六年級作文10篇（精華）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
新的一年剛剛來臨，天氣一直都是陰沉沉的，好不容易等到這天天空放晴了，感覺到有點春天的氣息了！
我就忍不住纏著爸爸媽媽帶我出去玩了，我家住在綠洲花苑里，離處州公園很近很近呢，我們一家就帶著一些吃的東西出去玩了。
我們一家三口步行來到了處州公園，哇，人真多啊！肯定也是被這好幾天的陰雨天氣悶壞了吧，所以人們都迫不及待地出來散散心了。公園里真漂亮啊，有好多的.花、草、樹木，看著這些好看的花兒越來越感覺春天的腳步近了。爸爸媽媽走到了石椅旁就坐下休息了，我就自已一個人來到了草地上，看到好幾個跟我差不多大的小伙伴在玩，我走過去問他們“你們玩什么呢？”其中一個說“我們來玩捉迷藏吧”，我說“好”，然后我就跟伙伴們玩開了，我躲在這里，他躲在那里，處州公園這么大，找的人都要找大半天了，到最后一個也沒找到，哈哈哈——真有意思！玩了一會兒我就回到爸爸媽媽那里，然后我們拿出帶來的東西吃起來，爸爸喂我吃一口，我又喂媽媽吃一口，有說有笑地一邊吃著東西一邊欣賞著公園里的美景，同時又可以曬太陽，真是舒服！
吃完了東西我們又在公園里逛了一大圈，肚子里的東西也消化得差不多了，我們又慢慢地步行回到了綠洲花苑我溫馨的家。
六年級作文 篇2
期末考試就剩下星期六;日了.也就說,四年級剩下了兩天了.
在小學的四年中,我感悟很大,我就從3年級開始說吧!一開始,我覺得英語很容易,but(但是),第一單元考了60多分,我被老師叫去了,老師親切的對我說
:別灰心,你一定會上90的!!!"我一聽老師講這句話時,我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進步!!
從第3單元開始,我認真學習,結果考了90多分!!老師對我說:你一定會成功,但別驕傲呀!"我接著說:"是的!我要的.是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說:"是,孩子,你說得對!!"
我從英語老師得到得是:每人都要鼓勵!!!
即使你考的不好也要鼓勵!!
六年級作文 篇3
今天，一位同學給了我一個名叫“酸知味”的糖，這是我第一次聽說“酸知味”這個糖名，一聽名字就覺得這糖一定很酸，嘴巴里不自覺地溢出了口水。
我撕開糖紙，輕輕地把糖放入嘴里，頓時感覺十分酸，隨著它一點一點、慢慢地融化，酸味也開始蔓延整個口腔，直到侵占了我的整個味蕾，那可真叫一個酸呀。酸得我五官扭曲，酸得我直咧嘴，這可真是名副其實的“酸知味”啊！
它的酸就像咬了一大口檸檬一樣，簡直可以把你的牙都酸掉。可是酸完之后，里面就是甜的了。當甜的味道充滿了整個口腔，就像喝了一杯糖水一樣，十分甜，甜的我喉嚨發齁。 糖開始慢慢地融化，直至消失，如果你咬上一口，那么他準會粘上你的牙的，而且讓你的牙都變得是甜的了。這感覺可真奇妙啊！
我忍不住吃了第二顆、第三顆。我隨著糖的味道的變化，發出不同的感嘆。“啊！太酸了吧！”我小聲說道。不久之后又變甜了，我又發出“太甜了”的贊嘆。 酸甜交加的`感覺充滿了整個口腔之后，會慢慢直入你的肺腑。我又接著吃了第五顆、第六顆……根本停不下來。這感覺簡直用語言無法形容的，但十分美味可口，回味無窮，你吃完之后準會讓你難以忘懷。 這糖雖然十分好吃，簡直堪稱人間美味，沒有第二種糖能比過它了，但糖吃多了容易發胖，還容易長蛀牙，破壞你的牙齒，所以不能多吃喲。
在閑的時候可以吃上幾顆含在嘴里，來解解饞，但要合理的吃，不能過量，更不能把它當成飯，當成水果來吃，否則會影響身體健康的。
只有嘗過“酸知味”的人，才能體會“酸知味”的奇妙。
六年級作文 篇4
今天，我們全家來到了位于安徽繁昌的馬仁奇峰森林旅游區游覽。
這里，可玩的還真不少呢！有深藏千年的佛教勝地，有鮮為人知的原始森林，有令人驚嘆的自然奇觀，還有驚險刺激的高空表演。
一進門，我們先欣賞了高空表演，又參觀了馬仁寺。奇峰腳下，翠竹叢中，始建于唐德貞元十一年的馬仁寺，至今已有一千多年的歷史了。現在正在重建。
我們稍做休息，便開始攀登馬仁奇峰了。走在用一塊塊石板鋪成的路上，我們有著重返大自然的感覺。只見周圍翠綠色的竹林像海洋般要吞沒了我們。許多新生的竹子像一把把利劍直刺云端，一派生機勃勃的景象。經過連續幾天雨水的沖洗，山林里的空氣更加清新，濕潤，我忍不住做了幾個深呼吸。當我們大汗淋漓，疲憊不堪地爬上山頂時，眼前豁然開朗，天空湛藍如洗，白云好像一縷縷輕紗打扮著天空，遠遠近近綠色的山峰層巒疊嶂，讓我不禁想起大詩人杜甫的名句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”一路上，我們看見了“馬仁六奇”：奇峰，奇石，奇壁，奇屋，奇洞，奇林。其中，給我留下最深印象要數奇壁——馬仁云壁了。
