關愛作文

關愛作文[優選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關愛作文10篇，歡迎大家分享。

關愛作文 篇1

　　一年四季，輪流轉換，春去春又來，再平常不過，熟悉得就像個老朋友！

　　春天，花草樹木從沉睡中蘇醒過來，吐露出嫩綠的芽兒，顯露出盎然的生機，春雷喚醒了冬眠的動物們，候鳥也回家開始了新的生活；夏天，濃綠的行道樹像撐起了一把把大傘為行人遮擋烈日，這個季節里各種動物最活躍，爭著表現自己——知了不知疲倦地鳴唱，青蛙的“呱呱”聲訴說著心事，螢火蟲在晴朗的夜晚打著小燈籠尋找伙伴一道玩耍；秋天，銀杏葉染成了金黃色，紅色的楓葉似火在燒，菊花盛開，大雁南飛，動物們忙碌地準備過冬，田園、果園都是一派豐收的景象；冬天，寒風漸起，有時還會趁興飄落一場白雪，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，別有一番動人的美麗！

　　時光飛逝，我們感受著大自然的變化與美妙！有時天公不作美，也會有狂風暴雨的襲擊、連日干旱或是冰凍三尺，種種磨難，無法細說。

　　與那些沉默無言的大樹、花草，甚至奔跑的野獸、游動的魚兒相比，我們人類的歷史算不上多么悠久漫長，但是人類已經從過往的經驗與教訓中明白了許多道理，那就是要學會善待自然，關注環保，換句話說就是“關愛自然，關愛自己”！

　　人類從誕生之日起就依賴于自然的恩賜，并獲得了食物、藥品、工具，逐步改善自己的生存條件，掌握了一些先進科技，開始了深海、外太空的探索之旅，但我們時刻都不要忘記，也不能忘記，只有了解大自然的運轉規律、合理開發利用自然資源，不做毀滅性的開發，才能得到取之不盡的豐厚回報，而過度開發、濫采濫伐，只會使其它物種瀕臨滅絕、破壞原有的`食物鏈，引發沙塵暴、海嘯、嚴重的干旱與洪澇，還有危險的化工廢棄物，甚至恐怖的核污染！

　　從現在做起，從我做起，從小事做起，平時多學習環保知識，學以致用，加強宣傳，愛護公共環境，不攀折花草樹木，不傷害野生動物，不亂丟棄有毒有害物質，我們才能呼吸到清新的空氣，飲用無污染的水源，健康而快樂地生活！

　　“關愛自然，關愛自己”，讓我們一起努力！

關愛作文 篇2

　　關愛就是關心+愛護。如果沒有關愛這個世界就會變得很冷漠。

　　有一天，下課的時候，有一個同學拿鐵的文具盒來扔電風扇。我心想這樣很危險。就把他拉過來跟他說這樣是很危險的，因為電風扇上的電線露出來了。開始他不服氣，然后心服口服了，因為鐵是導電的，這樣很容易觸電。然后我們去找學校的電工去修電風扇。我很高興，因為通過這一件平凡的小事，就可以透出我對同學的關愛。只要我懂得關愛別人，就可以有更多的`朋友。

　　有一次，我和媽媽走在大街上，看見一個殘疾的老人正在拉二胡，聲音很好聽。我心想這個老人拉的真好，為什么不回家呢？媽媽從錢包里拿出一張五元的鈔票，想了想又拿出一張十元的鈔票遞給我，要我交給那個拉二胡的老人。當我把鈔票遞過去的時候，老人接過去連說謝謝，我說不用謝。

　　通過這兩件事，我知道了一個道理：因為有了關愛，所以有了和諧的社會；因為有了關愛，所以世界更美好。

關愛作文 篇3

　　在生活中，人與人之間都需要關愛。關愛是一種美德，更是人與人之間溝通的橋梁，正是因為有了關愛，人與人之間才會互相支撐，這一個社會才會變得美好和諧。

　　走在路上，沉浸于興奮的我，無意中發現了一個“神秘人物”，關愛別人的的時候到了，我心里暗暗的想。

　　他是一個殘疾人，失去了雙腿，不能行走，也不能想別人一樣蹦蹦跳跳，身體不健全的他趴在一個帶有輪子的木板上，因為不能行走的原因，他只能用雙手艱難的爬著，臉上淌滿了淚水與汗水，黑黑的手上幾乎長滿了繭子，木板前面放著一個捐款箱，他在乞求得到好心人的關愛，希望得到別人的幫助，看著他那種渴望的眼神，再加上他在馬路上艱難的行走時，心里不僅有一點酸酸的。

　　看到殘疾人快走遠了，我著急的對著旁邊的媽媽說：“媽媽，他好可憐呀，咱們捐上一點錢吧。”不知道自己為什么會這么說，但覺得是應該的。媽媽的'回答讓我覺得這么做是對的，我高興極了。

