（優）道路作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的道路作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
幸福是一束玫瑰，放在你心靈深處，只需微風輕輕一吹，便能散發出讓人陶醉的芳香。
——————題記
轉眼間，我已告別了童稚 ，走向了成熟， 14歲的我已經走進了中學的大門，讓我欣慰的是我的身邊有媽媽對我的牽掛， 姨媽對我的關心， 陌生人對我的幫助，我生活在幸福之中，生活告訴我，人生路上幸福多。
藏在電話里的愛
我的媽媽在企業工作，我在小學四年級時便轉到了外地讀書，從此離開了媽媽， 雖然我離開了媽媽，但我的心在媽媽哪兒，媽媽的心也牽掛著我，媽媽每天都要打一個電話來問候我，“身體好嗎？天冷了要多穿一些衣服，不要著涼，還有，你最近吃的什么，好不好吃？”天天問的都是這幾句話，我每天也一一回答 ，有時媽媽太想我 ，就會特意請假來看我，來時會給我帶上要穿的衣服。后來我上了初中，媽媽還是打電話，送衣服，可是次數越來越少，時間也越來越短。因為媽媽沒有星期天，記得有一次，媽媽和往常一樣來了，帶著衣服還多帶了一袋零食，媽媽帶我去逛超市、買衣服，一路上我問媽媽為什么這次陪我這么長時間，媽媽說：“我和我的上司吵架了，上司不讓我請假，我硬跑出來了”。她笑著說：“天涼了， 不能讓我的小寶貝著涼。”這時我十分感動，眼淚快要從眼眶奔涌而出，我努力不讓它流出來。 媽媽還是走了，我目送媽媽坐上車，漸行漸遠，我決心好好的學習，為了那給了我無私關愛和幸福的媽媽！
日常生活中無私的關愛
雖然我離開了媽媽，但我還有一個可親可敬的姨媽。姨媽是一位優秀的教師，每天中午，我回到家，姨媽會給我和弟弟做飯，待我如同親生兒子，尤其不放松我的學習，只要有空，她就輔導我的數學。每隔幾天，姨媽就會問我：“上課認真聽了沒，如果哪里不懂可以問我，我給你說一說。”有時老師讓我們買輔導書，或者作業本，姨媽總會細心的幫我挑選，或親自去買。每次放學回家姨媽把飯菜已經煮好，有時她實在沒有空就會給我錢，讓我街上吃飯，我的'姨媽象我媽一樣關心著我。我偏愛數學，頭疼作文，為了讓我學好語文，姨媽讓學校的辛老師星期六上午給我輔導作文！姨媽，我真的好感動，在你身邊念書，我感到很幸福！
中巴車上的故事
有一次我坐車回家，上了一輛車，車上非常的擠，我站在前面，剛好和售票
員在一起。因為上了一天的學，非常的累，又背著一個大書包，匆匆走到車門，心里特不舒服。司機可不管，有人就拉，真是后腳踩前腳，左肩靠右肩，就在快到陽平的時候，一位年輕的叔叔從座位上站起來，大家以為他要下車，便紛紛靠過來，哪位的叔叔說：“小朋友，來這坐吧。”我很高興，我對叔叔說了聲“謝謝！”而他卻在座位旁站著，我感到一股暖流涌遍全身。
其實，生活中并不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛，生活中并不是沒有幸福，而是缺少感受幸福的心靈，只要你留心，你會發現：人生路上幸福多！
道路作文 篇2
五天的軍訓生活，讓我懂得了很多很多。
剛到軍訓場地的第二個早晨，我們四點多就起床了，因為要進行一項光榮而艱巨的任務走八公里的長征路。
天還沒亮，我們就踏上了征途。
一開始，我們步伐輕盈，跟上隊伍的速度。一路上，我們喊著響亮的口號，唱著激情的歌，感覺走完八公里的長征是一件十分輕松的事情。
走著走著，我開始有點累了，腳步也開始慢了下來，漸漸地與前面的同學拉開了很長的一段距離。我開始想打退堂鼓了。當聽到教官說快到了的時候，我本想退縮的心又重新燃起了斗志，堅持了這么久，怎么可以就這樣放棄了呢？于是，我小跑跟上了前面的同學，調整步伐，重新整齊地走著。
但是，我們走到的地方并不是終點站，原來我們才走了四公里，是來這里休息的，等一下，還要走同樣長的路程。
聽到這個消息，我那剛燃起希望的心，仿佛一下子被冰涼的`水澆滅了。我又開始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程，已經消耗了我所有的力氣，我實在沒有力氣再走這剩下的四公里了。
