【熱門】快樂的事作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂的事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的事作文 篇1
讀幼兒園時，我最煩媽媽管著我睡午覺；讀小學了，我最討厭媽媽催促我做作業；平時，媽媽稍微提醒我幾句，我就嫌她吵，不耐煩地撅起嘴說：“人家又不是三歲小孩，要你嘮叨。”我相信:沒媽媽監督，自由自在的日子一定最幸福……
終于，媽媽出差了，家里只有我、爸爸和奶奶三個人。放學后，我打開作業本：哎呀！這道題目怎么做啊？剛打算向媽媽求助，忽然想起她不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻。吃晚餐時，總覺得餐桌上少了些什么，缺了往日的熱鬧氣氛，美味的魚肉也沒了滋味。睡覺了，躺在床上一直睡不安穩，頓時有了一種度日如年的.感覺。那一刻，我突然有些惦念媽媽的嘮叨聲。唉，想媽媽的感覺就是想哭的感覺……
三天后的下午，門鈴響了，我激動地沖出客廳，猛地拉開大門，一下子鉆進了她溫暖的懷里，久久不肯出來。媽媽摸摸我的頭，我緊緊拉著她的手，我倆坐在沙發，仿佛有說不盡的話語。
我突然明白了：原來，有媽媽在身邊，是最快樂的！
快樂的事作文 篇2
盼望已久的星期三終于到了，我今天非同一般地高興，因為媽媽要來我們班上班隊課了！
我們好不容易挨到了下午第二節下課，媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼著跑過去，摟住了媽媽。同學們也蜂擁而上，把我的媽媽圍得水泄不通。同學們七嘴八舌地議論開了：“呂川一，你媽媽很漂亮。”“呂川一長得像媽媽呢。”“……”
上課的樂聲響起了，同學們飛快地跑進教室坐好。只見媽媽邁著輕快的腳步走進教室，笑瞇瞇地先對同學們進行自我介紹：“孩子們好，我是呂川一的媽媽，以后你們碰見我叫我阿姨或者張老師都可以。”媽媽又宣布：“今天這節班隊課我們主要搞一個關于歇后語的有獎知識競答。”接著，媽媽把寫著歇后語的紙分發給大家，讓大家讀熟。
緊張激烈的競賽開始了。我親愛的張老師把全班分為八個小組，每小組按座位的先后順序輪流派兩個代表同時到臺前搶答題。幾個回合下來，八個小組的實力相當，比分咬得很緊。接近比賽的尾聲了，八個小組的成績竟然是半斤對八兩——沒高低。媽媽只好進行加時賽，每組可以派出最厲害的兩名同學上臺參賽，呵呵……當然也包括我了。媽媽選了一個不常見的歇后語：“搟面杖吹火，”“一竅不通。”我脫口而出。媽媽和評委們一致認為我搶答成功，我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍，同學們把我擁抱起來表示祝賀。
媽媽安慰失敗的同學：“雖然你們沒有勝出，但你們都很出色，我相信再給你們機會，你們也會勝出的。我很喜歡你們！今日的班隊課我們都太投入了，有些累了吧……”媽媽調皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說：“我要慰勞一下我們的`小嘴巴嘍……”同學們又歡呼起來了。
一個小時很快地就過去了，不光是我，還有我的同學們都覺得這是一堂快樂無比的班隊課。大家差不多是在游戲，卻學到了有趣的知識。
快樂的事作文 篇3
盼星星，盼月亮，我期盼的中秋節今天終于來了！
中秋節是我最喜歡的節日之一，我喜歡中秋節的主要原因有兩個，一是一家人團聚在一起，其樂融融共同賞月。二是中秋節可以吃月餅，月餅可是人間的美味啊！有紅豆餡、巧克力餡、五仁餡、我最喜歡吃的是云南火腿餡月餅，咸咸甜甜，可好吃了！每年中秋節我都吃好多。
早上起來，爸爸媽媽說今天帶我去spk吃烤鴨和姥姥、爺爺、奶奶、哥哥聚餐，中午時分，到了吃飯的地方，桌子上已經擺滿了好吃的美食，今天的主菜是我最愛吃的烤鴨子，不一會香噴噴的'烤鴨子端上來了，除了鴨子還配了山楂糕、山楂醬、跳跳糖、洋蔥、面醬、黃瓜等各種配料，爸爸給我卷了一個烤鴨我接過狼吞虎咽的吃起來，爸爸又給我卷了一個烤鴨，結果又吃完了，我連續吃了七個，我吃的好飽啊！大家都吃的很美味，大家聊著天，濃濃的節日氣氛填滿了每一個人的臉上，有說有笑，真是熱鬧極了！
今天還有一個重要的事情，我的表哥明天要去澳大利亞上學，家里人給他送行，我希望我的哥哥一路順風，安安全全，平安到達，差不多要一年都見不到我可愛的哥哥了，爸爸說：“二年級我學習要有很大進步，明年暑假帶我去澳大利亞看哥哥。”我心想我一定要努力學習，加油加油！明年暑假去看袋鼠。
飯后大家相約晚上去賞月，但是到了下午天漸漸黑了，我有點失望，因為今天天空不作美，今天晚上看不到月亮了，沒關系晚上看中秋晚會，看看別的地方的月亮。
雖然今天沒有明月，我覺得我過得也很快樂。
快樂的事作文 篇4
有的人認為游山玩水是最快樂的事，有人認為組團玩電腦游戲是最快樂的事，也有人認為體育鍛煉是最快樂的事……我的周末卻奔波在不同的輔導班和書海中，我學到了知識，增長了才干，這是讓我最快樂的事。
小提琴是最難的樂器，需要高超的技巧和枯燥的練習，每一首曲子里的困難句我就十遍，二十遍，五十遍地拉，盡管我的`手指磨出了繭子，但每當一首首優美的曲子在我的手中流淌，我就體會到了挑戰自己的快樂。
以前我唱歌就像念課文，一點也不好聽。自從學了樂理，我和七個音符成了好朋友，我張大嘴巴，氣沉丹田，并創造性地結合小提琴一邊拉一邊唱，幾天時間，我就把一首《小小少年》唱得標準又動聽，這使我很快樂。
不愛閱讀的人生命只有一次，熱愛閱讀的人可以活成千上萬次。跟隨羅琳阿姨，我參加了霍格沃茨戰役，參與了哈利的成長，見證了正義戰勝邪惡的過程；跟隨曹文軒叔叔，我跟桑桑認識了一個個真善美的人物，度過了麻油地小學的六年生涯；在莎拉和希姆爾的一生中，我見證了二戰時期德國人的殘暴和猶太人的苦難；跟著西班牙牧羊少年圣地亞哥，我橫穿地中海來到埃及領略沙漠和點金石的神奇，明白了一個人如果想要實現夢想，只要努力，全宇宙都會合力幫你；跟隨余華，我和福貴度過了歷經坎坷顛沛流離的一生，為他悲慘的經歷痛哭流涕；跟隨小托，我回到了一戰的戰場，認識了全球好哥哥查理；從希臘羅馬到光榮革命，在《極簡歐洲史》中，我跟隨日耳曼蠻族從神性到理性，從科學到浪漫，我知道了為什么歐洲老是搶第一……
我把別人玩耍的時間用來學習，一點一滴超過自己，這是我最快樂的事！
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