　　媽媽給了我五塊錢，我攥著一張嶄新的鈔票，做到殘疾人面前，把錢塞到箱子里去，殘疾人連忙對我說：“謝謝，謝謝!”我瞬時間感到心里暖暖的，關愛別人的感覺真好。

　　看到殘疾人遠去的身影，真希望他能獲得更多好心人的關愛……

　　正所謂“關愛他人，快樂自己，”關愛他人這是我們每一個人應盡的品質，這一句話說得真有道理。

關愛作文 篇4

　　在我們小區里，只有有人提到她，無人不豎起大拇指，她就是熱心的胡阿姨，它總是保持一種熱情，給予鄰居們關愛。

　　就拿幾年前的一個下午的事情來說吧。那天下午天氣十分晴朗，真是一番天高云淡的美好景象，胡阿姨也借此機會在小區里悠閑地散步著。突然，天氣驟變，烏云迅速籠罩了整個天空，眼看就要下午了，坐在椅子上的胡阿姨見狀猛然起身離開。

　　胡阿姨一邊走著一邊大喊：“要下雨了，快收拾衣服啦！”一邊急沖沖地跑到樓頂，幫鄰居們收拾衣服。可我們小區里的人，這個時間點，大家都在午睡，根本沒聽見胡阿姨的叫喊聲，胡阿姨剛跑到樓頂，雨點兒便不聽話地開始從天而降，胡阿姨趕緊把天臺上的衣服迅速全部收完，又在樓梯拐角處拿起一把雨傘，撐著傘把衣服送還給鄰居們。

　　當門鈴響起時，我們才知道外面已經下起了傾盆大雨。媽媽萬分感謝地對胡阿姨說：“謝謝您，胡阿姨，要不是您幫我們收衣服，那我們的衣服可能就都濕透了。”媽媽握著胡阿姨的'手久久不愿松開。“進來坐吧，外面下著雨呢！”媽媽盛情邀請著胡阿姨進門。“不用這么客氣，我就不進去了，我還要將這些衣服給其他鄰居送去呢。”胡阿姨委婉地拒絕道，隨后便轉身離開。

　　睡眼朦朧的我走到門口：“媽媽，剛才是胡阿姨來了嗎？”“是的，你看，胡阿姨幫咱們把衣服收回來了，外面正下著雨呢，胡阿姨真是個關愛他人的熱心鄰居啊，你長大以后，也要學習胡阿姨，懂得關愛他人，給別人帶去溫暖。”媽媽摸著我的頭，語重心長地說。

　　從那時起，我懂得了關愛他人，可以給別人帶來幸福和快樂，像胡阿姨一樣，總是在不經意間關愛著鄰居，給我們帶來了絲絲溫暖。我時常想起媽媽對我說起的話，我也在心里暗下決心，長大后，我也要像胡阿姨一樣，保持一份熱情，關愛他人，幫助他人，做一個樂于助人的人，給別人送去溫暖。

關愛作文 篇5

　　在這個陌生的社會上，有人說“是沒有同情和關愛的。”也有的人說“這個世界太陌生了”。

　　可世界真如他們所說的嗎？沒有一絲的關愛與溫暖嗎？難道這個世界真的那么無情嗎？

　　不是的，其實生活中處處充滿關愛與溫暖，你只是迷失在這鋼鐵化的城市中罷了！有些人苦惱著生活的不幸，有些人抱怨老板的無視。可你想過這些嗎？陌生人的一個為你加油的眼神，陌生人一個善意的微笑，陌生人一個善意的舉動，難道不體現出社會的關愛與溫暖嗎？

　　可是，為什么總有那么多的人，還在不幸中掙扎呢？其主要原因不就是不用微笑去看世界！

　　如果一個人用關愛的心態來看世界，那么這些不幸還會存在嗎？

　　如果一個人用溫暖的心態去看待世界，那么這些苦惱還會浮現在你的腦海中嗎？

　　如果一個人用微笑的心態去看待世界，那么這世界還會陌生嗎？

　　大家何曾正確的看待過世界呢，其實世界充滿愛與希望，為何有些人總覺得自己得不到溫暖與關愛呢？

　　實際上是你在無情的.歲月中已經變得軟弱了，不是世界陌生，而是你變得陌生了。

　　可大家在這個美麗而充滿關愛的世界中，失去了應有的感受愛的能力，認為這一切都是應該的，把對自己好的人或事不屑一顧，把對自己不好的事情，整天掛在嘴邊。

　　其實你只要笑對生活，你會發現世界充滿溫暖與關愛。

關愛作文 篇6

　　有人說母愛是世間最偉大的愛，可我覺得老師的愛猶如母愛一樣無私、偉大。

　　記得四年級開學前，學校因為實行小循環教學，我們該換班主任了。第一天開學，等候在教室門口的是我們班的新班主任——辛老師。她細高挑的個子，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我們說話，一笑還有倆酒窩。

