冬天的作文[優秀9篇]
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的冬天的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![冬天的作文[優秀9篇]](/pic/00/b6acccec08_5fbf7ed081cfd.jpg)
冬天的作文 篇1
入冬,刺骨的寒風在窗外呼呼地咆哮著,我站在陽臺感受著從窗縫擠進來的一絲絲寒氣,頓時讓我格外清醒!家里的暖氣開的足夠足,讓窗玻璃上了一層朦朦的霧氣!我便順手畫了一個大大的笑臉,寓意為早上好。
遠遠望去!大地穿上了灰色大衣!就連陽光也是有些灰蒙蒙的,讓人感覺有氣無力。那些茂盛的花兒草兒早已經不起嚴寒的考驗,它們原來那生機勃勃的樣子早就消失得無影無蹤,如今都變得安靜沉默,除非有風,要不然它們就一直低頭沉默著。附近的小河也被凍得結上了一層薄薄的冰,在微弱的陽光下閃耀出淡淡的光芒。河邊的`樹木都掉光了葉子,光禿禿的好像沒有了頭發,一條條枯枝任寒風中無奈地搖擺。
看不到讓我眼前一亮的顏色,我頓時感到莫名的荒涼和乏味。我不由自主地想起春意盎然的春天!那生機勃勃、色彩斑斕的畫面與現在相比簡直是天壤之別!我不由地感慨起來,再燦爛無比的鮮花到了冬天,都會漸漸凋零最后變成一根根光禿禿的葉莖,就好比我們的人生一樣,都無法躲避歲月的累積和沉淀!一定要珍惜當下美好的時光!不留一絲遺憾!我想起我自己,從人生來說,我正是在人生的春季,最美好的季節,我該怎么做呢?
四季如同人生,春天發芽,夏天成長,秋天收獲,冬天孕育!冬!真是讓人深思,無限回味的季節!
冬天的作文 篇2
秋天已經哼著小曲兒,輕輕的離去了。在人們的忙碌中絲毫沒有察覺秋姑娘已離去,轉眼而來的是那慈愛的,柔和的冬爺爺。
早晨剛剛與陽光來了一個暖暖的擁抱,可轉眼間,天氣就變幻了。太陽公公就躲到了軟綿綿的云朵里了,接著,大地間襲過一陣涼風,隨之而來的就是那久違良久的絮戎——雪。
它緩緩地飄到我們的頭上,本人卻是渾然不知,亦然欣賞“大地飛雪”。想一想,那漫天飛舞的棉絮般的雪花降臨人間,宛如一個個的白色小精靈,在滑翔的過程中還不忘給人們帶來一段優美的舞蹈,讓人們記住他們的身影。只是可惜了,他們來到了人們的時間過得實在太快了,還沒來得及欣賞人間的美景就已化為了一滴水。
我在心中感嘆:為什么要不枉此行來觀賞這人間,可又要化為烏有,走這趟值得嗎?
