生命的作文8篇【合集】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生命的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
說實話，我是討厭跑步的。每當我在操場跑道上氣喘吁吁、東倒西歪地跑步時，我都在心里咒罵這又熱又累，單調還缺乏美感的運動，更糟糕的是，每次跑完后，兩條腿都會輪流抽筋，實在是“痛不欲生”啊。
“為什么這種運動會拿來考試呢？”看著體育成績表上難看的分數，我不禁向老師抱怨。老師卻拿我取笑：“誰讓你平時不練習，你以為長跑比那些主科考試要簡單嗎？”他輕描淡寫的一句話卻刺激了我，我賭氣地說：“你等著瞧，我練就一雙飛毛腿，看你還有什么話說！”
“當，當……”悠揚的放學鈴在校園里響起，同學們歡聲笑語，微風習習，這是多么輕松美妙的午后風景啊。可我卻頭頂著大太陽，面紅耳赤，頭暈腦脹地在操場上一個勁地傻跑，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不行，太累了，我都眼冒金星了！我上接不接下氣地硬是“磨”完了四圈，一下子癱在地上，一點力氣也沒有了。
第二天，我拖著兩條“木棍”腿從樓梯上艱難地下來時，光是遠遠地瞥一眼操場就讓我心生畏懼了，“真的還要去跑嗎？”我硬著頭皮向操場走去。一顛一跛、小心翼翼地試著跑起來，邁出腿的那一剎那，疼得我一個趔趄差點摔倒，每跑一步我渾身似乎都抗議似的痛，“快點跑完吧。”心里嘀咕著，煎熬著，這讓我不得不為了減少步數而邁開步子跑起來。不知怎的，我的腿像癟了胎的自行車充入了氣，漸漸變得輕松起來，愈來愈靈活了，越跑氣越足，連肌肉酸痛也感覺不到了。當我大汗淋漓地完成“任務”回到起點時，內心竟有一種說不出的喜悅。
日子一天天過去，奔跑的步伐也一天比一天有力，又到了體育考試的日子。
“預備——跑！”老師的哨聲一吹響，我便飛奔了出去，我不斷調整呼吸，分配著體力和速度，干燥滾燙的空氣灼得我的肺都要充血燃燒起來，可我絲毫不敢松懈，緊盯著前方，擺動手臂，高抬雙腿，兩百米，一百米……我不禁狂奔起來，風聲呼嘯而過，我的視野里，此刻只有終點，還有心里不停呼喊：“沖刺，沖刺……”
“第二名！”
奔涌的血液因這個令人興奮的消息更加沸騰了，平日辛苦的堅持沒有白費，我終于取得了飛躍性的進步，那不顧一切的疾跑，那向后飛去的跑道，那灌滿耳畔的風聲——太美了，太美了！
原來，奔跑也是一種成長，一種蛻變。每一步的邁出，讓你懂得如何離目標更近一步，每一份的堅持，讓你品嘗到歷經煎熬過后的'酣暢淋漓與身心的自由奔放，如同生機勃勃的羚羊，從剛出生的蹣跚學步到躲避天敵的飛奔，一路在奔跑中不停地成長，難道這不正是生命中最美麗的姿態嗎？
邁開雙腿，大步奔跑吧。聽，那咚咚的心跳是生命的鼓點，那呼呼的風聲是成長的歌聲……
生命的作文 篇2
要說到書，那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現在，手表換了很多個，玩具丟了一大堆，但唯一不變的是書。搬了這么多次家，我的書卻一本也沒丟過。書已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。
聽媽媽說，在我還沒有上學之前，我就成天愛抱著本圖書，看里面的圖畫。由于不識字，所以我總愛憑著自己的想象，編故事。雖然編的故事總是有上句沒下句，前后壓根兒都不連貫，但我卻很愛做這件事。也許是年幼的緣故，我總是對這個世界充滿著好奇，然而對于圖書的興趣也亦是如此。那時，我總愛纏著媽媽問“為什么這個小女孩睡在那么多的被子上，下面還放個豆豆？”“為什么這個小男孩有一只翅膀？”之類的問題。媽媽呢，也總是用詼諧幽默的話回答我：“因為呀，這個小女孩怕冷，所以墊了好多被子，然后呢，她吃飯的時候在看電視，所以把豆豆掉床上啦！”惹得我“咯咯咯咯”笑個不停。
現在想想，那時的自己真是天真呢！后來，上小學了，我慢慢會看書的內容了。那時，我總愛在周末的時候坐在陽光下捧著本故事書或童話書看。遇到好笑的情節時，我會笑個不停；遇到感人的情節時，我會潸然淚下；遇到令人生氣的情節時，我又會緊皺眉頭。就這樣，各色各樣的書陪伴我度過了小學的六年時光。 現在，我總愛在夜深人靜的時候，讓小臺燈映照在書本上，獨自進入書中的故事。