此時此刻，教官們正在鼓勵著我們。我知道，大家都跟我走一樣的路程，我累，大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅持走完，我為什么不行呢？而且我都已經走了四公里了，距離勝利只有一半了，怎么可以就這樣放棄了呢？想到這里，我又重新燃起斗志，開始踏上了最后的四公里路程。
雖然腳很酸，但我就咬咬牙，告訴自己堅持下去。
功夫不負有心人，我堅持下來了。
望著從東邊慢慢升起的太陽，再想想自己從天還沒亮就開始走了，覺得十分有成就感，我真想對升起的太陽高聲喊道：我堅持下來了！我頓時覺得自己長大了，領悟了一項十分寶貴的精神堅持，也真正地體會到了成功的喜悅！
這一刻，我正在成長的道路上努力奔跑著，奔向那遙遠的地方未來！
道路作文 篇3
點點滴滴的回憶，隨風而過，那些唯美的畫面，卻成了心中的珍藏。空閑的時候，遐想……
我們，到了終點了嗎？
確實，我們都會這樣問自己一句，我們太過渴望心中的那份休憩，太過執著于成功與失敗，太過在乎路的終點在何方，太過沉迷于“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
我們知道，一路走來，幾多歡喜幾多愁。為了追求，跌倒了再爬起來，為了人生，哪怕風再大，雨再大，一如既往地往前，歷盡艱辛，歡笑與淚水相伴而行，也許我們贏得了鮮花與掌聲，也許我們一無所獲，但來到這里，不禁問自己一句：到終點了嗎？還要繼續走下去嗎？
站在這里，我們無法高瞻遠矚，看不到未來的路，摸不到未來的希望，我想說的是，人生路，無盡頭。每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”，人生路就是這條小路。每一條路所謂有終點，其實就是另一條路的'起點，天外還是天，道路之外還是道路。沒有真正的成功，也沒有真正的失敗，我們所看到的，感受到的，皆是路上的風景，在欣賞風景的同時，不要忘了向前走，在你迷茫的時候，不要忽略了前方還有條道路，在你登上夢之帆的時候，不要抹去了前方的畫……
不再糾結這是哪里，不再執著于成功或失敗，只相信，我們的腳下，仍是一條路……
自然如此神奇，我們道不盡其中的奧妙；天空如此遼闊，我們望不到盡頭；生命如此稀奇，我們無法預料。道路的曲折盤桓，錯綜復雜，我們只能深深體會。
讓圣火點燃我們的希望，奔向另一條道路。生命永無靜止，人生永無絕境。其實，月亮還是那個月亮，山還是那座山，河還是那條河，道路也還是道路。我們的人生之旅還在繼續，我們的舞臺霓虹燈還在閃爍，我們的心還在不斷地跳動，指引我們……
人生如逆旅，我們都是行者。
背上行囊，踏上了旅途，道路的前面還是道路……
道路作文 篇4
成長，就像透過玻璃杯看世界。
一切，都被折射得起起伏伏，模模糊糊。而未來，被棱角切割成一地的碎片，我們總是勇敢地伸手觸碰，即使劃破手指，也依舊對著明天微笑。
有人說，每一次成長，都是一次自我傷害的過程。或許有些偏激，但事實就是這樣，每一次蛻變，都要付出超乎自己想象的代價。
我在體育方面一竅不通。“運動會”三個字，更是與我絕緣。可這一次，我竟然報了跳遠這個項目。當號碼牌別在胸前的那一刻，內心的排山倒海真的只能用四個字來形容：后悔莫及。
陽光已沒有夏日的火辣，但還是無法讓人平靜的熱。坐在座位上，旁邊同學的談笑風生竟刺得讓人想要逃避。當我的項目在廣播中響起，我咬住嘴唇，腳像灌鉛似的向檢錄處走去。
等待著“死期”的到來。腦海中一遍又一遍想象著同學一張張嘲笑的臉，手心攥出了冷汗。我的名字在老師口中響起。我緊閉雙眼，一顆心在胸腔到處亂撞。“唰”的一下沖出起跑線，由于助跑太快，“啪”的一聲摔倒，渾身是沙。
第二次依然如此。心中脆弱疼痛的感覺悄然生長，卻要用一張倔強的臉通通掩過。我自己都看不起那個膽小怕事的自己。握緊拳頭，仰起臉頰，最后一次機會。一聲令下，我慢慢起跑，踩下踏板，縱身一跳——
周圍的一切仿佛安靜下來。我趴在沙土中，膝蓋上星星點點的痛覺急劇擴散，蔓延，直到眼眶里溫熱起來。抬起頭是老師祝賀的'聲音，同學贊許的微笑。艱難地爬起，雙腿好像不再是我的。老師放下口哨，拍了拍我的肩膀：“比起前兩次，很大的進步！”
跌跌撞撞，疼痛中似乎摻雜了些許快樂。眼眶盛不下的眼淚始終沒有落下的勇氣。我揚起頭，讓它們靜靜地躺在眼眶。這一次，無論如何，請你們不要墜落。
