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    難忘小學(xué)生活的作文

    時(shí)間:2026-04-20 07:59:27 [第六單元]難忘小學(xué)生活

    難忘小學(xué)生活的作文10篇(優(yōu)選)

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文10篇,歡迎大家分享。

    難忘小學(xué)生活的作文10篇(優(yōu)選)

    難忘小學(xué)生活的作文 篇1

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,六年的小學(xué)生活匆匆而過。驀然回首,童年迷人的歲月在母校度過,友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學(xué)們朝夕相處中的每一天,都深深印在我的腦海里,是那樣親切而熟悉,又是那樣的美好和諧。

      我記得,五年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文水平處于中等,尤其怕寫作。曾老師見了,在課上耐心地講解寫作要點(diǎn),她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文,我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當(dāng)我翻開發(fā)下來(lái)的作文本時(shí),首先映入的是曾老師的評(píng)語(yǔ):每次作文都要認(rèn)真對(duì)待啊,加油!雖然這篇文章只得了85分,但卻鼓勵(lì)了我寫作的信心。從那天起,我的寫作興趣越來(lái)越濃,作文水平也漸漸提高了。

      我還記得,六年級(jí)的一天,那天正是陳佳慧的生日,全班正準(zhǔn)備開派對(duì)來(lái)慶祝陳佳慧的生日。全班同學(xué)把生日禮物送給陳佳慧,冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來(lái),全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時(shí),班上的幾個(gè)男生玩起了扔蛋糕,一不小心扔到了歐火敏,一場(chǎng)“扔蛋糕大戰(zhàn)”開始了。蛋糕扔完了,同學(xué)們停下來(lái)看著滿臉奶油的自己,又看看別人的臉,不由自主地哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)的派對(duì),我們是多么快樂呀!

      我更記得,上個(gè)學(xué)期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無(wú)奇的課文,對(duì)著熟視無(wú)睹的文字,那時(shí)候的我只會(huì)快速的把課文讀完,根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師,您那傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào),我們靜靜地聽著您朗讀課文。啊!我驚奇了,原來(lái)文章這樣讀會(huì)顯得更動(dòng)聽,您還讓我們嘗試著模仿您的語(yǔ)調(diào)去讀。我們讀得好,您就會(huì)夸獎(jiǎng)我們,我們讀得有些不足之處,您就會(huì)指出并叫我們用怎樣的語(yǔ)氣去讀。啊!曾老師,您真像童話中的仙子,您這兒一指,那兒一點(diǎn),那篇平平淡淡的`文章就顯得優(yōu)美動(dòng)聽。隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)讀書也不厭煩,而且還特別喜歡讀書了。

      忘不了,敬愛的老師,忘不了您的教誨。老師,也許這一切您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鷮?duì)學(xué)生做的太多太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在您這幾十年的漫長(zhǎng)歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不請(qǐng)您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不請(qǐng)您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我而生。

      忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分手了,心情怎能平靜呢?

    難忘小學(xué)生活的作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活,馬上就要結(jié)束了,感謝老師這幾年里對(duì)我的關(guān)懷和教育,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。

      我們的班主任張老師平時(shí)很慈祥和藹,和我們像好朋友一樣,但是有的時(shí)候會(huì)變得非常嚴(yán)厲。

      記得有一次我放學(xué)回到家,就開始寫老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè),寫完以后我有好幾道題沒有寫上,我怕老師在批改作業(yè)的時(shí)候看見我有這么多的空題,沒有寫上而批評(píng)我,于是第二天老師過來(lái)收作業(yè)的時(shí)候,我說(shuō)老師我的作業(yè)落在家里了,我以為這樣就不用交作業(yè)了。

      可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,老師居然打電話問我的媽媽,媽媽找了一會(huì)兒后對(duì)老師說(shuō):“家里面沒有孩子的作業(yè)。”于是,老師問我:“你的作業(yè)呢?”我看已經(jīng)沒有辦法了,只好坦白說(shuō):“我的作業(yè)有很多的題都沒有寫上,怕您看見后批評(píng)我……”但是老師并沒有這樣做,而是耐心地把我沒有做上的題,一道一道的給我講解,并且很和藹的對(duì)我說(shuō):“以后不懂就要問,不要不懂裝懂,這樣會(huì)越攢越多,直到弄懂為止!”聽了老師的話,以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

      老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你永遠(yuǎn)是我們的良師,也是我們的朋友,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇3

      小學(xué)生活有許多件難忘的事情,這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),從半途而廢變得持之以恒,使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長(zhǎng)跑測(cè)試。

      那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,可我的心里卻不“陽(yáng)光”,一想到今天體育課要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn),我一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒合格,所以,現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒有,甚至想放棄。

