快樂的國慶節的作文實用7篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的快樂的國慶節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的國慶節的作文 篇1
我喜歡闔家團圓的中秋節，我喜歡載歌載舞的兒童節，但我最喜歡熱熱鬧鬧的國慶節。
國慶節那天，我和爸爸媽媽一家三口到安慶去玩。快到中午的時候，我們的肚子餓的咕咕叫。爸爸提議去美食廣場，我高興地連連拍手直叫“好”。
到了那里，哇！偌大的廣場人山人海，叫賣聲，歡笑聲，音響里傳出的震耳欲聾音樂聲此起彼伏，熱鬧極了。我使出了吃奶的勁兒擠進人群，看到各個攤點前擺著各種各樣的'美食，散發著不同的香氣，好像在說：“來呀，來買我呀，來吃我呀！我們的味道可是很棒的哦！”我咽了一大口口水，拽著媽媽的衣袖說：“我要吃。”看著我的饞樣，媽媽忍俊不禁，爽快的說：“好。”我高興地一蹦三尺高。
一眨眼的功夫，雞腿、可樂等一些美食都到了我的手上。我狼吞虎咽，三下五除二就解決了它們。哎呀，真爽。我摸著圓滾滾的肚子說：“我的肚子大的像個西瓜，嘿嘿。”“嗝”我打了一個飽嗝，擦了擦如同鏡子一樣發亮的嘴巴，心滿意足的笑了。
稍微休息了一下，我們一家又去了游樂園玩。那里有高高的摩天輪，可怕的技術過山車，有趣的碰碰車......好玩刺激極了。
我的國慶節是這樣的快樂，你的國慶節，是什么樣子的？
快樂的國慶節的作文 篇2
十月一日，風和日麗，春光明媚，我和爸爸媽媽坐著公共汽車來到了神光山，我們首先去了娛樂場，在那里我第一個內容就是玩火車，我一進去就坐上了火車頭，火車開的時候，我的心里很愉快，因為我坐上了火車頭，可以把后面的人帶好。學習上也一樣，班長就是我們的火車頭，在她的帶領下，同學們會做得更好，更棒。所以我很開心，心想：我終于和班長一樣，起到了一次火車頭的作用。
玩完火車后，我和爸爸媽媽來到了登山的地方，先是到了新神光寺，然后又繼續上了老神光寺。到了那里我還是覺得不夠意思，還想往電視塔上面去，我就向爸爸提出了請求，我們繼續往上爬吧？爸爸說：你有干勁就好，那去吧。我一鼓作氣，很快就爬到了電視塔旁的.籃球場上，但是爸爸和媽媽可能有點累了，他們走得很慢，我在上面等了好久，他們終于走上來了。然后我們慢步在電視塔旁邊，那里的景色很好，我遠看電視塔感覺很小，近看可就大了。我們在那玩了一會兒，就往石古大王那邊下了山。然后高高興興的坐著公共汽車回家了。
這一天我雖然玩得有點累，但我心里還是很愉快的。因為我得到了很大的收獲，比如：我坐上了火車頭，好像起到了一次班長的作用，還有近看和遠看電視塔的感覺等等……，真是快樂的國慶節。
快樂的國慶節的作文 篇3
今天是國慶節，街上到處都張燈結彩歡度國慶。我們一家和舅舅一家去釣蝦，可高興了，我把蝦食放在釣蝦桿子勾上，弄到水里，水很清，我都可以看到水里的蝦游來游去。
來釣蝦的`人真不少啊，釣著蝦的人都興奮地尖叫，不久我也釣了一只，也很高興! 午餐吃著自己親手釣的蝦，可好吃啦。
快樂的國慶節的作文 篇4