無論有多晚，我都會在臨睡前看一小會兒書。然后呢，枕著書香進入夢鄉，有時，我還會在夢中見到黛玉葬花的情節，亦或是孫悟空三打白骨精的場面。在這里，現實總是離我很遙遠，有時候，我的靈魂就像附著在了某一個人物身上一樣，既驚險又神奇。現在我看書，不再只看故事的.表面內容，我會常常深入地對這本書所要表達的東西進行思考，因為我知道，每一本書都有它的目的，它不是只為講故事而講故事，聰明的作者把自己想要告訴我們的東西都隱藏在了這些敘事之中，有些東西還需要我們反復閱讀才能發現。于是，除了接受新的書本之外，我還會翻出以前的書重新看一遍，可真所謂是“溫故而知新”啊，每次再看一遍，我都會發現新的東西。
我也總是為自己所發現的，所獲得的欣喜不已。比如：有趣、驚險這是我初讀《西游記》的感受，再讀《西游記》時，我不再那么不喜歡唐僧了，他的耐心、誠心、善心深深打動了我，再細細品味，我更感受到了他們的無論有多少艱難險阻也要堅持下去的精神，這不正是我們當代學子所需要的嗎？此時的我已經不再為一次次的精彩打斗而吸引，我更感受到了作者要告訴我的無論遇到多大的困難和挫折，只要不放棄，積極面對，總有辦法會解決的，目標一定能實現的。 從小到大，書籍對我的影響很深，它讓我從《西游記》中學會了善良與堅持，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學會了堅強與自信，從《紅樓夢》中學會了追求與執著……書已是我生命中不可缺少的一部分了。我想，在我成年后，或者老了之后，我還是會以自己的方式來閱讀書籍，也許是在周末的陽光下，也許是在夜深人靜的臺燈前。書中還有無窮無盡的寶藏等著我去挖掘。
書香，一直伴我成長，我的生命，因書的世界而充實！
生命的作文 篇3
今天一早來到學校，校長就在廣播里給我們下達命令，我們就帶著哈欠連天的狀態進入操場，但一聽校長那浩蕩的噪音，全班好像都從”睡夢“中驚醒，精神飽滿。
老師們也當然參加了，校長那慷慨激昂的話語，震撼了在場的所有人，然而我們這些新生就更一步的了解這所新學校的人物，學校的”感動人物“那可真是多，做學生第一就是要了解這所學校，第二就是要熱愛自己的學校，喜歡并且尊重自己的老師，第三就是要做文明人，做誠實守信的好學生！當我們邁進這所學校的大門時，我們就是這所學校的一位學員，我們的一舉一動都關系到這所學校的榮譽，你個人的修養，關系到我們這個”大家庭“的榮與辱。
通過今天這個上午，真是讓我受益匪淺呀！校長的一些話，讓我明白了生命的真諦，從前我都是認為生命是自己的，也沒去想那么多，可是今天，校長的`那一席話卻真正的震撼了我那么幼小的心靈。
生命是屬于社會的，是屬于愛你的人的。
生命的作文 篇4
隨著日子一天天的過去，年齡一天天的增長，對生命的一天天的感悟，我忽然發現：活著，真好，真的很好。
從出生到現在，每一天都是不同的驚喜在等著我。每一天對于我來說，都是生命中值得紀念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現在以樂觀的心態面對每一天，你會陡然發現世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來，變得讓你驚喜連連。
每一天的早晨對于我都是一天中最期待的一刻。因為我迫不及待地想要知道，媽媽又為我準備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓；荷包蛋里面居然還有一層小肉末；有時候，我還會吃驚地看到一個個中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭。啊，那么驚喜的感覺讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對我濃濃的愛意。
來到學校里，我也會覺得歡喜，因為這里有敬愛的老師，親愛的同學，看著他們，你也會有不小的驚喜。比如×老師今天的發型變了，更漂亮了。×老師今天上課的時候又在不停地說他的口頭禪了；×同學今天下課的時候給我們講了一個搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細細看來你會發現，原來枯燥乏味的校園生活，就這么七彩斑斕起來。對于我來說，這一切都是一個個小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。
每當放假的時候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來重溫一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會給我做很多好吃的，變著花樣讓我吃得開心。然而每一次去，我也會有不小的驚喜，外婆的頭發染黑了，人顯得更年輕了，菜園里不知什么時候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的.胡子不知給哪個調皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪啊！那一個個溫馨的畫面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。
