【優秀】游戲作文300字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的游戲作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
今天在弟弟的建議下，我下載了《植物大戰僵尸全集版》。
終于，在我和弟弟的盼望下，游戲下載完了，我和弟弟迫不及待地打開了游戲。
原本我還以為這游戲有多么難呢！沒想到這第一關我一下子就通關了，因為這一關只有一排草坪，所以說僵尸也只能從一條路上進攻，只要有錢就種豌豆射手就很行了。過了這一關我得到了太陽花。
第二關還是很簡單，首先抓緊時間制造一排太陽花。然后看著僵尸的.來路來造豌豆射手就行了。過了這一關就得到了堅果。
這一關僵尸出的很快先造4個向日葵，再根據就僵尸的來路來造豌豆射手。后面再一邊補向日葵。過關了就得鏟子。
……
不知不覺我們就玩到了夜間作戰。這下可難了，又有許多從來沒見過的僵尸，特別別是那種造冰僵尸，每次它以來就會給我的植物帶來很大的威脅，甚至能夠突破我的植物防線讓我失敗！
可是在我的一輪又一輪防守下，僵尸們終于攻不破我的陣地了。
游戲作文300字 篇2
“貼右上角！”
“錯了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們在臺下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽見這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里馬上傳來了笑聲，原來，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來！
到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓，在心中默記著“豬鼻子”應該貼的位置。可是，一被老師蒙住了雙眼，無邊無際的黑暗立馬像海水一樣涌來，雨珊一時慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的`，結果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，貼對了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說道：“錯了，錯了，快往左，快往左！”雨珊一時不知道該聽誰的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時，教室里再次炸開了鍋，好不熱鬧。原來，雨珊把豬鼻子貼到了十萬八千里的右邊，可笑極了！
下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲啊！
游戲作文300字 篇3
今天，我們語文老師故作神秘地在黑板上畫了一張可愛的娃娃臉，大大的腦袋，幾根稀疏的頭發，圓圓的眼睛，紅紅的.嘴巴，唯獨沒有鼻子，原來老師是要和我們玩“畫鼻子”的游戲呢！
同學們興致勃勃，個個躍躍欲試。“羊薏，你來吧！”老師遞給羊薏一根粉筆，并用毛巾蒙上她的眼睛。羊薏向左向右各轉了三圈后，像個醉酒的老漢，搖搖晃晃地走向黑板，她猶豫不決，小心翼翼地正要畫下鼻子的時候，有人小聲提醒他：“左邊，左邊，偏了偏了，再往右一點！”結果她把鼻子畫在了臉外面。老師幽默地說：“羊薏呀，想把鼻子伸得長長的，以便聞到花的香氣嗎？”同學們哄堂大笑，羊薏吐了吐舌頭，不好意思地走下講臺。
接著老師又讓李俊華去畫，李俊華左三圈右三圈轉完后，在黑板上摸索了一陣，胸有成竹地給娃娃臉畫上了鼻子。“哈哈哈……”同學們笑得前仰后合，周鵬一邊捂著嘴笑，一邊說：“這是美人痣吧！”小紅笑得趴在了桌子上，羊薏竟笑出了眼淚，就連我們班的乖乖女龐燦都笑得肚子疼……
不知不覺中，快樂的“畫鼻子”游戲在我們的歡聲笑語中結束了，多想再玩一次呀！
游戲作文300字 篇4
我的伙伴在暑假里玩了很多游戲：捉迷藏、三個字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”里跳來跳去，好像在做準備活動。剩下的同學便是手拉手圍成一個圈做“井”。
“游戲正式開始！”一個同學喊道。我們扮“井”的同學一起唱響了歌謠：“小月亮，晃悠悠……”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔起來。“月亮”李昕昊也飛快地繞著“井”跑起來。很長時間，雙方不分勝負。可是好景不長，李昕昊已經氣喘吁吁，有幾次還差點被抓到了呢！為什么“月亮”還是沒有勝利？因為“月亮”一時得意，竟然離開了“井”，所以“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說出帶“月”的詞或詩句。可是李昕昊想了半天也沒想出來，真是個“笨月亮”呀！
游戲還在進行中，操場上不時傳來我們的`笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天啊！
