陽光作文(大全6篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的陽光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
生活如歌，或高昂，或芳香，或濃烈，因為善良，它變得醇厚；在當今世界，我們最需要的就是善良，善良是精神上的良知和義舉，善良是心中的一縷陽光。
人正是因為心中有了善良，雙眼才會如此明亮。他們在崎嶇的山路上，拉起孩子們的小手，點燃了知識的火把，點燃了希望。陸建林，李桂芬夫婦，在山區教學二十八年，簡陋的房屋，微薄的工資，但為了孩子們能走出深山，得到教育，他們堅持了下來。正是因為他們心中的善良，照亮了無數學生的心房。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，她看不到世界，但她卻積極努力幫助更多的人。薩布利亞.坦貝肯，“盲文無國界”的創始人，她義務在西藏幫助盲童學習技能，接受教育，經過她不懈地努力，已有百余名盲童走入社會學有所成。正是因為她心中有善良，她的雙眼無比明亮。善良是心中的一縷陽光，它帶給人們希望，因為善良，這個世界無比美好；因為善良，這個世界多姿多彩，人世因善良變得更溫馨。
善良是孤獨無援時向你伸出的雙手，是寒冷黑夜中的一盞明燈。一切從零開始，從鄉村開始，從識字算術開始，她背負著孩子沉甸甸的夢想，她是最美的鄉村女教師。李靈，這個善良的女孩，在大學畢業后便回家在鄉村辦學，為了讓孩子們有書讀，她在炎熱的`夏天去鄭州高價收書，至今已欠下外債8萬多元，但這個善良的女孩為了幫助失學兒童卻堅持了下來。她是無數孩子的媽媽，阿里帕.阿力馬洪，她收留流浪兒童，她對待每一個孩子都像親骨肉，正是因為她心中的善良，游走在黑夜大街上的孤獨身影又少了一些，泉水最清，母愛最真，善良最暖人心。
善良是心中的一縷陽光，有了善良，靈魂不再孤單，善良是沙漠中的一泓清泉，有了善良，荒漠會變為綠洲，善良是一種內心世界的衡量尺度與標準，用善良去丈量世界，你會發現無限美好。
生活是畫，或明麗，或素雅，因為善良，它變得美麗；生活是詩，我們要用善良去書寫，用善良去認真雋刻。善良是自覺的行為，是一個人內心的操守和規勸，善良是心中的一縷陽光，照亮了你我，照亮了整個世界。
陽光作文 篇2
那一天，陽光正好，夭夭之桃溢散芬芳，如斯之景，氣溫舒適，祖父相伴，是為所求。
題記
“山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。”華南的春天比其他地方來得早，但盛開的桃花似明眸顧盼卻是一樣的。陽光輕輕灑在肩頭，慢慢閉眼，夢得翁眼中滿了山頭的桃紅，漫上了我的心頭，靜心傾聽，她有著與水玉碰撞的輕靈。我坐在自家桃樹下等待紅雨傾盆，舞動春天。
我期待每年秋天在桃樹上架起秋千的時候，那秋千是爺爺親手為我做的，可愛程度比玩偶更甚。獨處時，我會輕輕坐上那木秋千，微倚繩索，靜觀夕陽與粘上霞光的白綠葉子共同下墜，眸子里細細碎碎的時光時而快些，時而慢些。那是爺爺給予我的歡樂，是桃樹帶給我的愜意，可謂秋日勝春朝。
最喜是初夏的桃樹了，抬頭是滿眼的綠色，那時候啊，我經常要蹦跳著小腳丫跑去看她，比春秋更烈的陽光也無法阻止。等樹下的腳印多了，樹兒也就要給我綴上最愛的粉色了。我拉著爺爺讓他給我摘桃子，祖孫倆就這樣一口一口地品嘗著大自然的恩賜。只是慢慢長大后，我便自己爬上樹摘那最大的桃子，總害爺爺擔心，但是當我摘下最大的.桃子給爺爺時，他嘴上的嗔怪與眼里的歡喜卻都被我這個熟悉他的小孫女給讀出來了。我不說，只是托著腮繼續聽著他的絮絮叨叨。記得他老說的一句話是：“要是下了雨，你這娃就狂不了啦”，我只癡癡一笑。
數年如一日，爺爺說當時的陽光正好，我才能狂，其實我知道，是在我最簡單的時候有他才好。所以啊，要是真有這么一棵桃樹，要是爺爺還在，那何須等到陽光正當時呢？
