【精華】啟示的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的啟示的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
在這個星期，我們學習了落花生，這篇課，讓我得到很深的感觸。
文章講述的是在一個秋天，作者的母親，由于覺得院子里的`空地荒著很可惜，決定種些花生。他們一家買種，翻地，播種，澆水。沒過幾個月居然收獲了。母親想在今天過一個收獲節。
在后院的茅亭里，家人你一言我一語的議論著花生。花生的味兒美，價錢又便宜，最重要的，它不像蘋果，石榴那樣高高地掛在枝頭，不去炫耀自己，而是默默地奉獻。然而蠟燭也不是這樣么？
燃燒自己，照亮他人，為世界送去光明。有些人注重外表，滿身都是名牌，顯得高貴，但思想低俗，浪費地球資源，這樣的人有什么用呢？我們要學習花生的品質，不能只做講體面的人，要做對社會有用，造福人民的人。
啟示的作文 篇2
我自小就喜歡梅花，因為敬佩梅花的品質，它不畏嚴寒，凌寒獨自開。其他的花都比較嬌氣，大多數是春暖時才開花。但是梅花不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，它開得越精神，越透氣，越鮮艷。他是最有骨氣的花。
有一年的冬天，我和爸爸媽媽一起去濟南金象山滑雪場游玩。在上山的路上，我們看見一顆梅花樹從窄小的山縫里彎彎曲曲地長出來，當時的天氣非常寒冷，我們都穿著厚厚的棉衣。地上、山上白茫茫的大雪，把它那鮮紅的梅花，襯得更加鮮艷、更加美麗、更紅了，紅得像火焰一樣，讓我眼前一亮。
見到這么堅強的梅花樹和開放的`梅花，我的啟示是：以后在成長的道路上會經歷許多磨難和挫折，不管環境多么不好，我一定要學習梅花的精神，堅強不屈。
啟示的作文 篇3
“陽光總在風雨后，……”一聽到這首歌，我的心情就洶涌澎湃。是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹。對此，我就有這樣的經歷。
那是五年級上學期的語文期中考試，由于我的粗心大意，許多懂得做的題都做錯了，最后只考了89。5分。我看到自己的分數，失落極了，趴在桌子上哭了起來，悔恨自己當初沒有好好復習，悔恨自己考試時沒有認真對待，粗心大意。可淚水換不回來分數，我只能止住了哭。回家的路上，我垂頭喪氣地坐在摩托車上，心里不停地想，回去后該怎樣向爸爸媽媽交待。當路過街旁那家手機店時，無意中，我聽到了那首歌：“陽光總在風雨后，……”我感到有些新奇。一思索：“是啊！明艷的陽光不總在雨過天晴之后嗎？這次期中考的失敗不正是一次暴風雨嗎？但只要我振奮精神，吸取失敗的教訓，一定能見到最明媚的.陽光，獲得成功，取得好成績的……”想到這，我的心也頓時開朗了起來。不久，我便投入到了新的學習生活中去。
有了期中考的教訓，在接下去的學習中，我格外認真，不敢再有半點馬虎了。終于，期末考試來了。這次我吸取了期中考失敗的教訓，考前認真復習，考試時認真對待。功夫不負有心人，我考出了99分的好成績。所以我要感謝那首歌，因為就是它給予了我自信，讓我取得了成功。
時隔一年，我對這首歌有了更深一層的理解，人生沒有誰能一帆風順，只有經歷過磨煉，才能獲得真正的成功。
