（優）游戲作文300字9篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的游戲作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
今天上課，老師拿出一袋豆子、幾雙筷子和一次性紙杯。我們用好奇的眼光看著老師。老師笑了笑，說：“今天，我們來舉行一場夾豆比賽，游戲分為三輪，夾得最多的一組獲勝。”老師一講完，全班響起一陣雷鳴似的.歡呼聲。
第一輪用右手夾豆。各組派一名代表上臺參賽，把袋子里的豆子夾到杯子里，夾得數量最多的勝出。
第二輪換用左手夾豆。這下全班同學沒一人舉手，因為大家都不習慣用左手，最后老師不得不親自點名，請了三位同學上去。站在講臺上的同學一個個看起來心神不安，老師還沒說開始呢，臺上的同學就已經迫不及待拿起筷子提前練習了起來。老師一聲令下，同學們立馬慌張起來，握著筷子的左手在空中晃動抖動，仿佛使不上勁，臉上的眉毛都擠成一團了。臺下的同學也跟著緊張起來，有個別同學忍不住沖到前面來看。很快地，比賽時間到了，40秒的時間就算衛新同學夾得最多了--夾了7顆豆子。
第三輪接龍夾豆。各組需要用最短的時間來夾豆接龍，最后大家勢均力敵，打成了平手。
這是一場有趣的游戲，我們組得到“冠軍”。然而，更令人開心的還是游戲過程。我好想再玩一次這樣的游戲啊！
游戲作文300字 篇2
今天老師上課時帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道。”老師又問：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節課我們來玩拼句游戲。”聽到老師說后，同學們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的`眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個游戲真好玩！
游戲作文300字 篇3
今天，老師給我們來玩貼鼻子的游戲，老師把一張畫著小貓的畫紙貼在黑板上。這只小貓有著尖尖的耳朵，耳朵上還有一個漂亮的蝴蝶結。兩個圓圓的眼珠子又黑又亮，就像兩顆黑珍珠，可好看了，它還長著一張櫻桃小嘴，胡子翹翹的，唯一不足的是——小貓沒有鼻子。原來，老師是讓我們給小貓貼上鼻子呀！
游戲開始了，我想，這個游戲一定很好玩，于是，我舉著手叫起來：“我要玩，我要玩”。可是，老師沒有叫我，而是叫了其他人，沒有辦法，我只能尷尬地坐下來。
在貼鼻子中，讓我印象最深刻的是孟同學，只見他胸有成竹的走上講臺，老師給他蒙上眼睛后，只見他不慌不忙地把手中的鼻子貼到應該貼的位置上了，大家大吃一驚，同時發出了“太厲害”地呼聲，不一會就鼓起掌來。而他卻淡定的'走下講臺。
還有楊同學，他摸索了好一會兒，可還是貼到了黑板上，大家先是一愣，然后，哄堂大笑，有的笑得直不起腰來，趴在桌子上捂著肚子叫痛，還有的笑得東倒西歪，大家這么一笑，楊同學的臉紅了！
這次貼鼻子真讓人難忘啊！
游戲作文300字 篇4
“下課的鈴聲，送來10分鐘，來吧，來吧，大家來活動，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有著歡聲笑語……”
我們班同學最喜歡的課間游戲就要數尺子火箭發射大戰了。一天，上完乏味的數學課，我走到筱可身邊，正準備跟她聊聊作業本上的題目，她突然說：“咱們來玩班里流行的尺子火箭發射大戰吧！”
我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我松開了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發射成功了！火箭發射成功啦！”正當我們以為自己的火箭是發射的.，最高的，最遠的時候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過，一看原來是一些男生們發射的火箭。哇，他們的火箭發射到了窗外，好牛啊。一問才知道，他們的經驗是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發射得更遠。
下課的10分鐘，教室里變成了火箭發射場。天空中，一會兒飛來一塊橡皮，一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室里變得鴉雀無聲，恢復了往常的平靜。
游戲作文300字 篇5
游戲伴隨我們成長，它給我們帶來了很多樂趣，讓我們快樂、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現在我就給大家講講吧！
記得那是一個月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的'游戲。我們分成兩隊進行比賽，玩得不亦樂乎。不知不覺中，游戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油，我雖然已經筋疲力盡，但一聽到啦啦隊的加油聲，不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊打敗！于是，我更加賣力地進行比賽。不一會兒，我們漸漸占了上風。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風把樹葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。
勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊，只聽“啪”的一聲，我擊中了一個“敵人”！我們的隊立刻響起一片喝彩聲，因為我們隊獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。
這個月光如水的夜晚，那有趣、快樂的游戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。
游戲作文300字 篇6
今天，女同學邀請我玩一個我不知道名字的游戲，不過我還是很樂意地答應了。
最先，有經驗的女同學教我最簡單的“點血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然后食指快速地點一下地，再把剛才拋出去的石子接住。說完，黃桂平同學就做了一個示范。我便學著她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點，可是因為石子拋得太高，沒接中。黃桂平同學搖了搖頭說：“丟太高了是很難接住的。”我又試了一個，可還是接不住，是因為丟得太低了，時間不夠。我吸取了前兩次的.教訓，不高不低地把石子拋到空中，然后飛快地用食指在地上一點，再手心向上。咦！小石子穩穩當當地落在了我的手心里，我心里高興極了，驕傲地說：“這個還是挺容易的！”“難的還在后頭呢。”黃桂平話音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然后再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學著她的樣子做了起來，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不會吧，這么難！不過我慌亂的心很快鎮定了下來，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終于功夫不負有心人，到最后，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來，叫到：“我成功啦！”
今天，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的深刻道理。
游戲作文300字 篇7
星期日的下午，我完成了學校的作業、彈鋼琴和閱讀故事書，全家人都覺得很放松但卻有些無聊，因此我提議大家一起玩“地產大亨游戲”來打發時間。
在游戲的過程中，大家說說笑笑，有時還真是緊張刺激。每個人都可以買許多土地和蓋房子，如果走到“機會”的空格上，還可以抽一張卡片，有時候會抽到“立刻坐牢”，真是氣死人了！而這個時候其他的人都會開心的哈哈大笑。
經過了一段時間之后，有的人變得很有錢，有的人變得很窮，最后姐姐走到了爸爸的“香港旅館”而破產，游戲也因此結束。每個人都很開心的.渡過了一個有趣的下午！
爸爸告訴我們，這是個好玩虛擬的游戲，真正的財富和成就是需要靠自己不斷的學習和努力才能心安理得的獲得，凡事都不可能不勞而獲的。人的一生總有些高低起伏，在人生的路上，踏出的每一步都要謹慎小心。
游戲作文300字 篇8
清明節來了，家家都染雞蛋、碰雞蛋、吃雞蛋，我家也不例外。
今天早上媽媽在廚房大喊：“我煮9個雞蛋，中午咱來個碰蛋游戲吧！”我和爸爸聽了高興的大喊：“好哇！好哇！”
終于，等到中午了，碰蛋游戲開始了。我最先拿了一個既壯大又摸起來不容易破的雞蛋，媽媽卻拿了一個白白嫩嫩的小雞蛋。我一看笑的肚子都疼了。我用雞蛋粗的一頭和媽媽雞蛋尖的一頭碰。我閉上眼睛，朝媽媽的雞蛋砸去，只聽“咔"的一聲,也不知道是誰的雞蛋碎了。我睜眼一看，啊！是媽媽的雞蛋碎了。我又拿這個雞蛋和爸爸碰。爸爸選了一個帶有斑點的雞蛋。我又拿雞蛋的'尖頭和爸爸碰。像流星撞地球一樣，“啪”的一聲，啊！都碎了。我不服氣，又拿了一個，和爸爸碰。爸爸精心挑選了個小的雞蛋和我碰。我一個勁的朝他的雞蛋砸去，哎！又是我的雞蛋破了。接下來，我們笑著把碰破的雞蛋吞進了肚里。
這個碰雞蛋的游戲真有趣！
游戲作文300字 篇9
你玩過擊鼓傳花嗎？今天我在學校玩了擊鼓傳花游戲，可好玩了！
賽前，老師叫我們坐在地板上。我們一頭霧水，不知道老師是何用意，等我們都安靜后，老師告訴我們：“今天，我們要玩一個游戲，名字叫做：擊鼓傳花。”大家歡呼雀躍，我聽了心想：擊鼓傳花是不是老師喊開始，就開始傳遞一個東西，游戲結束，就看花在誰手上，誰就表演？我聽老師一說游戲規則，就明白了，規則和我想的一模一樣。
比賽開始了，老師一聲令下，我們就開始傳了，大家都以最快的速度傳給下一位同學，此時的花就像燙手的山芋一樣。老師喊停的時候，這個“幸運兒”接住了花。他唉聲嘆氣，用力地在地板上捶了幾下，仿佛能把地板震破。
看著他滑稽的`動作，我們哄堂大笑，他卻捂著嘴偷偷地笑，但也無奈。
第二輪的“幸運兒”是我旁邊的人。第三輪的“幸運兒”是我對面的人，他們都唉聲嘆氣，自嘆“幸運”。
這場游戲過后，應該表演了，可是老師大發慈悲，讓他們明天表演，這場游戲，讓我體會到了要遵守游戲規則，這場游戲太有趣了！
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