每個人的生命之河長短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著眉頭想著那些不開心的事，讓自己變得樂觀一點，把雙眼睜開，把心胸打開，你會發現生命中可以稱之為驚喜的東西原來這么多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！
生命的作文 篇5
每到春天，枯萎了一冬的小草就會從土里、墻腳邊，甚至石頭縫里鉆出來。我今天要講的就是一棵從石頭縫里鉆出來的堅強的小草。
在一個風雨交加的夜晚，小區花園的石子路上，一棵好不容易才長出來的嬌嫩的小草被暴風雨打得東倒西歪。在暴風雨中，有一個小男漢急匆匆地向自己的家里跑去，由于匆忙踩到了那根小草。我想：那根奄奄一息的`小草真是可憐啊，才剛從石縫里探出小腦袋，還沒好好欣賞周圍的美麗景色，就這樣夭折了，再也見不到明天那溫暖的陽光。
第二天早晨，太陽升起來了，萬里晴空，白云悠悠。太陽公公用他那溫暖的手臂撫摸著我們。那根瀕臨死亡的小草被狂風吹倒了，它躺在旁邊的花叢中，看起來死氣沉沉的樣子，但又像是在垂死掙扎。我嘆了口氣，說：“這棵草的生命真是短暫啊！好不容易才從石縫里長出來的。”
又過了幾天，我無意間發現那根小草不僅沒死，還奇跡般地挺起了胸，抬起了頭，好像在說：“看我多么堅強！多么熱愛生命！”
站在這根看似脆弱，卻有頑強生命力的小草面前，我慚愧地低下了頭，它這么惡劣的環境還能堅強地活下來，而我們卻在浪費美好的時光。我想：那根小草一定會笑話我們是溫室里一盆受到大人們呵護的“鮮花”。我們應該堅強起來，學習它不屈服、不怕困難和熱愛生命的高貴品質。
生命的作文 篇6
20xx年9月4日晚，“轟——”，一聲雷鳴劃破了開縣縣城沉靜的夜空。這是一個刻骨銘心的夜晚，這是一個凄慘的夜晚，這是一個千千萬萬開縣人民不能忘記的夜晚。
一場突如其來的特大洪水在古老的開州大地上猖狂地肆虐著。一夜之間，開縣縣城成為一片汪洋，一座座高樓變為一個個“孤島”……
九月五日清晨，我隨恐慌的人群逃到盛山公園避難。眺眼望去，西街十字路口的洪水最湍急，最洶涌……
突然，渾濁的洪魔中漂浮著的一個小男孩，闖入了人群的視線，他雙手抱著一根大木頭浮在水上面。人群躁動起來，大家都為這個小男孩張大了嘴巴!我被這驚心的險情揪住了心。不好!一個惡浪打來，將小孩抱住的木頭沖走了，小男孩在水中拼命的拍打著，呼吸著。那無情而野蠻的洪魔張牙舞爪地撲向了小男孩。只見那小男孩一邊撲騰著，一邊向左邊的一棵小樹慢慢靠近。“唉，作孽呀，真是作孽呀，這么小的孩子哪經得起這般折磨啊。”一旁的老奶奶哭訴著。此時，小男孩已抓住了一棵小樹，大家像快要繃斷的琴弦的心情微松了口氣。可萬一洪水持續不退或是一個巨浪打來，小男孩一樣性命難保啊，同在死神掌中的小樹怎樣做他生命的依托!我仿佛聽見了那小男孩撕心裂肺的叫喊，可洪水卻無情地吞噬著他的`聲音，容不得他發出最后一聲喊叫。四周的人都在為怎樣救這個小男孩出著主意，可如果再救不上來小男孩，恐怕他也快堅持不住了啊!
就在這時，一個翠綠色的身影從上流游了下來，他奮力向小男孩游去，慢慢靠近小男孩。他，他是要去救那個小男孩!大家都激動了起來。他是一個武警?對，一定是的!武警奮力向前的每一個動作，都是拯救一個生命的新希望。不好!小男孩快堅持不住了，我的心提到了嗓門上。“挺住啊”不知誰帶頭叫了一聲，大家都跟著叫了出來。“堅持住啊”!“抓緊樹干，不要放啊”……還有的在一旁急得搓手跺腳的。近了，更近了!武警離小男孩越來越近了。“五米、四米、三米……”我異常緊張，心像繃緊的氣球。只見武警左手一把抓住小男孩，反手往背上一馱，便向岸上游來。“喔、喔……”大家高興地叫起來。我的心也輕松了許多。不知是為小男孩的生命得到延續還是為了贊美武警。總之，大家此刻的心情應該是百感交集吧!
雖然，這件事僅僅是十幾分鐘的一瞬，但是其中凝聚著多少人間真情啊!這次洪災，又有多少這樣感人肺腑的事呢?又有多少像剛才這位武警一樣的軍人、干部呢?我們無法計算，我們能做的也只有是在心里銘刻著他們――無論在保衛家園的戰斗中，還是與洪魔的抗爭中，無論是在國泰民安的和平年代，還是在硝煙彌漫的戰爭時期中，我們最最可愛的人，是他們為我們抒寫了一首、一首生命的凱歌!
