實用的快樂寒假生活作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂寒假生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂寒假生活作文 篇1
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進入丹頂鶴保護區，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養區參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長的脖子和雙腿，它們氣質高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會終生獨居。聽了她的`介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開了家鶴飼養區，我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們，能不能觀到野生鶴全憑運氣。我們等了好久，終于發現四只野鶴在遠處飛過，看著它們在空中盤旋的英姿，我激動地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地背誦起課文《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景再一次浮現在眼前，真是百聞不如一見啊！
快樂寒假生活作文 篇2
今天，我和媽媽阿姨還有小妹妹一起去爬長城。這長城好壯觀啊！長城底下早就人山人海了，我迫不及待地就想開始爬上去，媽媽說：“孩子，別急！等下夠你爬的。”我笑了笑，小妹妹看我開始爬，她也急了直剁腳，我也要爬上去。我牽著小妹妹的手一起開始爬，過了一會我們都爬的滿頭大汗，爬的最快是我，阿姨說：“你真厲害！”爬到上面有一尊像，我和小妹妹和影了幾張。再過去一看，還有戲班在唱戲。
她們的表演很精彩，我們在那里休息了一下又繼續爬，小妹妹說這里不好玩，她非要到東湖那里玩。沒有辦法我們只能下來了。東湖旁邊有好多好玩的`：有彈跳，有扔球，有糖畫，有劃船，還有好多好多。我們玩的很開心！這次寒假過的太有意義了。
快樂寒假生活作文 篇3
現在最愿意過的就是寒假，因為不想暑假一樣，那么枯燥，那么熱！ ――題記
寒假應該是許多同學向往的吧！因為寒假有許多美好的回憶：最雪人、打雪仗、放鞭炮還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美常常被幻想困擾。
寒假還有有一個最大的好處就是能收到許多的壓歲錢吧！
大年三十熬夜到12點，睡一覺，早上起來，鋪上報紙，開始磕頭，便能獲得家長以及親戚的壓歲錢哦！不過寒假不止能收到那數量可觀的壓歲錢，還可以吃那美味豐盛的佳肴。
過年了，家家戶戶都買下年貨，買下魚、豬肉、牛羊肉以及各種青菜，我家還腌臘八肉呢！那真是美味呀！光看見就準能把你饞的不輕！
十五的時候，便有花鼓隊從家門口路過！孩提時，早早的就起來爭著吵著要去看花鼓隊，得跟著花鼓隊全部走下來，才算完。要是中途下來了，非要哭鬧好幾天不可！小時候是看，現在，我也是花鼓隊中的一員了！
現在每年初八的'時候，我就會起個早，去報名，參加花鼓隊打花鼓。不但能鍛煉身體，還能掙一點零花錢呢！還不至于在家呆著，閑的無聊！你們說，多好呀！有百益而無一害。