雪,依然悠悠的'下著,大地漸漸蓋上了一件白色被子……
新的一天來臨了,我早早的起了床,跑到門外。
“哇!”我不禁說道,映入眼簾的是大地一片潔白,大地銀裝素裹。瓦檐上,小草上,馬路上,樹木上,田間小路上……到處都是一片雪白?磥碜蛉盏男【`人間的到來,幫了大地畫了一個裝,把它畫得純潔無瑕。就像天堂一樣,白色成了主要的色彩。白色,除了白色還是白色,沒有一點瑕疵。偶爾在大地上能看見一些綠色的小草,這又給這白色的環境中增添了一份生機,白中透綠,顯現出了小草的頑強與不屈……
冬短,但是卻讓人感到一些許悲涼。
冬,是世上具有“凄涼美”的一種。
冬天的作文 篇3
冬天,是一個野孩子。
你看他自顧自下著。
冬天,是一個技藝精湛的化妝師。
他用“胭脂”把大地抹得白白的.。
大地可喜歡了,
不讓車走,怕把妝花了,
免得調皮的白云笑她。
哈,大地真愛美。
冬天是一個雕塑家,
你看他雕的雪花,
呦,還是六邊形的呢,
她也學大地愛美了。
冬天,你讓我么永遠記住你。
冬天的作文 篇4
在我的家鄉,說到冬天,人們便會想到寒風呼嘯,大雪紛飛——但在這狂風和大雪中,我并沒有感到寒冷,而感到無比的歡笑與幸福。
冬天再一次來到了,教室的玻璃嘩啦啦的響。也許,這響聲就是在為冬的使者鼓掌,激起了我童年時代的回憶。
在我上小學的時候,下了雪,我們高興地不得了。我和小伙伴在漫天飛舞的雪花中盡情的玩耍,也不覺地寒冷和悲傷,因為笑聲主宰著一切。
從我家到小學,有一條寬闊的土路。夏天,這條路上車輛有時從遠方開來,總是塵土飛揚;但是冬天就大不一樣了:下了雪,長路像是一條白色的哈達,如果車輛行駛過,雪花就變成了潔白的雪片,上面光滑得很。作文
當時,我和幾個同行的伙伴在放學回家的路上總是要滑滑雪——一個人蹲著,其他倆人拉著手,留下一路的歡笑……
更有趣的是,幼時我和爸爸媽媽帶著小冰車去東灘游玩,那時,東灘的'水很充足,那里簡直就是一個大冰場。我坐在冰車上爸爸媽媽拉著冰車,我們跑著,笑著,可高興啦!
……
可是如今,我已是一名中學生了,不可能再像幼時那樣天真,那樣無憂無慮了——即使可能,我不再經過那條土路了,也不再光顧東灘了,因為那里已經干涸了。
值得安慰的是,我依然可以享受冬日校園的美景:
雪,像一件紗衣,罩住了萬物,樹兒披上了銀裝,大地渲染了白色,房屋也蓋上了棉被;風,不是那樣凜冽,它是冬的交響曲,它是冬的守護神。
聽著窗上玻璃的震動聲,我有不禁這樣想:
家鄉的冬天,夢幻般的冬天!
冬天的作文 篇5
一場一場的冬雪,讓我感受到了冬天的美麗,慢慢的'路面上的雪花開始化成水,天氣漸漸變暖,難道,冬天就要走了?
冬天就要走了,我突然舍不得冬天, 因為冬天陪我們快四個月了 我又想起了冬天,我們可以在雪地里打雪仗堆雪人, 雪地成了我們的樂園,一想到冬天就要走啦,我心里很傷心 .我想對冬天說: 冬天你好 ,你還能回來嗎 ? 我好像看到小雪花在流眼淚 .
舍不得冬天,我也變得難過了,等待冬天再回來!
冬天的作文 篇6
在大家眼中,冬天是寂寞的、荒涼的,而我看來是熱鬧的。
早上還不到7:00廣場上就響起了廣場舞的音樂:“蒼茫的天涯是我的愛……”伴著音樂,晨跑的人正在與寒風對抗呢!原本凍得跟胡蘿卜似的手變得有血色起來。
9:00,傳來了一陣嘻嘻哈哈的聲音,原來是上幼兒園的小朋友來樓下滑滑梯玩啦。他們全副武裝手上戴著手套,身上,穿著棉大衣、長褲,腳上穿著棉鞋,脖子上圍著圍巾,擺擺出一副要與寒冬一絕高下的樣子呢!
雙休日的下午是非常熱鬧的'。上小學的人有的穿著旱冰鞋,有的騎著自行車,有的騎著滑板在小區里橫沖直撞,玩得滿頭大汗。
最熱鬧的時候,一定是過年的時候。晚上小孩子們穿著新衣,把自己所有的零花錢都拿出來一溜煙的跑向廣場,買了一大包煙花,在廣場上噼哩啪啦地放了起來。只見一個人把竄天猴插在樹上,只聽“嗖”的一聲竄天猴飛上天,綻放了一朵美麗的花。那個人把小燕子放在水里,砰的一聲濺起了一朵浪花。
正月時就更熱鬧了,大家去走親戚,賞梅花,多熱鬧!