溫情的陪伴，在桃紅的初春，就著陽光品味天倫；在桃子成熟的夏天，乘著涼風咀嚼幸福。好一幅親情畫卷。
陽光作文 篇3
雨過天晴，當天剛露出白肚皮時，草尖上的露珠就調皮的滾動著，一個不小心，齊刷刷的鉆進泥土里，蝗蚓和蝸牛迫不及待的向草坪上爬，小區籠罩著一片祥和、向榮，仿佛昨天傾盆的大雨，厚重的云，中是一個夢境。
是啊，再厚的云彩下，都有一束陽光，它傳遞著不遺余力的灑向大地。
稍息，立正，向左看齊！每天早上6：00，保安隊訓練的叫喊聲在小廣場上響起，比鬧鈴還準時。他們一個個身材高大魁梧，面目嚴肅，目視前方，時而繞圈，小跑，時而練習格斗，一身帥氣的制服熨得嶄新，瀟灑的拳式，嘹亮整齊的吶喊，他們不像小區的保安，而像一群訓練有素的警察。不過我最熟絡的是保安隊的老大，李伯伯。李伯伯，45歲左右，是一名退伍軍人，剃著干凈的板寸頭，他和其它保安不同，隨時站得筆直，從不愉懶，棱角分明的面龐總是凜然正氣，他不愛說話，不怒自威。但是李伯伯一見到我，總是慈眉善目，用他那雖然別扭的方式寒喧一番。
我媽曾說我一兩歲時，墻上掛著認字的'圖畫，當我聽說墻上那個莊嚴肅立，一身黑制服的叔叔能保護我們，我就總是崇拜不已，看見門口的李伯伯和卡通圖片一樣的制服輸、一樣的帽子，總是伸出肉肉的手高興得揮動，甜甜地叫著：“警察叔叔”，很是吃驚，后來慢慢了解了這個傻乎乎的女孩，女孩再次喚他時，他就一個軍禮，看著女孩舉起手，放在眉前，溫柔地笑著，沒人愿意打破這個。
李伯伯把保安隊管理的井井有條，刷掉那些好吃懶做的廢柴，強壯敬業的小伙子，他們晨練的吶喊是孩子們的上學鈴，居民的警鐘。可有這樣的保安隊還是出了問題。
我朋友家那棟樓高層被盜，聽說那的幾個大媽穿著拖鞋，找保安破口大罵，她們咄咄逼人，蹬鼻子上臉。一隊保安都來賠禮道歉，我聽著傳言，心里很不舒服。
后來幾天，我每天見到李伯伯，他不再像以前一樣慈眉善目，而是緊抿著發白嘴唇，眉頭緊蹙，警視得盯著前方，一刻不敢松懈。
有一次，李伯伯輪班，一個男人要進小區，說一位居民的朋友，李伯伯硬是不讓進，死死守住進門口，李伯伯的胳膊微微顫抖，他一定在想：寧可錯殺一萬，也不放過一個，絕不能讓入室搶劫再次發生。那個男人急得跺了腳，給朋友打電話，李伯伯仍不退讓，可沒過一會兒，一個居民出來接走了男人，男人故意踩得很重，用睥睨的目光瞪著李伯伯。李伯伯尷尬的放下手，筆直的背好像彎了些，夕陽灑下，顯得落寞不已。
好在從那以后，小區很少出現入室搶劫的案件，李伯伯雖然依舊嚴厲肅目，但對我又熟練溫柔起來。
想必多年以后，我想起清晨的陽光，是小區廣場準時的保安訓練聲，是李伯伯打招呼的溫柔，而李伯伯，則想起一個女孩甜甜的叫著“警察叔叔”，小手行禮可愛的模樣。
我們是彼此的陽光……
陽光作文 篇4
前幾天，聽老師講，在陽光下定某種事物，盯久了，再回過頭來看白墻，白墻就變成了相反的顏色。我十分好奇，決定動手做實驗。
回到家，我看見了胸前鮮艷的紅領巾，豁然開朗，對了！就拿紅領巾做實驗！
這時太陽還沒落山，正發散著它的無限熱量，小草正盡情享受著日光浴，大樹高高地仰起頭。我拿著紅領巾，往陽光聚集點——陽臺沖去。我選中了一個最好的位置，雙手各捏住紅領巾的一角，將紅領巾拉直，緊盯著紅領巾。太陽正照在鮮艷的紅領巾上，紅彤彤的。
“嘀、嘀、嘀……”只聽見秒針滴滴嗒嗒的聲音，家里寂靜極了。過了一會兒，我有些不耐煩了，還是堅持一會兒吧，我吸了一口氣，又繼續盯著紅領巾，感覺眼睛微微發痛。
“嘀！”過了一會兒，我才發覺我的額頭都是汗！我忍不住了，就走進客廳，對著白墻，我眨巴了幾下眼睛，愣了一會兒，才反應過來——這是怎么一回事？！白墻還是白墻，一點變化也沒有！太讓人失望了！莫非時間不夠長？沉思了一會兒，我不甘心，就再次重振旗鼓，打算再做一次實驗。
這次我打算堅持盯十分鐘。于是，我又抓著紅領巾，趕緊跑到陽臺。這次實驗，我就直接捧著紅領巾傻傻地盯著。我既期待又著急。