　　在開學的前幾天，班里的幾個調皮的學生總是上課說話、打鬧。我以為老師會狠狠地批評他們一頓，沒想到老師竟然利用課余時間，跟他們談心，耐心的與他們交流。幾個月過去了，這些調皮的同學一個個像變了個人似的。他們上課注意聽講了，也愛回答問題了。

　　辛老師對工作很負責，每天很早地來到教室，組織我們晨讀。課堂上的每節課，老師都抓住講課內容的.重點部分和難以理解的知識點講授，不懂的我們在課堂上及時提出來，每次老師都不厭其煩地給我們講解，有時甚至會講上個三遍、兩遍，直到我們聽懂為止。

　　辛老師不僅工作認真負責，而且還非常敬業。她身體不好，但從沒缺過我們一節課。她帶病上課的事時有發生，常常吃幾粒藥就繼續給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術，用紅布吊著手臂到課堂給我們上課，使全班學生和家長深受感動，我們班的成績也始終名列前茅。

　　時間緩緩地過去了，但每天都發生著同樣的事情，我們犯錯了，老師為我們而焦急。我深深地感到，辛老師是對孩子們關愛的好老師，這不由使我對老師產生無限的愛。老師，讓我深深地道一聲：“老師，我愛你！”

關愛作文 篇7

　　突如其來的雨好大。

　　我雙手遮在頭頂，朝車站一路小跑，心里詛咒這陰晴不定的鬼天氣。

　　真是“禍不單行”。雨越下越大，偏偏車站的擋雨板線面已經站滿了人。我站在車站的外面，風夾著雨絲吹在身上，涼颼颼的。站在我旁邊的是一個中年婦女，一雙眼睛呆滯，枯燥的.頭發胡亂挽在后腦，紅色的開衫下面竟然配了條繡著綠邊的黑色褲子，簡直鄉味十足。她的腳邊還放著一個破舊的紅色旅行包。

　　我瞥了她兩眼便轉過頭，心想這女人一定是從農村出來的。聽說現在的農民工都粗魯自私，我不禁想離這個農村婦女遠一些。

　　“來來，大家擠一擠，有個小姑娘站外邊呢。”我感覺到有人在扯我的衣服，一轉頭，正是那個農村婦女，“小姑娘，站里邊來，這雨可淋不得。”

　　農村婦女不由分說地想將我拉進車站。但是人實在太多，大家又都埋頭看著手機，沒幾個人理她的話，倒是有幾個人抬起頭看著我，我一半的身子還淋著雨，又被人注視著，不禁有些窘迫。于是不耐煩地甩了甩被她抓著的袖子。農村婦女看了看外面的雨，自言自語道，這雨淋不得呀。于是彎下腰，就將自己的紅色旅行包一半挪進雨中，然后將我拉進擋雨板。

　　在擋雨板里，吹不到風淋不到雨，明顯感覺要暖和許多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋濕了要不要緊，此刻我的心里五味俱全。

　　再看看那位阿姨，雙眼雖空洞沒有神采眼角細細的魚尾紋卻讓我感到異常親切。

　　阿姨的車沒過多久就來了，她提起那個濕漉漉的旅行包便上了車。車子慢慢開動，然后越來越小，可車上的那位阿姨，即使今生不再相見，我相信許多年后再想起，依舊會有溫暖的感覺。

關愛作文 篇8

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　天下有多少母親為了自己的兒女，去負出自己的辛勞換來自己兒女的快樂，這都是母親的愛呀!

　　小時候，母親總是為我中午的飯而從很遠的廠區騎車回家，還急忙騎車回去，我覺得她這樣太累了，我有點不忍心，總是勸她讓我在外面吃飯，別再從廠區趕回來送飯了，但這些舉動都被她制止了，母親撫摸著我的小腦袋語重心長地說道：“孩子，沒事，家里的飯菜是干凈的'，別到外面吃，這都是為你好呀!”頓時一股暖流涌入了我的心頭。

　　當我看到一篇文章：在沙漠中有一隊駱駝，一只年長的經驗豐富的母駱駝在前面帶對，看上去很威嚴，后面跟著幾個小駱駝，它們已經幾個星期沒沾一滴水了，小駱駝們有氣無力地走著，但當母駱駝昂起頭時，駱駝們都興奮起來，原來它們發現了前方一片小綠洲，一個個向前沖，綠洲中有個小潭，但是水很深，小駱駝不及水面，喝不到水，母駱駝想盡各種辦法，都不行，但當小駱駝們絕望的時候，母駱駝作下了最后的決定，它留下了最后一滴眼淚，縱身一躍跳入潭中，頓時水面上升，小駱駝們看著母駱駝，久久不肯離去……