冬天是個多么熱鬧的季節!
冬天的作文 篇7
說到冬天,大家肯定會想到銀裝素裹、白雪皚皚的風光,似乎那才是冬天該有的。然而昆明的冬天卻是一派溫暖如春、郁郁蔥蔥、生機勃勃的景象。為此,人們把昆明譽為“春城”,這真是名副其實。
冬天了,昆明仍是晴空萬里,一碧如洗。蔚藍的天空似乎那么善解人意。微笑著對昆明的人們說:“放心吧,有我在,寒冷不會來打擾你們的!碧栠@位慈祥的長者,也對昆明這個可愛的'孩子疼愛有加。一到冬天,便把暖和的陽光照在她身上。所有的一切都似乎在宣告著:這里是一個溫暖的冬天。無論是大人還是小孩,都喜歡到院子去曬太陽。瞧他們那心滿意足的樣子,就知道他們心中沒有一絲寒意。
冬天里,正是百花凋零、草木枯黃的時節,而在昆明卻依舊花團錦簇、綠樹成陰。看,一朵朵的花兒像嬌氣的小姑娘,害羞地躲在綠葉身后,只露出半邊臉來。在綠葉的映襯下,花兒越發顯得嬌美,鮮艷得叫人見了都舍不得碰她柔嫩的花瓣和樹葉。陽光給綠樹披上了一件金色的外套。樹葉更綠,綠得仿佛要滴下水來;也更亮了,亮得讓你睜不開眼。葉兒對這件金色的外套似乎很滿意,努力地扭動著身軀,耀眼的金色就在陽光下一閃一閃的。她“沙沙”地放聲歌唱起來。歌聲迎合著風的節奏,組成了一支優美的“風與葉交響曲”。
遠方的客人——紅嘴鷗的到來,更給冬天的昆明倍增姿色。翠湖邊、滇池畔、濕地公園……半空中,成群的紅嘴鷗歡叫著、飛翔著、舞動著,就連湖上的小舟的船頭、船尾也全是紅嘴鷗。有的站在湖畔的路地上,有的浮在湖水上,還有的在爭搶著游客手中的食物。買上幾袋鷗食,把鷗食拋向空中,紅嘴鷗靈敏地一躍,飛快地沖刺,轉眼間,鷗食就被紅嘴鷗吞了下去。每當看見這種景象的人們就會說:“現在已經是春天了吧!要不,怎么會這樣暖和,這樣生機勃勃啊?”是啊,這的確是冬季中的春天!
這就是“春城”——昆明的冬天。
冬天的作文 篇8
從20世紀20年代到抗日戰爭前夕,他先后在倫敦大學、齊魯大學和山東大學任教。北平、倫敦、濟南先后成為老舍救生艇的三個主要?空尽R虼,他有資格來判斷這種比較。“對于一個像我這樣住在北平的人來說,如果冬天沒有風,那就是奇跡;濟南的冬天沒有風。”如果“沒有風”,就可以稱之為“奇跡”,那么“沒有風”就應該是“奇跡中的奇跡”。作者濟南冬天的《無風》,感覺如此之深,并不難理解。當時,作者從霧都倫敦回到濟南的“祥青”,不禁又形成了一種強烈的心理對比:“對于一個剛從倫敦回來的人來說,就像我一樣,在冬天看到陽光會很奇怪;濟南的冬天是湘青。”為了強調這種不同尋常的感覺,作者又對“熱帶地區”和“華北地區”的濟南進行了第三次比較。與之形成鮮明對比的是,熱帶地區的陽光“毒”而“駭人”,突出了濟南冬季“溫暖晴朗的天氣”的'可愛之處。到目前為止,濟南這個既有“奇跡”又有“怪事”的城市,有著溫暖的冬季特征,就像沒有“慈善”字眼的“慈善”。
作品以“濟南的冬天是溫暖而晴朗的”為主線,與“山”、“水”緊密相連,鋪展出一幅淡雅的山水畫。