青春像一片汪洋，每一朵波浪都是一個挑戰。或許有些驚濤駭浪會淹沒船只，但只要戰斗，就一定能乘風破浪，笑對朝陽。
平坦的道路未免太過單調。放棄挑戰，放棄磨礪，就等于放棄了明天的自己。
道路作文 篇5
當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關。
怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的'園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌艷美麗的背后，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優異的成績回報您的付出。”
道路作文 篇6
在我成長的道路上，有許多令我至今難忘的事。有成功的事，有失敗的事，有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過的一件錯事。 那是三年級暑假的一件事了，那天上午，我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開始是毛毛打，結果她才打了兩下就接不住了，唉！真不怎么樣。然后是李紅打，她一下也沒接住，我心想：這個更臭！到我了，我用力一打，打偏了，球飛向平房，把二樓的一扇窗戶打破了，小伙伴們一哄而散，我想：不管了，最多球不要了！我氣喘吁吁的跑回家，媽媽問：“球呢？”我說：“借同學了！”媽媽看我臉通紅，就打趣的'說：“你是不是把人家窗子打破了？”我一下就慌了，心想：媽媽是不是“千里眼”？她怎么知道？我說話開始結結巴巴，媽媽便追問下去，我只好招了。媽媽說：“犯了錯誤沒關系，誰都會有，但要勇于承擔，這是錢，你去賠吧！”我說：“我才不去呢！你去吧！”媽媽說：“你做錯就要你去承擔，放心，人家不會拿你怎么樣的！”我只好拿上錢，忐忑不安的上了二樓，敲門時，我真怕里面出來一個大漢，打我一頓。可開門的是個阿姨，我便放心的把錢交給阿姨，向她一五一十說明白，她說：“小朋友真好，知道承擔錯誤，這是你的球，再見！”我高興地下了樓，和媽媽回家了。 這件事讓我明白了有錯就要勇于承擔，我會將這件事永遠珍藏在記憶中。點評： 文章結構完整，層次緊密連貫，簡單的事情，卻讓你明白了一個重要的道理，以小見大，感受真實，不愧為一篇好文章。
道路作文 篇7
樓老師真是神通廣大，上課的時候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的，“禮物”被裝在一個很漂亮的盒子里，上面點絢著愛心和蝴蝶，大家好開心啊！樓老師先不揭曉秘密，讓我們一個一個上來看。這引起了我強烈的好奇心，里面到底裝著什么呢？別急，等會兒你會知道的.。我們先來看看同學們在干什么吧，因為老師讓我們一個一個看，所以同學們爭先恐后地舉著手，生怕自己沒被請到，終于，請我了，我飛一樣的跑到講臺上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐后的跑上來，居然看的是一個信封，可我另外還發現，這里面還有一張紙，紙上寫的是什么呢？后來，還是宣可愚提問了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開始嘰哩呱啦的說了起來：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八門，還有同學大顯身手，連英文字母都搬了出來。
說夠了之后，老師告訴了我們一個道理：世上沒有兩片相同的樹葉，問題也一樣，從不同角度來看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過的一篇課文：通往廣場的路不止一條。是呀，生活里你發現這一條路達不到目的地的話，可以走另一條路試試，如果到達目的地的話，那它可以成為你嘗試的成就。
雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導。
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