      體育課的鈴聲響了,我的心一下子提到嗓子眼兒,仿佛做“噩夢(mèng)”一般,“前兩次沒合格的同學(xué)請(qǐng)到起跑線那兒集合,這是最后一次機(jī)會(huì)了。”老師的話讓我更加害怕了,站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭,我點(diǎn)點(diǎn)頭,想起了那么多天,是他陪伴我在烈日下,無(wú)數(shù)次練習(xí),無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。無(wú)奈,只有硬著頭皮跑了。

      隨著老師的哨聲,我開始跑,突然,一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“一定要堅(jiān)持住,別放棄!我陪你一起。”我抬起頭,是好朋友孫元,他的話像一股暖流涌入我心中,胖胖的他都能克服困難,還主動(dòng)幫助我,想到這兒,他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量,我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始向前跑去,我腳下一滑,差點(diǎn)摔倒,是孫元拉了我一把,我倒在了他的`身上,我安然無(wú)恙,而他的腿擦傷了。可他還是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想:我要戰(zhàn)勝困難,不能讓同學(xué)們看不起我,更不能讓孫元失望。

      在他的陪伴和不斷加油下,我向終點(diǎn)跑去。終于,我沖過終點(diǎn),成績(jī)合格,我開心地叫了起來(lái):“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說(shuō):“感謝你的幫助。”

      孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長(zhǎng)跑的測(cè)試,完成了我以為不能完成的任務(wù),這份友情我至今難忘。

      小學(xué)生活即將結(jié)束,在這6年的生活中,是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān),在他們的影響下,我相信自己會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇4

      老師,抑制不住自我的感情,用略帶顫抖的聲音說(shuō):“你們就要畢業(yè)了,就要走了……”是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

      我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得那里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

      再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的`馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

      再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

      再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

      如今這些都將成為我人生中的完美回憶。

      此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

      再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活就要過去啦!回想起小學(xué)生活真有點(diǎn)兒懷念,小學(xué)畢業(yè),這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近,那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了。 五年前的我們,還毫無(wú)顧忌地在校園操場(chǎng)上橫沖直撞。

      如今物是人非,我站在校園里享受著母校的最后一個(gè)夏天。

      敬愛的老師們,我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤栽培。

      李老師,雖然是我們小學(xué)時(shí)光的收課老師,但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次,這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,您在講臺(tái)上費(fèi)盡口舌的認(rèn)真講課,而我們卻無(wú)精打采的胡亂聽,一時(shí)認(rèn)真,一時(shí)做小動(dòng)作玩耍。您察覺以后,狠狠地訓(xùn)了我們一頓,我知道李老師,您不會(huì)真的.相信我們的。您一定是讓我們學(xué)習(xí)要尊重他人,日復(fù)一日,是教訓(xùn)我們的話我一直銘記于心。感激您您用嚴(yán)厲的態(tài)度嚴(yán)格的要求我們,通過您的教導(dǎo),我們個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成。我相信你也會(huì)倍感欣慰,我們永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨,您說(shuō)過的話我永生難忘。

      小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我的印象很深很深,雖然時(shí)間過得很快很快,其實(shí)我的記性很差很差,我也會(huì)把這六年快樂的時(shí)光珍藏在我心里永遠(yuǎn)不忘記。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇6

      上個(gè)星期,學(xué)校帶領(lǐng)我們四年級(jí)全體同學(xué)去雨花營(yíng)地參加了一次嚴(yán)格的軍訓(xùn),三天的軍訓(xùn)時(shí)間讓我們體驗(yàn)了軍營(yíng)生活。第一天,每人發(fā)了一套綠軍裝。我們興奮的換上了軍裝,立刻覺得自己就是個(gè)軍人,頓感精神抖擻。我們聽到集合號(hào)聲,一窩蜂地從樓梯擠下來(lái),站好了隊(duì)伍。那時(shí)候我們不知道軍營(yíng)的被子怎么疊,張教官拿了一床被子出來(lái),他教我們?cè)趺疮B。我們一絲不茍地看著。不一會(huì)兒,張教官三下兩下就疊成了一個(gè)像豆腐塊一樣四四方方的軍被,讓我們敬佩不已。

      兩個(gè)連的第一個(gè)訓(xùn)練是立正、稍息、站著不動(dòng)。就算身子癢也不許抓,要不然就要全體加兩分鐘。這個(gè)練習(xí)的確很累,站了五分鐘就讓我們腰酸背疼,腿抽筋,還有的都暈倒了,許多同學(xué)都“唉喲——唉喲”地叫苦叫累了。訓(xùn)練這個(gè)就一直訓(xùn)練到了吃中飯。兩個(gè)連的戰(zhàn)士們肚子肯定餓了,一定想飛快地沖進(jìn)食堂吃飯,幸虧有教官,叫他們有秩序一個(gè)個(gè)進(jìn)食堂吃中飯。吃完飯我們排著一路縱隊(duì)回寢室休息,同學(xué)們齊心協(xié)力把寢室打掃得干干凈凈。第二天晚上,營(yíng)里舉行了一場(chǎng)篝火晚會(huì)。同學(xué)們跳的跳舞,唱的唱歌,講的講笑話,演的演奏樂器,實(shí)在太精彩了。同學(xué)們拍出雷鳴般的掌聲,時(shí)而發(fā)出哄笑聲,時(shí)而發(fā)出贊嘆聲,時(shí)而發(fā)出驚訝聲。“奇怪的家庭”這個(gè)節(jié)目最讓人難以忘懷。大家總是喜歡摹仿演員們手舞足蹈,真像一個(gè)滑稽的小丑。