第一幅畫是《山的搖籃》。作者首先為讀者勾勒出一個“理想的狀態”:“一座古老的城市,有山有水,一切都在陽光下,溫暖舒適地睡去,只等春風把他們吹醒!倍嗝雌届o,安靜到根本沒有風;多么美麗,一切都在“天空”之下,真是“鏗鏘明凈”。很難想象這是中國北方冬天的景色,但這是濟南真正的冬天!皩毜亍钡摹吧衿妗辈糠志驮谀抢。然而,作品中“奇怪”的部分是在“山”的介紹之后對“山”的描述。在濟南南部,有著名的離市中心五里的千佛山。東連佛卯山,南連馬安山,西連四里山,構成濟南的天然屏障。它們都是“小山”,千佛山主峰海拔只有285米。對于這樣的地理環境,作品只用一句話就寫得很準確:“山已把濟南完全包圍,只是北面缺一張嘴!边@也是濟南冬季溫暖的地理原因。這部作品指出了這個原因,不是用學者的語氣,而是用作家巧妙的比喻:“這一群山在冬天是可愛的,仿佛把濟南放在一個小搖籃里!碧稍趽u籃里承受母親的愛,當然是最溫暖不過的。此外,“山民”還低聲哼著催眠曲:“別擔心,這里很暖和!”一幅“山的搖籃”的畫面,卻蘊含著動人的溫暖。有了這種體貼的呵護,濟南人不僅要面帶微笑,更要有生存的地方和依靠的方式:“因為。
在這樣一個慈善的冬天里,我還能指望什么呢!”
雪后的美景是第二幅圖。除了風,嚴冬還依賴于雪對大地施加的力量,增加寒意。然而,濟南的雪并沒有完全抹去暖冬的光澤,反而展現了冬季的“暖清”。因為它只是“小雪”,即使是“矮松”也無法覆蓋它。相反,它“更綠和黑”,因為白色的雪。只有在它的“樹頂”上才有“白花圓髻”;那座小山“全白了”。如果濟南冬天不暖和,你能看到“最美”的雪景和清澈的群山嗎?更值得注意的是,小雪給大自然增添了迷人的色彩。山坡上,“有的地方雪比較厚,草的顏色還露在外面;這樣,一件白色和暗黃色的衣服就被穿上了一件有水紋的花衣,給山里的人穿;看著它,那件華麗的衣服似乎被風吹散了!贝送,白色的山頂“給藍天鑲上了銀色的邊”,“太陽快要落山的時候”,還有“淡淡的黃色陽光斜照在山腰上”,使得雪“微微泛紅”?梢哉f,濟南雨后格外美麗。這真是一種動靜墨淡色。
這篇文章的最后一段在前一篇文章之后。在寫了“山”之后,又開始寫“水”,從而展開了雕刻精美的第三幅畫:空靈的水晶畫。
冬天的作文 篇9
周六,我漫步在回家的路上,一座孤立的橋,立在湖面上,陰雨綿綿,冷風習習,湖面上平滑如鏡,近處一只只靈巧的白鶴在湖面上飛舞,擱淺的石灘“浮”在水面上,再往遠望去,偶爾有一只兩只,孤單的小船在湖面捕魚,更遠處則是遠近聞名的樂山大佛,湖面上風平浪靜,但卻有一層層薄霧籠在樂山大佛上方,很給樂山大佛添了一層神秘色彩。
冬日融融,待那如鄉愁一般的雨消失后,一束束陽光,射穿云層,這時老人們,小孩們也都出來了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,在廣場是跳舞的'跳舞,散步的散步,玩耍的玩耍,都各做各的一份事去了。
我也打算享受一下。冬日的陽光,既不像春季的暖,又不像夏日的毒辣,也不像秋日的冷,他有他獨特的風格,那是一種說不出的感覺,照在你的身上,癢癢的,仿佛是一絲細絲在撓你,并且帶著春季的一絲特點
現在的冬天這么溫暖,預示著明年的春天是多么富有希望,多么美麗、祥和;預示著明年夏天多么美麗;預示著明年秋天會有著更多的豐收;預示著明年的冬天又會是一個溫暖的冬天!
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