啟示的作文 篇4
每個人在生活中都有許多的啟示，比如做題的啟示。
今天，是星期六，老師給我們留了許多的活題。
首先，我看到活題就會發愁，因為里面有許多的題我都不會。
于是，我就仔仔細細的把那些會的題用很快的`速度寫完。寫著寫著，突然，有一道我不會的題，我就去請教母親，母親教給了我，我就把那道題寫上了。我有讓母親出了幾道與那道題相似的題，我盡然全都做對了，我興奮極了。
然后，我又寫，寫著寫著居然又有一道難題跑了出來，我沒有耐心了，母親說：“世上無難事，只怕有心人。世上沒有做不成的事，只要你用心去做，就可以成功。”于是，我自己仔細的推敲那道題，可是，怎樣也想不出來，簡直是費盡腦汁也想不出來，于是，我又想。過了好一會兒我終于推敲出來了，真像是:“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我興奮極了！
這件事給我的啟示是:“世界上并沒有做不成的事兒，只要你用心去做，去思考，就一定可以成功。”
啟示的作文 篇5
大家知道以下大自然的啟示嗎？
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類技術難以達到的。小小的`蜂鳥是鳥中的“直升機”它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊！
我有個東西想發明就是飛翔翅膀，人要是戴上它就可以日行萬里了。
看啊！大自然是多么奇妙，還有很多東西等著你去發明哦！
啟示的作文 篇6
在一個大城市的一所小學里，有一只貓咪名叫喵哩，還有一匹小馬，叫嘟哩。它們倆不但在同一個年級同一個班，而且還是同桌。
喵哩很自大，很驕傲，因為它不但學習成績很好，家里也很有錢。它覺得自己高人一等，整天擺出一副很了不起的樣子，都不正眼看人，還經常喜歡欺負同學。而嘟哩卻不同，它學習非常用功，跟同學相處也非常融洽。它很有愛心，樂于助人，經常幫助有困難的同學，還跟著父母到敬老院和孤兒院去做義工。
同學們都喜歡嘟哩，特別討厭喵哩。
六一兒童節，學校組織到濕地公園去游玩。大家都很興奮地在草地圍坐成一圈兒，將各自帶的吃的東西放在一起分享。這時嘟哩發現小兔子綿綿和喵哩都躲到一邊去了。喵哩故意和大家拉開一段距離，將它帶的好吃的`零食一個人慢慢地享用。而綿綿卻一個人躺在草地上看著藍天白云不說話。
嘟哩走到綿綿身邊問道：“綿綿，你怎么啦?”
綿綿眼里充滿了淚水，它哭著說：“我沒有帶零食來，因為我爸爸媽媽沒有多余的錢給我買。”
嘟哩熱情地說：“來，吃我的。沒關系，我們大家一起吃。”
同學們紛紛拿著好吃的東西走到綿綿身邊，“綿綿，嘗嘗我這個。”“嘗嘗我這個。”綿綿開心地笑了。
這時，有同學大聲地問喵哩：“喵哩，你帶了什么好吃的?怎么不拿過來給大家嘗嘗。”
喵哩不屑地說：“切，你們帶的那些都是什么玩意，跟我們家狗吃的食似的，我才不吃你們的呢。我這些零食都是我爸爸從國外帶回來的高檔貨，才不給你們吃呢!”
嘟哩一聽可不樂意了，說：“喵哩，你爸爸有沒有告訴你國外的月亮比中國的圓一些啊?”
同學們都哈哈大笑起來。喵哩鼻子里哼了一聲，眼睛向上翻了翻，說：“哼，一群‘鄉毋寧’(上海話：鄉下人)，懂個啥呢?”
