我希望作文6篇（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我希望作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我希望作文 篇1
我希望有一個(gè)這樣的節(jié)日,名叫作“護(hù)河節(jié)”，定在每年的6月2日，讓大家都像關(guān)愛兒童一樣來關(guān)愛我們身邊的小河，讓美麗的小河一直和我們在一起!
我的家鄉(xiāng)在廣寧，這里曾經(jīng)有一條美麗而清澈的.南街河，河水清澈見底，碧波蕩漾。聽鄰居張大爺說，這條河是他小時(shí)候和小伙伴們的“水上樂園”。一到夏天，他和他的小伙伴們就在河水里盡情地嬉戲玩耍。河水非常清澈，能看見河底的鵝卵石，還有許多小魚小蝦在河水里快活地游來游去。小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了河里的水,菜全部都長得非常好，尤其是“卷心菜”，長得像個(gè)胖娃娃似的。小河兩岸一年四季盛開著各色鮮艷的菜花野花，許多蝴碟和蜜蜂在小河邊飛來飛去。小鳥也愛來這里湊熱鬧，躲在菜花從叢中婉轉(zhuǎn)地歌唱。南街河成了我們縣城一道美麗的風(fēng)景線。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的人們，也把生活污水排到小河里。從此，小河變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們都不敢用小河里的水澆菜了，。聽說，用小河里的水澆的菜，長得特別慢，種出來的菜也是又黃又苦澀。每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過小河，河水散發(fā)出的股股臭味迎面撲來，讓人惡心反胃。我放眼望去，河上漂浮著許多垃圾，有塑料袋，、紙巾，、破衣服、毛巾……河水少得可憐，幾乎成了一條溪流干涸了，河水也如同墨汁一樣，上面還漂浮著一層泡沫，讓人不堪入目。
每當(dāng)我走近小河，就仿佛聽見小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，快救救我吧!別把臟東西往我身上扔，別把廢水向我身上倒?jié)姲?”小河多么希望能回到以前的日子，多么期盼能回到擁有以前的生活，。它在呼喚，它夢想著有一天小魚和小蝦又在水里嬉戲，蝴蝶、蜜蜂和小鳥又飛回來，人們又給它一個(gè)“深深的吻”……
我真希望能有“護(hù)河節(jié)”這樣一個(gè)節(jié)日,讓大家都來保護(hù)身邊的小河，不再亂扔垃圾，使小河每天每條小河都成為我們身邊一道美麗的風(fēng)景線;我真希望能有“護(hù)河節(jié)”這樣一個(gè)節(jié)日,讓大家都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫!
我希望作文 篇2
我有一間自己的房間。
那是一間有電腦、臺燈和玩具的屋子。媽媽經(jīng)常把我的房間收拾的一干二凈，爸爸常來陪我下象棋。我的悠悠球，圍棋，我從海灘上撿來的貝殼，都放在那里。
我很喜歡我的房間。可是，有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的'房間長著一對輪子，這樣，我就可以開到海面，看見一望無際的大海。
我更希望我的房間長了一對翅膀，這樣，我就可以飛到浩瀚無垠的宇宙，去探索神秘的UFO飛船，和外星人交朋友。
我也希望我的房間是一間魔術(shù)屋，墻壁是餅干，窗戶是棉花糖，枕頭是奶酪，水龍頭流出來的全是可樂，啊！太爽了！
天氣冷的時(shí)候我希望我的房間是一個(gè)火爐，我坐在旁邊，把火燒的旺旺的，那一定比被子還暖和。
把房間當(dāng)作運(yùn)動場也不錯(cuò)！我當(dāng)裁判，小熊和飛機(jī)成為運(yùn)動員，它們爭分奪秒的跑著，我還給它們水喝呢！爭取讓它們到玩具奧運(yùn)會上比賽。
可是，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，在這里，我可以讀書，可以玩耍，還可以幻想。
我有一間自己的房間，我房間放著小床、書桌和我心愛的電腦。我的房間溫馨而整潔，但我還是希望它與現(xiàn)在的不同。
我希望作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年12月了，天已經(jīng)很冷了，下過一次雪，不過不是很大，馬上就要過年了，過完年春天就要到來，我希望在過年期間，在冬天的結(jié)尾，下一場大雪，讓我們盡情地在雪地中玩耍，感受冬天無私的歡聲笑語。
如果下雪了，我就要堆四座雪墻，堆得又高又堅(jiān)固，然后開一個(gè)門，在里面和朋友一起說悄悄話，玩游戲。然后再堆一個(gè)大雪人，先用雪做一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾，雪球越來越大，后來就像一個(gè)大西瓜，被我們滾來滾去，身子就做好了，后來我們又滾了一個(gè)和身子一樣大的雪團(tuán)，再搬到那個(gè)雪球上，雪團(tuán)可重了，一個(gè)人可搬不動，要大伙來幫忙，“一、二、三搬”雪團(tuán)被我們搬到了它的身子上。再后來我們沒事干了，在雪人臉上亂畫，一會兒雪人生氣，一會兒雪人高興，一會兒鼻子氣歪了，一會兒嘴又笑了。我把雪人的眼睛弄得，一個(gè)看上，一個(gè)看下，舌頭伸出，鼻子倒掛，弄得大伙都笑了，突然，雪人倒了，大家都說是對方弄的.，最后吵了起來，打起了雪仗，我“躲”在墻里殺敵無數(shù)，卻又受圍攻，后來我把雪墻一推，把另一個(gè)人撞成了“雪人”，大家大笑不已，才結(jié)束了戰(zhàn)爭。
如果真能下雪，下大雪就好了。我就真的可以這樣子和朋友盡情地玩了。
這就是我在新年的愿望!