      晚會(huì)結(jié)束后,大家往床上一躺,不一會(huì)兒就睡著了,做了一個(gè)好夢(mèng),晚上還會(huì)有人在夢(mèng)中哈哈大笑。第三天,我們?nèi)ブ参飯@野炊,我們有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體,有的同學(xué)切菜,有的同學(xué)洗菜,有的同學(xué)炒菜,有的'同學(xué)燒柴,燒柴的同學(xué)最有意思,一邊燒柴,一邊抹臉,臉上有一臉的黑印子,變成了花臉貓。不一會(huì)兒,一桌的野菜豐盛上桌了,品嘗一口,的確好吃。野炊活動(dòng)非常成功。該和營(yíng)地說(shuō)再見的時(shí)候了,我們的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),依依不舍地回到了學(xué)校。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇7

      記憶是一條長(zhǎng)河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流

      進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

      想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(zhǎng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂,我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。

      還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍O⑾翊猴L(fēng)般地傳開了,聽到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來(lái)了,我們的`小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學(xué)校想都不敢想的快樂,現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般??漸漸地天色不早了,

      我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

      這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì)到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇8

      轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少女,回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.

      記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了.在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒顧的看清門上的.牌子推門就往里闖,等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學(xué)---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時(shí)我的腦袋就大了,糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新

      還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴(yán)寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”

      請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

    難忘小學(xué)生活的作文 篇9

      六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就過去了。

      回憶過去的時(shí)光,耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。

      那天,學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒,輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實(shí),好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來(lái)加大鞋子與地面的摩擦力。我的.手心磨得都痛了,可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油,這都化為我的動(dòng)力,拉得更賣力了。

      繩子開始向我們這邊移來(lái),我卻手滑,有點(diǎn)沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人,大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來(lái)也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了,而且開始不停向前移去,好像對(duì)面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì),把繩子拉回來(lái),但這些努力都是白費(fèi),因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒有了力氣。

      再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒有灰心,反而還非常開心,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒有這樣團(tuán)結(jié)過。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開心也是最難忘的一次。

    難忘小學(xué)生活的作文 篇10

      這次軍訓(xùn)中,我忘不了同學(xué)們午休時(shí)嬉戲的場(chǎng)景,忘不了睡覺前興奮的畫面,忘不了我中暑時(shí)老師對(duì)我的關(guān)懷,忘不了教官那嚴(yán)厲的話語(yǔ)和難得的笑容......

      開營(yíng)

      "開營(yíng)意識(shí),現(xiàn)在開始!升國(guó)旗,奏國(guó)歌!"隨著雄壯的國(guó)歌,五星紅旗徐徐上升,我望著望著國(guó)旗,突然頭暈眼花,我不太清醒的大腦告訴我,我又一次中輸了,終于,我再也撐不住了,就要倒下的時(shí)候,一雙有力的手扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,這里的一切,令我熟悉,而又陌生......我半小時(shí)內(nèi),竟兩次來(lái)到了這里,生活老師幫我簡(jiǎn)單的做了一些應(yīng)急措施,喝了一支藿香正氣水,感覺好多了......這時(shí),我知道了,營(yíng)地的老師不是時(shí)刻都嚴(yán)肅的。

      野炊

      “啊!燙死我了!”這時(shí)我們班的XX發(fā)出的叫聲,看她架式,再撐一會(huì)兒那碗都要被她打了“開飯啦+”我們開始了大呼小叫,先看看菜,嗯,視覺效果還是滿不錯(cuò)的嘛!吃一口,嘿,真好吃!大家都津津有味的吃了起來(lái)!到底是自己做的,吃起來(lái)就是不一樣!

      閉營(yíng)

      快樂,而又短暫的'軍營(yíng)生活就要結(jié)束了,大家都哭了,顯然,大家都不舍得離開這里,舍不得這些可愛而又可敬的教官,舍不得我們?cè)谝黄鸬募w生活......然而,天下沒有不散的宴席......我們隨著憂傷的《菊花臺(tái)》含著淚,走出了軍營(yíng)。

      “老師再見!”“謝謝您,老師!”

      軍營(yíng)的生活是快樂的,我們要在快樂中磨練我們的意志,這次軍訓(xùn),真令我難忘!

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