在這花好月圓的夜晚，在這普天同慶的佳節，我們祖國的XX歲生日到來了，同時我們學生也迎來了一個國慶“十一”長假，愉快的旅途從此開始了。
平日在學校吃住的自由的我們住校生，怎能輕易放過這個七天假期？大家補課的補課，找班的找班，忙的'不亦樂乎。特別是我們高中生每年都盼著“十。一”的來臨。終于有一個足夠的學習時間，可以好好補習了。而今年最令我氣憤的是學校就留了那么少的作業，才二十張卷紙，還不夠塞牙縫的呢！幸虧我一周前就買好了教輔書和練習冊，否則等到開始放假就不一定能搶到了。
放假的第一天，我做題正在興頭上，父母非帶我去祖父母家過節，我心中是極不情愿，才做完三張卷紙，我原打算做八張呢！但沒辦法還是拗不過他們，畢竟過節應該看看老人。但我說了，只能待二十分鐘，要不耽誤學習啊。母親說你就帶去寫唄，我可不課件下載[*]節日怎么能去上街浪費時間，更令我生氣的是竟然還要給我買手機這種資本主義社會的產物，這不是犯了資本主義享樂主義的錯誤了嗎？這是在誘使我犯錯，幸好我及時清醒才沒陷入泥潭。還說什么聯系方便，我一周回一次家難道還不夠聯系？這種花言巧語是蒙騙不了我這少年先鋒隊隊員的。
這天下午，又一件令我不解的事發生了。我初中的一位同學給我打電話。我們寒暄一陣他突然問我玩電腦沒，這讓我大惑不解，電腦是什么東西？電話和電視我知道。這電腦是跟我最愛吃的豆腐腦有關系呢？還是說是電的腦子，但物理課學過電是現象不是生物怎么可能有大腦呢？我問他，他竟然笑著說：“我說你個呆子，你沒用過還沒在電視上見過，否則以后就考不上大學，更別提為祖國作貢獻了。LOcALHOST我的愿望就是長大做一名人民教師，用我個人的經驗去教育的孩子。培育祖國的未來。
眼看已經5點了，作文就寫到這吧。假期還有4天，我多么希望時間變慢些，多給我一會去做題啊！完成了，我還要做英語呢，再見！
快樂的國慶節的作文 篇5
在這美好的佳節里，我們的祖國66歲的生日到來了，同時我們也迎來了國慶七天長假，愉快的旅途就此開始了。
假期的第一天，我首先把老師布置的各項作業完成。心想：做完作業去哪玩呢？去吃肯德基?還是去桂林旅游……種種選擇，我都不太滿意。對了，去我向往以久的游樂場。我便要媽媽帶我去，真是太出乎意料了，媽媽毫不猶豫的`答應了。我欣喜萬分，急忙換鞋，準備去游樂場玩!我和媽媽搭車來到了游樂場。
人山人海，我和媽媽急忙地跑去玩游戲。我們先來到了海盜船旁邊，坐上了海盜船。我們系好了安全帶，海盜船“翻啊翻”，坐在上面的人都大聲尖叫著，響得別人震耳欲聾，下了海盜船。我們去玩了毛毛蟲滑梯，滑梯大約有兩層樓高，往下望一望，看不到頭，不由心里有點害怕，但我還是想去嘗試一下。
我坐好了，滑梯開始往下滑，剛開始速度并不快，但隨著幾個旋轉，速度越來越快，我的身體開始在滑梯里滑來滑去，如果沒有系上安全帶，我早就“飛”了出去。我們接下來去玩碰碰車，我們來到碰碰車場，我叫媽媽跟我一起玩。我和媽媽都坐好了，一坐上碰碰車，我就往媽媽的碰碰車沖去，“砰”一聲，媽媽的車立刻轉彎，撞到了墻上，后來媽媽也學我沖了過來，撞在一起。就這樣撞來撞去，我們玩的很開心……
在這個國慶長假中，我既玩到了好玩的游戲，又完成了假日老師布置的作業，做到了兩全其美，真是不亦樂乎!
