，我們都要以家庭，社會為中心，因為你在這個社會里，不僅是權(quán)利，更重要的是義務(wù)。你的.一秒鐘車禍，換來的是一輩子的痛苦，快樂車一時，禍起痛一生。
平安是我們最好的朋友，它將永遠保護你，帶給你幸福，讓我們行萬里平安路，做百年幸福人吧！
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