我愛寒假！我愛我的寒假生活！ 還可以看那美麗純潔的雪花，很美很美。
快樂寒假生活作文 篇4
今天，我和爸爸，媽媽一起去了梓童山滑雪場滑雪，一進門口，就看到了人山人海的游客，心里想：這么多人，還怎么滑啊！我快速換上滑雪鞋，拿上滑雪杖和雪板，艱難地向滑雪場地走去。
一進到滑雪場，我就看到了白茫茫的人工雪將整個山頭覆蓋住，相當壯觀。開始滑了，因為我一年沒有滑了，所以先去了初級滑道，站在傳送帶道理山頂，往下望去，真高啊，我心里還有點小 害怕哩，過了一小會兒，我終于鼓足勇氣，要滑下去，我的腳并成“內八字”，慢慢地滑下去。眼看就要到底了，一不小心沒控制好，摔了一個屁股墩，哈哈，真疼啊！媽媽把我扶起來后，我又去嘗試 了一下，果然，是一個小坑，滑的時候，不小心滑到了小坑里，才導致摔倒。稍作休息，我又來到了初級滑道的.山頂，提高了速度滑下來，這次一帆風順。我想，我現在的水平應該可以去中級滑道了。 于是乎，我就坐吊索到了中級滑道的第二層。
中級滑道不論從高度還是坡度都比初級的高，陡。但是我已經不害怕了。正當我要準備滑時，看到了左邊有四個小坡，奧，原來是還可以滑障礙賽啊！我馬上改變路線，轉到滑小坡。我沖上一 個又下來，沖上一個又下來，一直滑到山底，真是太刺激了！我還想再玩一次，可是到了吃午飯的時間了，我匆匆吃完飯，又奔向了滑雪場。來到障礙賽道前，我迫不及待的滑下去，因為太過著急，摔 了一個大屁股墩，沒事，再來，這一次，我飛快地往下滑，沖上第一個坡，滑下來，又到第二個，可能是剛才驕傲了，又摔倒了。不過，我沒有放棄，有試了幾次，終于成功的征服了它。我還想要繼續 挑戰高級滑道，可是因為時間的關系，只能等下次了，我戀戀不舍的告別了好玩又刺激的滑雪場。
通過這次的滑雪，讓我知道了失敗沒關系，只要不放棄，就一定能功！
快樂寒假生活作文 篇5
寒假，我們去了沙縣，吃沙縣小吃
早上8：00多，我們從三明出發，向東北行駛了30多分鐘，就到了沙縣。我們來到了一家正宗的沙縣小吃，點了南瓜餅、南瓜球、板鴨、炸米粉我們吃得津津有味。小吃一盤接一盤地端了上來，突然，一盤粉紅色的東西映入我眼簾，這是一盤粉絲，湯里有一條很粗的東西，我定睛一看，啊！！居然是一條沒有取出內臟的泥鰍！！我這么一看，就不敢吃了。裝作飽了的樣子走出了門外。過了一會兒，我們吃完了，在附近轉悠。來到了一家茶葉店，我們走了進去，老板娘熱情地接待了我們，她拿出一包茶葉，給我們品嘗，在我們品嘗了三淡香的、濃香的、清淡的`綠茶，終于買了：老縱—水仙、清淡的鐵觀音。老板娘說：鐵觀音要冷藏，則會變味的，這水仙可以不冷藏。我們告別了老板娘，便又上路了。
這次在沙縣，我們嘗到了好吃的沙縣小吃，又品嘗了茶葉，真是一舉兩得！
快樂寒假生活作文 篇6
寒假我們去了成都最最有名的景點——寬窄巷子，那個景點可有趣了，因為這里是有兩條巷子組成的，一條巷子是寬寬的，一條巷子是窄窄的，就稱為寬窄巷子了，里面的商店可多了，琳瑯滿目的商品，讓人應接不暇，有趣極了!
最吸引我們小朋友們的當然是吃的啦，這不我們從人群中擠到一家店面前，哦!原來是我們大家喜愛的冰淇淋啊，可是人實在太多了，我們排了很長的隊終于進去了，只見媽媽匆匆忙忙地問大家要吃什么口味，可是人太多，媽媽靈機一動，都要同一款式，點不同口味。于是在最多的'人潮里以最快的速度點到了冰淇淋，我們買好冰淇淋，就迫不及待地開始品嘗了，可是又怕沾到別人身上，于是我們三五成群地聚在一起，慢慢地我發現我們大家居然圍成了一個圈，互相分享著彼此不同味道的冰淇淋，還不停地議論哪個味道好吃，一邊吃一邊笑，開心極了，有趣極了!