同學們的笑聲更大了……
轉眼到了期末考試，這天下午考數學。開考沒一會兒，喵哩舉手說：“老師，我的兩支鉛筆芯都斷了。”
老師說：“怎么搞的?這么不小心。”然后轉向大家問道，“誰有多余的鉛筆請借給喵哩用一下。”
“我這兒有。”
“用我的吧。”
同學們紛紛拿出自己的備用鉛筆給喵哩用。同桌嘟哩說：“喵哩，就用用我這個國產的吧，你的那些進口鉛筆好像也不頂用喲。”同學們都會心地笑了。
喵哩羞愧地低下了頭，接過嘟哩的鉛筆趕緊往卷子上寫答案。
啟示的作文 篇7
春天的時候，院子里栽植鐵樹的花盆里長出了幾棵幼苗，知道它是野草，所以并沒有除去的意思。其實，我認為不管什么花有了小草的點綴——只要不影響盆中花的生長——倒也能增加盆中花的幾分風雅。
這株野草生長的很獨特，一根粉色獨莖，扶搖直上，細細嫩嫩，一節一支，細碎的葉片，疏疏朗朗。起先它并不是太起眼，柔柔弱弱的樣子，幾場風雨，它竟然長過了鐵樹的高度，如黃山松一般屹立在花盆的邊緣。雖然它出落得亭亭玉立，但葉片并不是太稠密，依然稀稀疏疏，枝椏之間錯落有致，所以細嫩的主莖才能夠擎起這繁多的枝杈。如果把它單獨栽在花盆里，也不失是一個具有觀賞價值的盆景吧。
當長到有七八十公分的樣子時，它開始開花了。每個葉柄都有花兒綻放，很細小，一簇一簇的，潔白的顏色，在微風中搖曳著，在夕陽的余暉中靜默成一幅剪影，柔和的嫩黃色調，洋溢著無限的恬靜與溫馨。
雖然叫不上名字，每天看花的時候，我就可以看到盆中的'它，沒有迷人的芳香，沒有傲人的花朵，但它依然成了眾花之中難得一見的一景！
其實，這株野草還有一個獨特的習性，就是日出時枝葉伸展，日落時葉子收攏，好像害羞草似得，保留了一顆謙卑的心。一株草能夠具有如此感應自然的能力，也算是有靈性的了。
花謝之后，那幾棵野草結出了成串成串的種子，黑色的，很微小，芥末一般。種子成熟之后，它以其獨特的傳播方式延續著生命——完全靠著自身的力量把種子彈出去。而彈射的距離又遠遠超出了它自身的高度——有兩三米左右。
縱觀自然界中植物延續生命的方式，真是千奇百怪，有靠外力來傳播的，比如借助風力，借助鳥禽，或者靠人來傳播的；也有靠著自身的力量來傳播的，比如前文提到的盆中生長的野草。而各種植物又會依據自身特點延續出更多的傳播途徑，真可以說是形式各異，讓人嘆為觀止了，這不能不讓人感嘆自然的偉大與神奇。為了繁衍后代，各種植物使盡了渾身解數，所以才會成就了自然界的繁花什錦，植株遍布。只有進取和適應，才是自然界繁衍不息的動力吧！
任何一個生命，在這個世界都有存在的理由與價值，只要不甘平庸與寂寞，都能找到屬于自己的位置吧。如果把那棵叫不上名字的野草放到一個更為廣闊的空間，依靠這種傳播的力量，不出幾年，周圍很大一片地方都會遍布著它的子孫。成千上萬的秀氣挺拔的野草，在無垠的曠野，搖曳著一種潔白的花，該是多么輝煌壯觀的場景呀！其實這應該不只是臆想，完全是一種可能，因為它有這種力量與毅力呀。
小小的植物給我上了一課，從它的生長繁衍過程，我看到了一種無形的力量。這種力量既是支撐它不斷生長，不斷延續的內因，也是促成整個自然界生生不息的最最重要的原始動力。其實，翻看我們人類自身文明的延續，不也同樣是這種力量的翻版嗎？哪一次變革不閃現著偉者的身影？哪一次人類文明的前進不是群體智慧的結晶？
生活于世，作為自然界中的一份子，我誠心祈愿，
但愿我們每個人都能成為這樣的一株小草！
但愿我們每天都能微笑著面對生活！
但愿我們都能具有開拓生活的勇氣與力量!