　　看到這時，母親端了杯熱牛奶，我讓母親看完這片文章后，問她：“如果你是這個母駱駝你會這樣做嗎?”母親不假思索地答道：“我會跳，天下的父母哪有一個會讓孩子吃這種苦!”我一下投入母親的懷抱，體會她的愛。

　　當我喝上一口牛奶時，牛奶已經涼了，但心卻熱著。

關愛作文 篇9

　　我的媽媽最關愛我，因為每次我遇到困難的時候，她總是第一個挺身而出來幫助我。

　　記得有一次，我剛回到家，媽媽開心地對我說：“孩子，這次的鋼琴習奏會，老師讓你當主持人啦！”我垂頭喪氣地說：“我沒學過主持訓練呀！再說，又要彈琴表演同時又要當主持人，我能行嗎？”媽媽絲毫不理會忐忑不安的我，興沖沖地幫我寫串詞去了。

　　后來，媽媽把串詞拿來了，說：“現在，你該背串詞了。”我說：“媽媽，我好害怕呀，為啥老師讓我當主持人呢？”媽媽溫柔地撫摸著我的頭，慈愛地說：“老師讓你當主持人，因為她信任你，知道你能夠好好發揮。這是一次難得的機會，同時也鍛煉你的膽量。”我聽了，終于明白了大人們的良苦用心，于是開始認真地背串詞。在我模擬訓練時，媽媽在一旁當觀眾，為我鼓掌加油。

　　到了習奏會的那一天，媽媽專門來看我主持和表演，還給我買了一大袋我愛吃的板栗當獎勵。我感覺心里暖暖的。

　　習奏會開始了，媽媽坐在第二排。媽媽那雙明亮的眼睛一直注視著我，似乎在說：“加油呀，小可愛！發揮出你的實力吧！媽媽信任你！”于是，我開始用最生動的'聲音匯報節目目錄。在此期間，媽媽的目光一直看著我，無聲地為我加油，還舉著那袋栗子搖晃著。

　　一直到節目尾聲，教我鋼琴的方老師——這位“挑刺”大王也夸我主持得很好。媽媽笑著對我豎起了一個大拇指。我心里很感動。

　　母愛是偉大的！媽媽對我的關愛就如太陽般那樣溫暖，我愛媽媽！

關愛作文 篇10

　　一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們每個人都需要朋友的關愛，是朋友的關愛，是純真的友情，讓我們在每一天都能堅強地面對學習和生活。

　　記得有一次，我們正在操場上進行體育鍛煉。突然，我摔倒了，疼得我叫了一聲“哎呦！”倒在地上，怎么爬不起來，淚水也因疼痛流了出來。這時，同學們紛紛趕過來，好幾雙手同時伸向我。有的緊握我的手，有的拖著我的頭，有的扶著我的背。我就這樣被大家扶了起來。“冠燁，你哪里疼？”看著我疼得直流淚，同學們似乎是異口同聲地說。“膝蓋有點疼”。我抽泣地說，一位同學立刻彎下腰，幫我輕輕揉著膝蓋，其他同學都圍在我的身邊，關切地望著我。“冠燁你還疼嗎?”“現在好多了。”我擦掉眼淚，拍拍身上的灰，對他們說“謝謝，謝謝！”那一刻被同學們的關愛的情景一直流在我心中，我生活在有情有愛的孩子中間，我覺得自己好幸福。

　　五月的一天，下午放學后由于學習上遇到了不懂得題目。這時，陳翔主動走過來，給我講解，分析，他的.成績在班里非常棒，每次考試都名列前茅，還記得有一次數學課上，老師布置了一項作業，讓我們必須在放學前交上來。我們都抓緊時間做著，時間過得真快，轉眼間，放學時間就要到了，我幾乎也快完成了，但是，我被一道題目難倒了，望著同學們一個個把作業交到了學習班長的面前，我急得不知道怎么辦才好，陳翔背著書包，走到我眼前，笑嘻嘻地說：“不回家了嗎？”他邊說邊看了幾眼。又說“別著急，好好把題目再看一遍。”我低頭把題目仔細看了一遍，還是不會做，陳翔大聲叫道“你真是個馬大哈呀！這么簡單的題目你也做不起出來？”然后把題目分析給我聽，我恍然大悟寫完后，就跟陳翔一起說說笑笑的回了家。

　　在每天的學習生活中，我幸福地接受同學們的關愛，我也會把關愛送給身邊的同學。友情，不就是在這種相互關愛閃爍著光芒嗎？

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