游戲作文300字 篇5
今天，我們班進行了傳口令游戲。游戲規則是：每組人數相等，老師把口令先傳給每組第一個同學，然后第一個同學再傳給第二個同學……以此類推，口令不能讓別人聽到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。
游戲開始了。同學們各個精神抖擻，老師先叫了第一排的張哲去聽詞語。聽完后，張哲飛快的跑了回來，湊到我耳邊：“學而不倦！”可我把“倦”聽成了“全”，將錯誤的.詞語傳給了后面的李玖奇。李玖奇好像沒聽清，瞪大了眼睛。可他絲毫不敢怠慢，趕快把詞語傳給了下一個人。我聽見同學們在向我們小組喊“加油！”“加油！”，同學們笑著向我們投來目光。傳的速度可真快，不到一分鐘，就到了最后一位同學郭伯源。郭伯源笑著跑道了講臺上，全班同學向他投來期待的目光。他大聲地向大家公布他聽到的詞語：“血而不全！”這時，老師公布了正確答案“學而不倦！”全班同學立刻笑做一團。郭伯源不好意思地撓了撓頭，回到了自己的座位上。之后，又有好幾組同學玩了傳口令游戲，但都以失敗告終。這時，打起了下課鈴，大家都依依不舍的下了課。
我真希望老師以后能經常組織這樣有趣的活動，即能豐富同學們的生活，又能活躍班級里的氣氛。
游戲作文300字 篇6
這一天，到了體育課，老師讓自由活動。大家興致勃地說：“好呀！”自由活動開始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。
這個游戲的規則很簡單。一名搏斗者，可以向任何人挑戰，只要把對方壓在地上，然后裁判倒數1、2、3、4、5的時候，他還壓在地上就輸了。游戲開始了，我自言自語地說：“要選一個非常弱小。于是，我選馬浩然，是一個弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之時，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上。“這次算你運氣好，下次可沒那好運。”我憤憤不平，想生他再來一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍：“你這個膽小鬼，有本事你別跑。”“有本事，你來追我。”馬浩然不停地對我說。我火冒三丈，像一頭牛似地沖過去：“你不理我，你死定了。“我用手抱住他的腰，用腳把他的腳甩翻，讓他摔到地。“5、4、3、2、1。”
我勝利了，但我不自豪，因為我對戰的是一名弱小的.人。遇到強大的人，有可能會輸，但我一定會加油的！
游戲作文300字 篇7
我最愛在海邊玩水，尤其是在炎熱的午后，一陣陣海風吹過來，真是舒服啊！
有一回，爸爸帶我們全家到一個沒有嚴重污染的海灘，我和妹妹展開一場激烈的.世界大水戰，我們猜拳決定誰先攻，結果由我先攻，我大把大把的把水潑向妹妹，妹妹全力防守，還是不敵。接著由妹妹進攻，妹妹向我潑了一灘水，我迅速的躲開，卻滑了一跤，妹妹趁機向我攻擊，我靈機一動，用沙子丟向妹妹潑來的那灘水，妹妹氣的急跺腳，等我再次攻擊時，妹妹宣告投降……。不知不覺中，已經黃昏了，看著紅紅的夕陽，坐在大海中，真是美麗極了！
回家的路上，媽媽告訴我說：“以前我們家門前有一條清澈的小河，里頭有活蹦亂跳的小魚，愛睡覺的小蝦…”而現在小河變成一條黑黑的馬路，小魚、小蝦也都被毒死了，我真希望幾年后能再回到以前的樣子，這樣我就能夠每天在家門口玩水，而不用大老遠的跑到海邊去了。
游戲作文300字 篇8
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的游戲呢！
搶糖果游戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的`，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去并沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。
游戲作文300字 篇9
今天，老師給我們玩了一個游戲叫貼鼻子。她把帽子當作了眼罩…
第一個玩游戲的是我。我走上講臺，老師把帽子戴在了我的頭上，然后把“鼻子”交到我的手上。我戴著帽子什么也看不見，只覺得黑漆漆的一片。老師的.手放在我的肩膀上，把我轉了三圈。轉完之后我的頭有一點暈乎乎。開始我很猶豫不決，不知道該貼哪才是正中的位置。另一邊，同學們都在下面指引我，告訴我該貼在哪，但是同學們的聲音實在是太大了，再加上這么多的同學嘰嘰喳喳，鬧哄哄一片，使我啥也聽不清。于是在那一瞬間我下定決心貼在了黑板上。但當我把帽子摘下的時候，眼前的場面讓我大吃一驚，我竟然把“鼻子”貼在了下巴下面……于是我灰溜溜地走了下去。
后來老師還請了很多的同學，但只有最后一位同學成功了。
今天可真開心啊！我希望下次能再玩這個游戲。
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