這就是寒假里我在有趣的寬窄巷子里發生的一件有趣的事情。
快樂寒假生活作文 篇7
今天中午11點，媽媽、阿姨、姐姐和我興高采烈地來到豪客來牛排店。
進了牛排店，我們馬上找了四張座位坐下。我拿起菜單，湊到媽媽旁邊，小聲嘀咕：“媽，選設么牛排呢？”“法式紅酒？經典原味？還是雙拼？”“法式紅酒吧！還有薯條！”
不一會兒，牛排上來了。我看著那嫩嫩的.牛肉上面還澆著可口的黑胡椒汁，真是讓我口水直流！那旁邊的通心粉與那番茄醬完美結合，更是讓我垂涎三尺！
開吃啦！我拿起刀叉，切下一小塊肉放進嘴里吃了起來，香，鮮，有嚼勁！不一會兒牛肉就沒了。又過了一會兒伴著紅色番茄醬酸酸甜甜的通心粉也吃了個精光！
這真是快樂的一天！
快樂寒假生活作文 篇8
轉眼之間，快樂而又充實的寒假生活就結束了。放假之初，為了讓孩子度過一個豐富而有意義的寒假生活，結合老師的計劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃。“凡事有預則立”，有了這份 計劃，既能培養孩子養成按時做事的好習慣，也能對他的整個假期生活確立一個明確的目標。
按照這份計劃安排，每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業，所以他的這份寒假作業幾乎是沒費什么力氣就完成了。做完作業，再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直 是他的.弱項，我們就想利用這個假期把他的不足彌補起來。經過一個假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進步，從過去只能跳兩三個到連續跳幾十個，他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼，但是我們覺得 ，關注孩子的弱點，發揮他的長項，才能夠讓他全面發展，這對培養他的自信心很重要。
一年級學生經過一個學期的學習，已經掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書，讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對他今后的寫作能力培養意義重大。剛開 始，他很不情愿讀，因為遇到生字老是卡住，我們就與他一起讀，講到開心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會到了閱讀的樂趣。
為了培養孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動手做一些科學小實驗，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中尋常可見的科學現象，可以就地取材，孩子理解起來也頗為容易；有時候讓他自己動手采集大自然的樹葉，認識各種各樣的樹葉，并通過網上查找，認識更多的樹葉，再做成樹葉標本，這些游 戲讓他樂此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。
快樂寒假生活作文 篇9
時間過的真快呀！一轉眼我們又迎來了緊張的學習生活，現在回想起來，寒假生活中真的有許許多多快樂的事，那么，今天我就來講一個小故事，說給你聽聽吧！
那是一個風和日麗的早晨，奶奶說：家怡，今天天氣特別好，陽光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好，好，這個主意太棒了！”我高興地說。我們趕快吃完了早餐，九點整我們出發了。我們乘著公交車到了城隍廟，那里人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，里面最好玩的就得數，用易拉罐做成的老虎了，老虎里面有雪碧，芬達和可樂這三個易拉罐合成的，真是可愛極了，最威風的就得數那座動物山了，只見百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那里的彩燈非常漂亮，有海寶形的'燈，海寶活靈活現的，我想：“到了晚上這些燈亮起來，一定更加漂亮吧！”
這就是寒假我的快樂一天，如果想聽更多的話，那就到我家里來吧！
快樂寒假生活作文 篇10
在讀書之余，我玩得很開心。我和小伙伴們有時打打羽毛球，有時去游泳、滑冰，最開心的要數跳繩了。輪到我跳時，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊：“加油，加油!”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩。
每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務。我像一只勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地夸道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔工作了，真不錯!”我聽了，頓時忘記了勞累，心里甜滋滋的。
其次就要有所思，有所思就是指要給自己制定下學期的目標，思考上學期的不足，怎樣改正，每一個成功的人，都需要不斷總結自己，改善自己，給自己定下目標，然后付與行動，取得成功，而且，要結合自己的勢力而制定目標，而不是荒誕狂妄不切合實際的想法，只有這樣，這個假期才不是無意義的假期。
然后就是要有所奉獻，有所收獲，這里的奉獻不是那種空大的舍己為人的奉獻，而是為社會做點滴的奉獻，例如;去敬老院慰問老人，為社區打掃衛生以及為貧困山區的學生捐獻自己的書`衣服，只有這樣，你的假期才是一個快樂，有奉獻的假期。而有所收獲，便是建立在奉獻之上了的，當你為社會做了貢獻后，你的心情是怎樣的?如果是快樂、激動，這便是你所收獲的事。如果是疲倦、厭煩，那證明你的假期奉獻使你感受不到快樂。
最后便是最容易做的了，那就是放松。這里的放松不是指什么事都不做，而是你累了時候的放松，是讓你開懷大笑的放松，是放松心情，讓自己感受到快樂的'放松。;這些你都做到了嗎?每個學生都擁有假期。可每個人假期的過法都大不相同，有出去陸游的，有去探望爺爺奶奶的，有在家呆著的，也有只在電腦桌前晃蕩的，要過一個怎樣的假期都由我們自己來定，我認為，平常我們認為快樂只是做自己高興的事，游戲過關、升級。這些都是不正確的。真正的快樂是自己學到有用的知識，別人因為自己的奉獻而快樂，這些才是真正意義上的快樂。
我的假期我做主，我的快樂假期我來定。
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