但愿我們的生命中少一些遺憾！
啟示的作文 篇8
那天，我和媽媽像往常一樣到游泳池游泳。
記得那是一個晴朗的下午，我沒有做準備運動，便跳下了水，就像一條魚一樣輕松自在，也像一個小球一樣快速滾動，更像一團不明物體在水中狂沖亂撞。不一會兒，我已經來回游了好幾圈，沖著媽媽笑了。
就在我得意的一剎那，我的腿突然抖動了一下，劇烈的疼痛纏繞著我，那疼，就像被針刺似的，似乎有一條麻繩拘束著我。我頓時臉色煞白。我在水里掙扎著，猶如一條剛上鉤的大魚。媽媽在一旁像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉——因為找不到救生員。
在我朦朧的眼里，似乎看到了上帝的影子，突然，一只強壯的大手一把把我抱了起來，一個好熟悉的面容——一個高高的救生員。這下把他那干爽的.身體也變成了濕轆轆了。
媽媽在一旁連聲道謝，我也點點頭說：“謝謝……幸虧有你……”
“你知道為什么會抽筋呢？”媽媽溫和地問我。
“喔，這是因為沒做準備運動。”我慚愧地低下了頭。
“女兒，萬事皆有因果，充足的準備才能做成事！”
母親的教導讓我一生鉻記在心——萬事必須要有充足的準備，才能做成事。
啟示的作文 篇9
我很喜歡李陽的話—人要熱愛丟臉，歡迎挫折，享受痛苦，追求成功。
我們多少次讓自己相信，當我們結婚后，有了孩子以后，或者其它的什么事情之后，我們會更加幸福。
可是后來，我們感到氣餒，因為孩子們太小了，如果他們長大了，一切就好了吧！
可是后來，我們還是感到氣餒，因為孩子們進入青春期后，我們必須密切注意他們的一切。青春期遇到更年期。毫無疑問，當他們度過了這段時間，我們會更加幸福吧！
我們告訴自己，當我們的伴侶能和我們一起面對生活中的一切，當我們擁有一輛更好的車，當我們能去度假，當我們最后退休之后，我們的生活會更加幸福！
事實上，沒有所謂的比現在更幸福的時光。
如果有的話，那么又是什么時候呢？
生活中總是充滿挑戰，最好充分認識到這一點，然后決心從此刻起就盡情享受生活中的快樂，而不去考慮其它。
從最長遠來看，生活似乎是即將要開始，真正的生活。但是，生活的道路上總是布滿障礙，需要一步一步的經歷挫折，需要完成一些工作，需要付出時間，需要付出金錢，這樣生活才能開始。
最后我開始明白，這些障礙就是生活。
這個想法幫助我認識到，沒有一條道路是通向幸福的。
這條路本身就是幸福！
于是，享受生活中的每一刻，這就是過程密碼。
在決定去幸福之前，不要等待下課，又等待上課，不要等著失去10塊錢，又等著掙回10塊錢，不要等著工作開始，等著去結婚，不要等待周五的晚上和周日的早上，不要等待一輛新車：狗騎兔子換成13門的卡迪拉克；不要等待還清住房按揭，不要等待春天，夏天，秋天和冬天，不要等待月初，月中和月末，不要等待電臺播放你的.歌，不要等待死亡，不要等待再次重生。
幸福是旅行，而不是終點！
沒有比現在更幸福的時光！
活在現在，享受現在！
現在，親愛的朋友，ladysand哥們兒們，請你們想想，試著回答這些問題:
1–說出世界上最富裕的5個人。
2–說出上5屆環球小姐比賽中的得勝者。
3–說出上5屆諾貝爾獎的得獎者。
4–說出上5屆奧斯卡的最佳演員。
不能回答嗎？是不是很難？
不要擔心，沒有人記得這些。
掌聲消失了，
榮譽也蒙上了灰塵。
得勝者很快就被人遺忘。
現在請回答這幾個問題:
1–說出3個對你的學習有幫助的老師或師傅。
2–說出3個在你急需幫助時伸出援助之手的人。
3–想出幾個讓你覺得特別的人。
4–說出5個你愿意和他們共度時光的人。
更好回答是嗎？是不是更容易呢？
那些對你生活有意義的人不是那些被列為“最”的人，他們不是最有錢的人，也不是得過最大獎的人…
他們是那些關心你的人，照顧你的人，不管怎樣，都緊密的在你周圍的人。
想一想吧，生活是很短暫的。
而你呢，是在哪個名單里，不知道嗎？
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