這塊石壁形似一頭巨大的非洲象，石壁上一叢一叢的綠草構成了它背上那美麗的花毛毯，更給它增添了幾分生氣。人們還稱這頭象為“迎賓象”，因為這塊石壁矗立在高高的`山頂，一進旅游區就能看見，仿佛在歡迎前來參觀的游客。
下山途中，我們路過了一片國內罕見的原始森林――楠木林，也叫“快活林”。它樹冠華蓋，遮天避日；林外酷日焦土，林中涼氣襲人。聽說，只要在林中呆上一日，可以快活千年呢！
遠離喧囂的大都市，身處青山碧水的懷抱中，真是一種心靈的放松啊！要返程了，我真有點依依不舍，意猶未盡呢
六年級作文 篇5
前兩天和初中同學聊天，說到對我的印象，同學說我安安靜靜的，就連走路也覺得好安靜，然后還說，感覺我沒有脾氣。
其實我在初中時發過一次脾氣。某一個星期日的晚上，大家晚修回來，似乎那天是某一個傳統節日。宿舍的三個同學在宿舍里鬧著玩地搶一樣東西，她們好興奮啊，宿舍關燈了她們還在玩。整間宿舍里好安靜，我們每個人甚至能聽清她們三人的呼吸聲，聽清她們在控制自己不笑得那么響亮。終于，我忍無可忍也脫口而出地說“你們可不可以別的那么大聲啊！”我沒有料到她們會立刻靜下來，然后靜靜爬上床，更沒有料到我的聲音這么響亮。回蕩在宿舍里。
第二天早上，某人在課室里笑著對我說，“曉敏啊…昨晚你真厲害……下次你也這么叫她們安靜下來吧……”
離開東城三中來到清城中學后，我慢慢發現我自己開始有脾氣了。再從清城中學離開到韶關學院韶州師范分院后，脾氣它日漸增多。第一次發脾氣后，我開始發覺偶爾發脾氣也是有好處的。又或者說，脾氣它潛伏在我身上，等待契機來臨，然后爆發。
還有一個印象很深刻的脾氣事件。美娟同學。美娟同學是隔壁宿舍的。有天夜里，這靜靜的夜被這樣的一聲尖叫劃破“啊……你們別吵了好不好啊！”到現在為止，我還不知道所為何事。只記得，美娟宿舍里的一個同學過來敲敲我們宿舍的門，進來，好興奮地和我們說話。那個寧靜的.夜，打開門后，月光和樹影照進來，想起蘇軾的詩，“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”秋儀她說著話，臉上沒有恐懼，更沒有生氣。只覺得有趣地和我們說“誰誰誰怎么怎么樣，吵到睡不著……要不我過來和你們睡……”樓下的袁同學（男生）有點看好戲地問怎么了。
我睡不著，走出宿舍，站在走廊里靜靜看半夜的東城三中。夜黑麻麻。月光如水。柔柔地灑在我們每天早上六點跑過的操場。
我喜歡那個夜晚，帶點詭異帶點興奮，又帶點安謐。
六年級作文 篇6
那一次，是我哭的最厲害的一次了。
考試以后的心情，應該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那么一點發霉的苦澀味。雖說至小學開始，大大小小的考試便不斷的折磨著人的神經，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉，哪怕是有稍微一點的背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸媽的'一番苦心。
考試后，同學們經常會對對題，但我覺得這是不好的行為，如果你發現了一道錯題，試卷也交了，無法改正;不僅是這樣，也會給你帶來壓力和恐懼。度過一次期中考試的確不容易。
那一次，因為下了大雪，學校放了幾天假，一上學就遇到了這一學期的期中考試，這次數學考了89分，我的好日子要到頭了!但那十一分是怎么丟的，我還不是因為粗心丟的嗎?為什么就要因為粗心丟十一分……
這一次我沒考好就吃了一頓“竹板炒肉”如果下次考好了，迎接你的將會是“萬里晴空”，而不是“傾盆大雨”。
回家后媽媽狠狠地批評了我一頓，說我粗心大意，填空就扣了5分，我時不時還用我那無辜的目光瞟幾眼媽媽，她還對我說再這樣就要對我使用殺手锏，我仿佛對這個詞十分敏感，不禁打了一個寒顫。
從此以后，我就沒再敢考出前20名，沒想到這件是，我鼻子不禁一酸——哭了。
六年級作文 篇7
在豐富的課余生活，我最喜歡的就是踢球。每次只要看見有人踢球我就心癢癢的也想踢上兩腳。