我希望作文 篇4
我家有一臺冰箱。
這臺冰箱分為三部分，第一部分是冷藏室，第二部分和第三部分是冷室。我每天從這里拿一些好吃的東西吃。弟弟還在這里偷草莓味的酸奶喝呢！一串串甜甜的面包圈，一盒盒水果味的酸奶，一袋袋美味香腸，昨天的剩菜，冰箱全包了！我和弟弟非常喜歡家里的冰箱。
但是，讓我們很煩惱的是：我們的冰箱很一般，我想要一個(gè)與眾不同的冰箱。我希望我的冰箱有一雙腳。要是這樣的話，我就可以不用親自取拿。弟弟也可以躺在床上盡情放松了，只讓冰箱給他運(yùn)送美味的食物。我希望我的冰箱展開一雙翅膀，去各國尋找一些美味的食品，比如：皮薩、漢堡、奶酪和雞翅品嘗品嘗。不！這樣太饞了！還是把這些美味的食品送給貧困山區(qū)的人和因沉船而陷在島上的人吃吧！有時(shí)，我希望我的冰箱成為一臺制造食品的機(jī)器。只要你想吃什么，它這都有！如果你有一道自己想象的菜，它也可以幫你做出來！我也希望我的冰箱更加高級一些。在冰箱門上有三個(gè)水龍頭：右邊是熱水，左邊是冷水，如果你覺得冷水太冷，就用中間的水龍頭，那里的水不冷不熱正合適。
假如你餓了，想吃東西但不知道冰箱里有沒有，就可以問冰箱：有沒有土豆泥？如果有的話，馬上就回彈出來。如果沒有的話，它就會說：主人別著急，馬上就會做好的'。我特別希望我的冰箱是一個(gè)美食之家，一進(jìn)入冰箱，蛋糕是一張松軟的床，巧克力是一個(gè)充滿知識的課桌，軟糖是一把把椅子，果凍是沙發(fā)……天氣冷的時(shí)候，我希望我的冰箱有著保溫的食品，我是一個(gè)美食家，品嘗著一種種美味的食品。哇！太美味了！甜甜的、香香的，還有甜中帶酸的，夏天天氣熱的時(shí)候，我希望我的冰箱里有什錦口味的冰棍！
那樣我只吃一口，就會感到?jīng)鏊葐我豢谖兜暮贸远嗟亩啵?/p>
我希望作文 篇5
我熱愛無拘無束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習(xí)的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求我自己想要的生活。
我就是熱愛無拘無束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的'。雖然說我喜歡無拘無束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對我說：“壓力是化為學(xué)習(xí)動力的基礎(chǔ)。”我想是這樣的吧，也許只有你親身體會過，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說，誰又不是在強(qiáng)迫的壓力中成長的呢?又有誰不希望自己能有自己熱愛和追求的生活方式呢?我想沒有人不是這樣的吧!
大人們說，我們學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有有了知識，以后才能找到工作，才能過上富人的生活。我親愛的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非常苦惱的，每天不僅要面對一大堆作業(yè)，還要面對老師，家長。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂的童年。而我，正是在努力學(xué)習(xí)呀，你們體會得到嗎?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能夠在快樂中成長，你們給我的“愛”太多了，同時(shí)你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么?我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上請你們有一萬個(gè)放心，我會自覺的。
有一首歌是這樣唱的：媽媽媽媽別再念我，你愛的方式讓我往往想閃躲，不是誰的錯(cuò)，只不過我有我的世界，一個(gè)對誰都太新的世界······所以，我親愛的父母，請你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩!
我希望作文 篇6
語文課有些無聊，上課舉手的人數(shù)越來越少，只有幾位同學(xué)在舉手，而我?guī)缀醪慌e手，因?yàn)椴幌矚g。我希望中的語文課是熱熱鬧鬧，開開心心的。
可是看看現(xiàn)在的語文課，十分的乏味，同學(xué)們在家都有工具書，在語文課上，老師一提問就把工具書上現(xiàn)成的答案讀出來，把本應(yīng)該是自己動腦想的，自己去體會，感受的都拋之腦后。而我也不例外，即使自己有一點(diǎn)思路不跟工具書上的'不一樣，但總認(rèn)為工具書上的答案是正確的，所以總把自己的思路給否定舍棄掉。
有一天，政治老師給我們上了一堂叫做“唱響自信之歌”的課，自此，我就覺得我應(yīng)對自己多一些自信，不要總是否認(rèn)自己的感受，每個(gè)人對同一篇課文都有不同的見解，就如同“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特”一樣。所以大膽的舉手吧，即使說錯(cuò)也沒什么，只要能發(fā)飚出自己觀點(diǎn)就行了。
上學(xué)期的語文課是那么的熱鬧，同學(xué)們在課上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還自己準(zhǔn)備了許多有關(guān)課文的課本劇，在課上表演給大家看，大家都十分喜歡語文課，每天回家都會認(rèn)真的預(yù)習(xí)，我那時(shí)雖沒有工具書，但讀過文章后會有一些不懂的題目和自己獨(dú)特的見解，在那么長的一段時(shí)間內(nèi)，我們有了真正的屬于我們的語文課，所以那時(shí)的語文課真的很熱，有趣。
課堂是屬于我們的，我們應(yīng)把自己的課堂要回來。
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