快樂的國慶節的作文 篇6
今天是國慶節，媽媽帶著我和一個姐姐去森林公園玩。
我們首先去水上樂園玩“過橋”。看著懸在半空的吊橋和橋下深深的池水，我的心不由一顫：我能走過去嗎？萬一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時，姐姐已經順利地在橋上走了一個來回，看著神態自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過橋。我一開始過不去，但后來那個個姐姐扶著我過橋，走了一遍后我就能順利地通過了。我走每二遍的時候，慢慢地加快了步子，這時，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來。接著，第二遍也成功了。
我們幾個繼續往前走。走著走著，我聽見“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問媽媽：“媽媽，這是什么東西在叫呀？”媽媽說：“我不知道，你問問姐姐吧。”我又問姐姐：“姐姐，這是什么東西在叫呀？”姐姐說：“有可能是老虎，而且是東北虎。”我接著問姐姐：“姐姐，為什么你說是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說：“咱們倆不是看過了那個景點指示牌，上面寫著往前走是“東北虎觀賞區”嗎？“哦，我終于想了起來。”我們走啊走啊，終于走到了東北虎觀賞區。我們只是遠遠的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個景點。
最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀賞區。看著看著，我想到了一個好主意，就對姐姐說：“姐姐，我拿一個把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個縫隙里面，我再跑回來；然后你再把手放在提子的后面，等著猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說：“好的，咱們現在就開始行動！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點咬到姐姐的手！還好，姐姐發現了，趕緊把手縮了回來。失敗了！于是，我拉著姐姐的手繼續向前沖。
走著走著，我看見了一家石膏涂畫店。我便用拉著媽媽的手說：“媽媽，我想去石膏涂畫店去畫畫，可以不可以呀？”姐姐說：“當然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫店。我問賣石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類呀？”阿姨說：“有存錢罐的，有筆筒的。”我說：“那我要個筆筒的吧。”說著我挑了一個離我最近的`筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個位置開始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的；鞋子是粉色的。再看看筆筒內，全部都是藍色的，非常好看。接下來該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結和筆筒的邊涂成了藍色。涂完后一看，這個小熊還真漂亮！等了一會兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。
不知不覺抬頭一看，天已經黑了下來，媽媽我們幾個非常高興地走出了森林公園。
快樂的國慶節的作文 篇7
“喜迎建國67周年，文明交通齊參與”不止是一個口號，更應該落實在點點滴滴的行動上。只有這樣，口號才有它存在的價值。譬如：公交車上的孕婦專用座位，假如車上一個空座也沒有了，你會去占嗎?我相信每一個品德高尚的中學生都不會去的。
現在汽車普及的范圍很廣，幾乎家家都會配備一部車，所以。當父母欲酒后駕車時，你會袖手旁觀嗎?我想不會，不要拿自己的生命去作為“”的成本。我們實在是不可能壓下這么大的籌碼。
文明交通不只是在于安全，更要文明。外出時，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜絕，“人意識風平浪靜，退一步海闊天空。”人任何人之間哪怕是青梅竹馬的人都會難免摩擦。而不同的事聰明人巧妙切圓滑的解決，把危害降到最小。而愚蠢的人呢?只會一味的把摩擦的傷害加到最大!交通帶動著國家經濟，政治等方面的發展，也關系我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，安全的交通環境。
都說我們是祖國的花朵，是出生的太陽，是21世紀的接班人。那么，我們就應該擁有沁人心脾的.芬芳，有溫暖人心的陽光，有作為21世紀接班人的風采。
讓我們把自己最美好的一面展現給社會，讓我們說：“喜迎建國67周年，文明交通齊參與。我能行!”讓我們每一個人的心中都把這份責任時刻記在心中。
在這建國61周年的喜慶范圍下，我們又有什么理由去給這喜慶的音譜增添不和諧的音符呢?讓我們人人都盡一份力，創建出一個和諧，愉快，奮起，積極向上，處處充滿愛的社會。
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