“一分鐘……三分鐘……”時間在慢慢流逝。
這次不僅是額頭了，連我的背也像被水浸過似的。
“滴滴、滴滴。”鬧鐘終于響了！十分鐘終于到了！我終于可以解放了！我急匆匆地跑去看白墻。呀！白墻變綠了！耶！成功了！我激動極了！手比著“耶”的'姿勢一蹦一跳！
這是什么原因呢？經過查找，我知道了：所有的視覺體驗產生于三個基本系統，每個系統都包含兩種拮抗成分，顏色產生補色，是因為系統中的一個成分受刺激，疲勞，因此增加了它的極抗成分的相對作用。
這個實驗既有趣，又讓我增長知識。
陽光作文 篇5
很多時候我們都想渴求一份溫暖，可以不去炙熱，可以不帶瘋狂，只要平平淡淡的溫暖。可是，你是一杯烈酒，怎能受得了細水長流的陪伴？我們在寒冷時，孤獨時，總想換一種方式生活，尋找陽光，那么，目的的尋找，是你以后想要的么？走向北方，你看到了陽光嗎？
你說，人生中的陰霾，怎么度過？
有一段日子，我是將自己塵封起來的.，沒有交流，沒有快樂。那段時間，每晚徹夜都在讀涼生，似乎只有心底里感受到的痛楚才能夠知道自己還存在著。很多次想到的放棄，已經沒有了不甘心，沒有了最初喜愛時的悸動。可是，如果夢中的你都在苦苦掙扎，不想言棄，那么生活在現實中的你又有什么理由輕言不可以？身邊的很多朋友，都在感懷過去，用看起來所有的美好，偽裝自己，然后夜深處，黯然傷魂，苦苦囚禁在過去的日子里，不肯前行。她們總說，一直在接受著陽光的淋沐，一直在向前。可是微笑背后，被笑聲嗆出來的淚水，是心里過往的苦楚嗎？
你敢不敢，擱淺一切，向北，接受陽光的恩賜？
那段時間，盡管無助難過，可是我并沒有墮落，不會借煙酒麻醉自己，不會用痛苦傷害自己。我可以暫時停滯我的生活，但是，我不允許我的生活里，充滿雜暗。停滯后的塵封，并沒有達到我最初想要的效果，我還是一樣，蛻變不成完美，仍舊是世間一粟，渺小卑微。所以很多次，都在徘徊，我是什么？我能做什么？我可以成為什么？可是，很多時候，都不會有明確的答案給你，只有時間會證明答案。那么，我做了什么呢？
向北的方向，是陽光。即便風雨蕭瑟，紅塵嘈雜；即便我們弱小無力，躊躇不前；但是我們還是要在滾滾紅塵中尋找自己，不僅是尋找自己的存在，更是要讓當初的悸動變成真正意義上的自我。向北的方向，是陽光。你可以被過往囚禁，但是，請給自己一個期限。不要一直困在過往中，判給自已無期徒刑。向北的方向，是陽光。請接收溫暖你的陽光，然后，讓你的溫暖，普射大地。
陽光作文 篇6
“清清的河水不復存在，是因為污染的‘灌溉’。學校的光芒不再奪目，是因為差生的存在。”很少見到有這類出口就押韻的句子，似乎這正是學校生活的寫照。至于這兩句話，怕是也出自“差生”之口，坦白之中帶些詼諧。
所謂的“差生”，不差別的，惟獨學習上差點。也許你會問：“老兄呀，作為學生，這一點能差嗎？”回答很簡單，不能差！那我豈非自相矛盾？其實也不盡然。“差生”的苦惱不是一般人所能理解的，或是說每個人都懂，那就是：鄙視。老師的鄙視，家長的鄙視，自身的鄙視。“差生”的形成也許就在一個瞬間，他們或是從入學第一天就成了“差生”，也可能是最近才被“加冕”。差生的稱呼家時，老師的這句話，如今我還記憶猶新。親愛的.師長，差生們真正需要的，是簡單的一句贊嘆、一種鼓勵、一項創舉和一次成功，這是最讓他們激動的禮物！也許僅僅一個淡淡的微笑，大概就能成為他們“燦爛”的陽光。
望著此文，端坐著的你是否覺得自己正在閱讀當年的日記，一種早已忘卻了的感動是否由然而生？若你也是個差生的話，那就別再畏懼，因為你也有成功的權利。就把鄰座的好生當作是為了向你學習而安排的，把老師當作是為了向你請教而為師的，把城市當作是為了讓你獨享而建造的，把陽光當作是為了讓你燦爛而照耀的吧……
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