(精品)善意謊言的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的善意謊言的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

善意謊言的作文 篇1
“做人不可以說(shuō)謊!”父母曾多次告誡我。的確,謊言是不美麗的語(yǔ)言,是充滿(mǎn)欺騙和狡猾的字眼,但是,那一次,我卻感受到了謊言獨(dú)特的美麗。
小學(xué)三年級(jí)的一天,我在學(xué)校打飯時(shí)無(wú)意聽(tīng)到了一些同學(xué)在談?wù)摳改傅纳铡D翘煜挛纾一丶液螅乱庾R(shí)地翻了下日歷。令我吃驚的是,后天竟是媽媽的生日!我把這事告訴了爸爸,他剛開(kāi)始也很驚訝,然后笑著地對(duì)我說(shuō):“我們給她一個(gè)驚喜吧!”說(shuō)完便在我耳邊悄悄地告訴了我他的計(jì)劃。
媽媽的生日到了。那天一早,媽媽一邊吃飯,一邊問(wèn)我:“寶貝,今天是什么日子呀?”我知道她想聽(tīng)什么,便故意說(shuō):“語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)的日子呀!”媽媽一聽(tīng),臉上的笑容立刻消失了,眼神也失落了不少,而我卻埋著頭邊笑邊吃飯。這時(shí),爸爸叢書(shū)房出來(lái),她似乎很不甘心,又問(wèn):“老公,今天是什么日子呀?”我一聽(tīng)便背朝著老爸眨了一下眼睛,他立刻明白了,若無(wú)其事地說(shuō):“和平時(shí)一樣,上班日嘛!”媽媽聽(tīng)了,眼神中又是一陣失落,沒(méi)吃?xún)煽陲埦蜕习嗳チ恕?/p>
下午放學(xué),我和爸爸早早地就回到了家,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),擺的擺,掛的掛,收的收,貼的貼,忙得不可開(kāi)交,房間被我們打扮得像個(gè)宮殿。最后我們把生日蛋糕端上了餐桌,兩人各拿了個(gè)小花桶,打了個(gè)電話(huà)給媽媽。
“誰(shuí)呀?”電話(huà)那頭問(wèn),我大聲喊“:老媽?zhuān)职纸心慊丶页燥?”對(duì)方“哦”了聲便掛了。我聽(tīng)出來(lái)了,這聲音中是滿(mǎn)滿(mǎn)的失落。我心想:老媽?zhuān)@喜是需要等待的。
十幾分鐘后,樓梯上傳來(lái)了清脆的高跟鞋聲,我和爸爸激動(dòng)得不得了,立刻關(guān)上了燈,準(zhǔn)備就緒。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽推門(mén)而入,問(wèn):“怎么不開(kāi)燈呀?”說(shuō)著點(diǎn)開(kāi)了燈,那一刻,我們便打開(kāi)了小花桶,齊聲道:“生日快樂(lè)!”媽媽驚訝地說(shuō):“你們不是忘了……”“那是為了給你驚喜!”我笑著沖過(guò)去抱她。“原來(lái)你們騙我啊,不過(guò)這的確是個(gè)讓人驚喜而美麗的`謊言!”說(shuō)完,媽媽在我臉上重重地親了一口。
所以,不是所有的謊言都是欺騙和居心叵測(cè)的,有些謊言也是美麗的,它或許是一個(gè)驚喜的鋪墊,一個(gè)快樂(lè)的前奏,難道不是嗎?
善意謊言的作文 篇2
“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋藗冇謺?huì)以為他在撒謊。可見(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的`地方出差去了,待孩子懂事,再以實(shí)情相告,他也會(huì)理解親人的做法,難道這樣的話(huà)也有礙于誠(chéng)信嗎?
所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意謊言的作文 篇3
海湦說(shuō)過(guò):生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。可我不這么認(rèn)為,有一種謊言是善意的,它可以讓生命開(kāi)花,雖然不能永遠(yuǎn)盛開(kāi),可它的清香可以永遠(yuǎn)留在世上。
那天天氣沉悶,小雨淅淅,一切都朦朦朧朧的,我的心情像這天氣一樣沉悶。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試的`一次失敗,沒(méi)有取得理想的成績(jī)。放學(xué)后,我甩下書(shū)包,倚著球架,心里思潮翻騰……
“小郎,悶在這里干什么呀!”方藝如笑著跑了過(guò)來(lái),“不是因?yàn)榭荚囀Ю桑 ?/p>
“是啊!你知道嗎,我為了這次考試犧牲了多少時(shí)間啊!我犧牲了玩的時(shí)間,來(lái)查漏補(bǔ)缺,我犧牲了休息的時(shí)間,來(lái)做習(xí)題,可結(jié)果呢……”我把我的“苦水”統(tǒng)統(tǒng)“倒”了出來(lái)。
“嗯,不過(guò)你也不用難過(guò),我才七十多分哩!”
“七十多分!”我驚叫起來(lái)。不過(guò)也可以原諒:全班哪個(gè)人不知到方藝如是數(shù)學(xué)天才啊!“七十多分!方藝如你腦子短路了吧!七十多分!真的假的呀!”他一直保持著的微笑,不得不使我懷疑,他是不是在說(shuō)謊?
“真的啦!不過(guò)我不是盲目的傷心,而是看看自己錯(cuò)在哪里,找找原因,這樣才對(duì)得起自己啊!”
“噢……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天,老師開(kāi)始講試卷。
“首先要祝賀方藝如同學(xué),拿到一百分!……”
我先是心里一驚,然后一大滴淚涌上眼眶……
看來(lái),在一個(gè)善意的謊言出現(xiàn)時(shí),上帝也會(huì)變成傻子和聾子!
善意謊言的作文 篇4
最佳答案善意的謊言始終是謊言,人的確要做一個(gè)誠(chéng)信守信的人,但是,假如什么都實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),就會(huì)害了自己和他人。
有這樣一句話(huà):善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊8改傅囊痪渲e言,讓涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
出于美好愿望的.謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng),因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。生活中,經(jīng)常能碰到一些善意而美麗的謊言,這些謊言構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣,使人們之間的關(guān)系更為和諧,生活更愉快和美滿(mǎn)。在災(zāi)難突然降臨時(shí)的謊言,有時(shí)就是救命的謊言。善意的謊言是生活的希望,是沙漠中的綠洲,它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好!
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