葉子作文（匯總6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的葉子作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
葉子作文 篇1
我是一片小樹葉，生下來的時候還是個小嫩芽。我來到這個世界后看了看周圍的葉子，他們和我一樣，都是嫩綠色的。我自己玩兒著玩兒著就沒意思了，想和我身邊的葉子一起玩，剛想回頭的.時候后面有人打了我一下，我轉過頭去問：“干嘛，你為什么打我呀？”我看了看他，也是和我同樣的小葉子，他說：“我不是不想和你玩兒，是咱們沒有腿走不了的，我是離你近才打到你的。”于是，我們成了好朋友。我看了看旁邊的美景，陽光照著我很暖和，就像媽媽的懷抱一樣。我看到了花朵，有紅的、有藍的、還有黃的……一會兒飛來三只蝴蝶，顏色很美，其中一只五種顏色，又可愛又美麗。
突然，我看見前面很大的龍卷風來了。我心想不可以，我不想離開母親的懷抱，接著我用盡了全身之力抱緊大樹。猛烈的龍卷風吹來，我看了看房屋，玻璃裂了，門也壞了，里面的孩子害怕了，哭著叫媽媽。風吹著我，使我起不來身子，身上就像針扎的一樣，我想如果龍卷風沒把我吹走，我一定會認真地體驗珍惜有陽光、蝴蝶、花、蜜蜂的美好生活。
吹著吹著，風慢慢過去了，“你是不是也是第一次見過這么大的風？”龍卷風吹完，我松開了手和我旁邊的小伙伴說：“朋友，這個真的太嚇人了！”我沒聽見他的回話，我左看看右看看，沒看到他，我傷心地想：是不是朋友被龍卷風吹走了？”
轉眼之間，終于到了秋天，一場霜后我變成了紅色，看起來美麗極了。我離開樹枝的時間快到了，我被風吹到了地上，一位小妹妹拾起了我，我被夾在了她的日記里……
葉子作文 篇2
秋天，葉子為什么會變顏色？
年年秋天，大自然這位老爺爺都會揮動神筆，把山山嶺嶺涂抹成了各種淺黃的、橘黃的或橘紅的顏色。特別是一片片楓樹，都披上了鮮紅的衣裳，就好像一團團火焰，把整個山林都照亮了，十分耀眼。
秋天的樹葉為什么要改變顏色呢？有一本書介紹說，早在公元前285年，希臘一位叫狄奧佛拉塔的哲學家就開始觀察和研究秋葉變色的現象。可是，直到不久前，人們才知道這件事情的奧妙。
我們都知道，植物是通過葉片的光合作用獲得所需的糖分和碳水化合物等養料的。光合作用離不開葉綠體，葉綠體中含有使葉片呈現綠色的葉綠素，同時還含有其他色素——不但有可使葉片變黃的葉黃素、類胡蘿卜素，而且還有可使葉片變紅的花青素。夏天，葉片中葉綠素的含量高，所以綠色占據了優勢。隨著氣溫的.下降和白晝時間變短，葉綠素就會漸漸分解。這時候，葉片中的其他色素就顯露出來了。葉綠素分解后，類胡蘿卜素就使樹葉變成淺黃、琥珀、金黃和橘黃等顏色。不同種類的樹葉含有數量不同的類胡蘿卜素，所以就形成了秋天山野五彩斑斕的景觀。
植物界中，秋天里葉子會變顏色的，除了楓樹之外還有許多種類——槭樹、檫樹、連香樹、絲棉木、黃連木、爬山虎等。就連我們常見的一些蔬菜，比如胡蘿卜、西紅柿、辣椒等，也會隨著季節的變化而改變顏色哩！
紅葉是秋天的象征。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，置身在杜牧的詩句中，我產生了很多聯想。紅葉很平凡，也很謙虛。它從來不和百花爭奪夏天，等到百花凋零的時候，它才站出來打造自己的天地。俗話說，“綠葉配紅花”。可是，我好像聽見它說：“我們葉子為什么就不能是紅的呢？”于是，它迎著秋風展露風采，不鳴則已，一鳴驚人。你看，別的葉子都零落了，就好像是被它嚇跑了。
我喜歡秋天的紅葉，它用鮮艷的紅色顯示了生命的美麗。它告訴我們：秋天是最火熱的季節，真正的生命不會枯萎！
葉子作文 篇3
葉子姐，實際上，她從未聽過我這樣叫她，因為大部分都是一貫的稱謂——直呼大號，或是半嬌憨地喊著：“親愛。”
她并不比我大多少，只不過是我上六年級，她上初一的差距，不過按她的邏輯來說：“大就是大，總之以后我就是你學姐了。”每每這時，我總是故作不服：“啊，真是自戀。”在新概念的英語班，我始終是個顯得沉寂孤獨的'人，休息的時間，永遠只是悶頭畫著畫。繼而，她來了。坐在那個臨近窗邊的位置，戴著眼睛，皮膚白皙。這就是我對她最初的印象，并沒有想過成為朋友之類的事，畢竟不了解，也不希冀了解。
那一次，來到英語班，她剪了頭簾兒，看到我之后，她突然熱情地笑，然后走過來，摸了摸我的頭簾兒。我愣住了，隨即臉頰漲得通紅，半天才擠出幾絲笑意。過程遺忘了，只知道后來，她就那樣坐在我身旁，和我談天說地，嘻嘻哈哈。她總是在講初中的事情，班里的，年級上的，讓我心中對初中的畏懼一點點地褪去，心也開朗起來。不僅如此，她始終像個姐姐，包容著略顯稚氣的我。“以后你到了八中，誰敢欺負你，你就告訴我，說我是你姐。”她這樣說著的時候，瑣碎的發被風吹起，像極了英姿颯爽的女俠。那一刻，我的心有著陣陣暖流涌動。