生命的作文 篇7
我是自然靈，生命的寵兒，在這蔚藍色的星球上，到處都是我的兄弟姐妹。讓我輕輕的告訴你，我的快樂，我的憂傷，我的秘密。
我在空中駕著風兒游蕩，春姑娘讓我送去春的問候，于是，電光閃閃，雷聲隆隆，他們在為我鳴鑼開道，我給大地帶來綠衣，給花兒帶來色彩，給人們帶來喜悅，看著我們的杰作把：春光蕩漾，青草茵茵，溪水潺潺，花團錦簇，彩蝶翩躚，乳燕妮南，陶醉其中，我流連忘返。
人們脫去厚厚的包裹，在我懷里嬉戲，他們的.笑容迷人醉人。他們的贊美讓我心花怒放：“好雨知時節，當春乃發生。”—知我者也；“細雨魚兒出，微風燕子斜。”“雪消門外千山綠，花發江邊二月晴。—我的畫冊，我都有點忘乎所以了。
云兒憂思成疾，我為她分憂解難，土地焦渴難忍，我為她送上一杯甘醇。草兒受了委屈，讓我幫她發泄。露珠，那既是我。也是她的淚。我為這一切由衷的自豪和快樂。
有時，我也很傷心，我千里迢迢的來給人們報喜，歡迎我的卻是漫天黃沙；人們不珍惜我，任我與污垢同流，更讓我害怕的是，人們不斷讓我吃臟東西，我的許多兄弟姐妹都變得面目全非了，這是怎么了。
我生氣了，懶散了，任由大地千呼萬喚始不來，我感冒了，不斷打噴嚏，我掀起沖天巨浪，沖破人們的束縛，無拘無束中，我掀到了房屋。淹沒了糧田，讓人們流離失所，要知道這不是我的初衷，早知如此，人們當初又何必百般害我。
這是我心頭揮之不去的心痛，不知何時才能痊愈。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”我的生命與歷史同在，讓我擦亮歷史的鏡頭：
祖荻擊楫中流，大呼恢復中原。
赤壁戰火，照徹寰宇，定格歷史瞬間。
鄭和下西洋，傳播中華文明。
人民解放軍橫渡長江，撐起新中國的脊梁。
逝者如我，不舍晝夜。其中包含了神州大地的多少風云變幻，承載了中華兒女多少可歌可泣的“驚天地、泣鬼神”的事跡。
這，便是我心中“神圣”的秘密。
讓我輕輕的告訴你，我很快樂，也有憂傷。我將與你們同在。
生命的作文 篇8
在我的心里，姥姥永遠是我生命中給我依靠、替我遮風擋雨的一面墻。
記得小學二年級的時候，我一遇到困難，總是拿書本撒氣，不是折就是扯，可每次放假時姥姥都會把折了的角兒的課本一張一張地撫平，把撕了的頁一張張粘好。有時姥姥還會假裝生氣的`訓斥我，說我從不愛惜課本，讓我向哥哥學習。我假裝答應，可是過不了幾天我又把書弄得烏七八糟，姥姥只得嘆著氣再幫我把書壓平、粘好。
還記得有一次，外面下著雨，我卻哭著讓姥姥帶我去小菜地玩，姥姥沒辦法，只得答應我，我高興得蹦蹦跳跳著出了家門。突然，突然不知從哪里跑出來一只大狗惡狠狠的撲向我，就在這時姥姥拿著木棍一歪一滑的跑過來，趕走了那條兇惡的大狗，然后緊緊的把我摟在懷里，右手把我的淚水擦干，還不斷的安慰我。
有一次姥姥開玩笑的問我:“如果你爸爸媽媽離婚了，你愿意跟著誰？”那時我總是毫不猶豫地回答:“當然跟著姥姥啊！”姥姥又接著說:“如果姥姥死了呢？”當時年幼無知的我哪知死是怎么回事，便幼稚地回答:“我的好姥姥永遠都不會死，因為姥姥還要給我做飯。”姥姥聽完后搖著頭，既欣慰又無奈地笑著。
我慢慢長大了，該是我孝敬姥姥的時候了，可是沒想到姥姥去世的噩耗那么快傳來了，來得太突然，讓我根本無法接受這樣的消息。本來還和舅舅約好一起去看姥姥的，可是姥姥再也不會用她那充滿疼愛的眼睛看我了，這深深的哀痛始終占據著我的心房。
姥姥雖然離我而去了，可她給我的鼓勵和愛就像一面遮風擋雨的墻，給了我戰勝困難的信心和勇氣。
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