終于等到到了這一天，我在操場上閑逛著，不是人品爆發，還是老天開眼。正好遇到準備踢球的“大隊伍”缺人，我當然毫不猶豫的就加入了。首先開始發球了，守門員一個飛射。我馬上搶球，不過一會兒球就到了我腳下，但敵人先后搶球，令我防不勝防，只好把球傳給了隊友李岳陽。李岳陽帶著球拼命地朝向“敵人”的陣地里，然后他被人攔住了。他不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了。“敵人”的身軀已經往左邊傾斜。正在這時候他左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”還沒反應過來。李岳陽趁這機會跑上前去了。到“敵門”不遠的時候，李岳陽又遇上了一位“敵人”。這時他用力一踢球落到我腳上了。這時“敵人”的目光已經注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。當遇到那位身材高大，技術高超的“敵人”時，我使用我的必殺計“插褲兜”——將球從他的褲洞下穿過去，接著我把球輕輕地勾出。這只剩下守門員啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的`球拿住不給我射。這時“救星”李岳陽來了。我把球傳了給他。這時守門員反應不過來還朝著我這邊做來。小明就用腳猛地一射。“進啦！”圍觀的同學們高聲喝彩。
最后我們已3：2獲勝了。這場足球賽令我懂得了做事一個人的力量是不夠的，還要上團體的力量才能把事做的十全十美。
六年級作文 篇8
暑假里，我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的`金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，這樣我們在這個森林里，度過了一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還跟天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。
雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
六年級作文 篇9
無邊無際的黑暗，我睜著雙眼，像是一個在黑暗中傲視一切的幽靈。我滋生于黑暗，黑暗給我力量！
世人喜愛白天，光明給了他們生存發展的力量。中午毒辣的太陽把我曬得變形，我被這耀眼的光芒射得頭暈目眩。睡眠是我度過這段可怕時光的最好方式。
嚴重的失眠像魔鬼一樣困擾著我，寥靜無光的長夜我恍惚的躺在床上，用自制的眼罩躲避著哪怕是一點點的余輝。放蕩不羈的思緒天馬行空……輕柔的身體漫漫浮起，懸浮于無盡的宇宙，置身于未來世界。
人的雙面性在我身上體現的淋漓盡致。我只是單純的喜愛黑暗、空寂，甚至是潮濕。內心深出的卻無人傾訴，也不想于人傾訴。于伙伴們在一起時我用白色的微笑面對著無奈的生活。別人說我很樂觀，一個人獨處時，我會蜷縮在黑暗中感受著黑暗，理解著黑暗。在黑暗中我看清了一張張虛偽的臉，聽清了一句句虛偽的謊言。
雨夜是我的最愛。我爬在窗邊被在黑暗中舞動的'雨絲感動了，心中竟泛出點點暖意。溫柔的雨夜更像慈藹的母親，而我就是她那小小的孩子，我躺在她的懷里沉沉的睡了，睡夢中我隱隱約約聽到海子的輕吟：我只愿面朝大海，春暖花開！可是，我卻不能像海子那樣，將年輕的生命化為永恒。我還有支持我，疼愛我的母親。
清晨睡意漸去，我在黑暗中感受陽光。薄薄的水分子侵濕了空氣，親拂著我的臉頰。我取下眼罩，柔和的晨曦沐浴著大地，山巒為夜雨所洗，壯實高大的樹木迎著霞光，把長長的黑影留在身后。
萬物與我一起穿越黑洞，一切都是新生的，一切都充滿了生機……
六年級作文 篇10
“你怎么總是拖拖拉拉的，像一只烏龜做事慢吞吞的。”每當我做事拖拉的時候，媽媽就會用這句話來罵我。一天早上，我一醒來就發現自己變成了烏龜。
我剛醒，就發現被子像一塊巨石壓在我身上。窗簾像一個瀑布蓋住了窗戶。我艱難地從“巨石”底下爬出來，突然覺得背上沉甸甸的。我扭頭一看，差點被嚇死――我的身體竟然在一個綠色的.殼里。我再仔細打量著自己，我變成了烏龜！
我只能接受了現實，我緩慢地爬著，想出去看一看。我該如何下床呢？我絞盡腦汁想不出一個好辦法，只能跳下去了。然而，沉重的龜殼使我無法跳躍。我掉了下去，掉在地板上，發出巨大的響聲，幸好媽媽還在睡覺。
我觀察了一下周圍的情況，決定去與我家那兩只烏龜交流一下。我用盡全力，終于爬到了客廳。接下來還有一大段路要走，我嘆了口氣，向陽臺慢慢地爬去。烏龜本來速度就慢，慢慢地爬就更慢了。終于，我到達了陽臺的門口，門縫很小，烏龜是鉆不過去的，我只能用爪子扒開門。一只烏龜的力量能有多大？我使盡全力，將門扒開了四毫米。多么關鍵的四毫米啊！我擠了過去，看到了“烏龜別墅”了！我離成功只差一步了！
我的體力已經耗盡，只能在原地曬太陽恢復體力。與我的寵物烏龜交流會發生什么事呢？
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