今天，我又在和葉子姐講著上午看過的郭德綱叔叔的經典段子，她掩嘴笑著，笑得好大聲。而我，歪著腦袋故作輕松，附在她耳邊說著：“親愛的，唱首歌吧！”
葉子作文 篇4
《虎娃金葉子》是一篇短篇的動物小說。其中，六指頭和金葉子是本文的主角。
六指頭在草叢中撿到一只虎娃，取名“金葉子”。當他想用虎皮來交換東西時，金葉子卻在他的手上乖巧的舔他右手的第六根指頭，使六指頭很感動，認它是自己的女兒。
接下就發生了一系列的事：金葉子差點變成金雕的早餐，引得六指頭發怒，殺死了金雕，還端了它的老窩；六指頭在一次打獵中發現了大象的墳墓，驚動了大象，金葉子用巧妙的辦法救了六指頭一命；金葉子被抓去，六指頭在夜半更深的時候救出了金葉子，一家人終于團聚。我想：這時候，六指頭和金葉子的情緒應該都很激動吧！我也為他倆感動高興。
終于有一天，金葉子要出嫁了。臨走前，金葉子給六指頭捉來了一只馬鹿。六指頭割下一只鹿腿給金葉子，金葉子卻怎么也不吃。六指頭這才知道，這是金葉子在向他生活了兩年多的家告別。我想：六指頭這時候應該很是依依不舍吧！
金葉子終于走了。
但是，幾個月后，金葉子又回來了。它拋棄了短尾巴雄虎，到家里來產崽，還帶了一身的'傷。
金葉子產下了兩只幼虎。六指頭把其中一只取名為“蒲公英”，另一只取名為“繡球草”。金葉子產幼虎的時候很痛苦吧！但每個動物的母親為了繁殖后代，都親身經歷過這段魔鬼式的痛苦。
災難還是發生了。
六指頭被捉走要燒死了！金葉子匆忙趕到現場，撲到了斷魂柱，救出了六指頭，自己卻中了子彈。最后，金葉子為了掩護六指頭死在了槍林彈雨下……。
讀完這本書后，我覺得很多時候人與動物之間缺乏了一些感情交流。如果增加一份對動物的關愛，那么，人與動物之間會越來越和諧的。
葉子作文 篇5
“校文學社急需一名打字排版員，有意者請與文學社成員聯系”。風吹起一片樹葉落入水中，在我的心中漾起了一圈圈漣漪。
“去把試試”一個堅定的聲音。
“姓名、班級、政治面貌……”。申請表握在濕熱的手中，工整的填好所有的條條框框，交了上去。
等待是漫長的，同時也是充滿希望的，更是無限憧憬的。這個冬天樹上的葉子還沒有落盡，那孤獨的殘葉牢牢曳住生的希望在寒風中掙扎。純潔的精靈再次親吻著緘默的土地。在這漫長的冬季里，他始終保持沉默，只是心中在念，冬天過去了，春天還會遠嗎？
“中午十二點考核申請人員，中午十二點、中午十二點……”。為什么總是記不住這個時間，一邊叨念著一邊往家走去。
吃過午飯，順手拿起書本背起單詞。嗒嗒——，指針敲著時間的音階輕輕唱著。穿外衣，穿鞋，系好鞋帶習慣的看了一下表，12：30。表情僵住，半分鐘的時間里記憶如潮水般涌來。
街道兩邊的樹木快速向后退去，喘著粗氣的我停了下來。沒用了，都結束了吧。失魂似的我坐在座位上，眼前一片迷茫。思緒在失落的囚籠里左沖右突，理了理被抓亂了的頭發。不行，我要在去問一下，可不可以再給我一個機會。讓我試一下。
我又得到了一個再試一次的機會。下午自習的時候我可以去試一下。像只籠中的小鳥突然獲得特赦，哼著小曲。
濕熱的手心，顫抖的手指。“怎么沒有我習慣的.打字法？算了隨便選一個”心里喃喃道。一分鐘后我尷尬的站起來。雪白的屏幕上只有一行刺眼的字。他們說的很委婉。我知道葉子終于落下了。
現在我寫著這濕濕的文字，嘴角卻挑起一絲微笑，輕輕的對自己說，這只是我飛行途中的一場小小風暴。
葉子作文 篇6
秋姑娘踮著腳尖悄悄地來了。她走過了田野，留下了金黃的稻谷；她走過了樹林，留下了多彩的葉子；她走過了小區，留下了美麗的秋景。
秋高氣爽的1天，我和幾個同學走在后山的小路上，尋找秋姑娘的足跡。
我們找著了那1片黃，是黃色的葉子。忽然1陣淡風輕輕地吹過，樹上的黃葉，像翩翩起舞的蝴蝶，落在我的手中。我把這片葉子放在手掌心，心想：這片葉子多珍貴啊！這是秋的足跡，我1定要把她好好珍藏。
我們又意外發現了那1片綠，是綠色的葉子。只見1只蝴蝶飛了過來，它輕輕地趴在綠中帶點黃的松針上，似乎這里是它溫暖的小床。
我們邂逅了那1片紅，是火紅色的葉子。我們走到1棵樹前，只見樹葉是那么的紅。那紅色是多么的'火辣，多么的激情。好像1把熱情的火把，點燃了我的心。
在秋葉紛飛的季節與漫天飛舞的落葉邂逅，讓我覺得自己也像這葉子，飄著飄著，很美！
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