六年級作文[錦集10篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
![六年級作文[錦集10篇]](/pic/00/d7f7cec402.jpg)
六年級作文 篇1
人的一生會遇到許多人、許多事,有的人擦肩而過,有的人留在身旁,伴你成長。陪伴是最長情的告白,六(1)班的同學,有你們的陪伴,真好!
陪伴是快樂的
那一年,我們第一次外出旅游,那時的我和同學的.關系不是特別好,夸張點說是陌生的。雖然在同一所學校同一個班級,但彼此之間似乎隔了一層玻璃,刀槍不入。但事實證明,這層玻璃是可以打破的——休息的時候,我坐在角落里吃著零食,忽然腳下滾來了一個會發(fā)光的水晶球,我順勢撿起來,抬起頭看見一位圓嘟嘟的臉上戴著眼鏡的男孩。我把東西還給他,他感謝了我,就因為這樣,我們有了共同語言,開始攀談。我交上了小學生活的第一位好朋友,一位到現(xiàn)在也分不開的朋友。后來,越來越多的同學走進了我的生活,陪伴我度過了快樂的時光,為我灑下歡笑的種子,使我變成快樂的男孩。和班上的同學打成一片的感覺真好!陪伴,是快樂的!
陪伴是溫暖的
記得那一次800米跑考試,只聽一聲哨響,我們便跑了起來。剛開始我發(fā)揮得還不錯,跑得還挺快的,可一次轉身時,不知被什么絆了一下,倒在地上,痛苦不堪。周圍的人都跑來看我的傷勢,有人給予一句關心的話語,有人跑去上報老師,有人扶著我去醫(yī)護室。那一瞬間,我感到無比的溫暖與幸福。陪伴,是溫暖的。
一路上有你們,陪我走過春夏秋冬,走過黑夜白晝,走過平原山川,走過鬧市荒野。有你們在,我什么也不怕!有你們的陪伴,真好!
六年級作文 篇2
我姑姑家種了兩缸荷花,今年暑假我發(fā)現(xiàn)了荷花的“秘密”。
姑姑家的荷花一剛是紅的,一缸是白的。白色的荷花沒有一絲雜色,紅色的荷花是越往下,花瓣的顏色越深。那兩缸荷花有的花朵含苞待放,有的花朵開了兩三瓣花瓣,有的荷花已經(jīng)盛開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,小蓮蓬胖嘟嘟的,像一個小小的,皮膚嫩嫩的小胖娃娃……不知不覺,天已經(jīng)黑了,荷花要收朵了,只見荷花輕輕的,慢慢的合成了一個大骨朵,我只好回到屋子里吃晚飯,等第二天再來觀察荷花。
第二天,我吃過早飯就跑到院子里看荷花,此時的荷花的花瓣上有些露珠反射著光芒,那露珠就像一顆小小的,透明的寶石,這無疑給荷花添上了絢麗的一筆。荷花在那些又肥又大的,青脆的荷葉的映襯下顯得亭亭玉立,出淤泥而不染。這時,一陣風吹過,荷花隨著風輕輕搖動,好似一位少女正在隨風起舞,享受著跳舞的樂趣。我忽然覺得自己就是一朵荷花,陽光照著我,舒坦極了,一陣風吹來,我就迎風舞蹈……
這時,姑姑的.叫聲把我拉回了現(xiàn)實中,我抬頭望了一眼太陽,才知道已經(jīng)吃午飯了,我吃過了午飯又來看荷花,我發(fā)現(xiàn)白色的荷花掉了幾片花瓣,我把花瓣拾起來,放在手上,花瓣濕濕的,涼涼的,大概是因為在水中跑過的原因吧,反正舒服極了。
我喜歡荷花,不但喜歡它的美,更喜歡它出淤泥而不染的精神。
六年級作文 篇3
踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。——李可染
說到這句話,大部分人都想到了創(chuàng)新。可又有誰能真正做到創(chuàng)新呢?
現(xiàn)在的社會中許多法律糾紛正是因為有些人侵權別人所創(chuàng)新出來的東西所造成的。那些人為什么不自己去創(chuàng)造、去創(chuàng)新呢?為什么他們不能像詹天佑當年主持修筑京張鐵路時那樣大膽創(chuàng)新的發(fā)明了“人字形”線路?原因就是他們不去動腦子!現(xiàn)在手機、電腦里都有一個軟件叫“度娘”,在里面可以搜到任何你想要搜到的.東西。小學生們下載“作業(yè)幫”搜作業(yè)上的題,搜出答案就直接“拷貝”,就不用動腦子。久而久之他們的腦子就僵化了。不動腦子,也就不會創(chuàng)新。所以,侵權得人越來越多,創(chuàng)新的路就愈加艱難。
之前我背英語單詞都是死記硬背,沒多久就會忘得一干二凈了。最近我想到了一個辦法,把每個單詞和讀音有規(guī)律、有技巧地結合起來背誦、拼寫,就顯得簡單多了,而且效率大大提高。爸爸說這就是創(chuàng)新。針對學習生活中的細枝末節(jié),總結規(guī)律,使之更加便捷,這難道不是創(chuàng)新嗎?
有人說過一句話“世界這么大,我想去看看。”那么,世界這么大,樂于創(chuàng)新的人又如此甚少,我們?yōu)槭裁床荒苋L試進行創(chuàng)新呢?創(chuàng)新可以改變世界,也可以改變我們身邊的學習生活。大家都應該邁開自己的腳步去前進,而不是遵循前人的印記亦步亦趨!
世界如此之大,需要我們的創(chuàng)新!
六年級作文 篇4
理解與寬恕相伴,理解使人和諧,寬恕使人美好。
星期六,我寫完作業(yè)在家中看電視,說來也巧,還沒看夠十分鐘爸爸就回來了,我感覺到不好,便趕忙關了電視,但是還是晚了一步,被爸爸看見個正好。爸爸臉沉著向我走過來并關掉電視對我說:“又看電視了是吧?我說過多少遍不寫完作業(yè)不許看電視,有不聽話了是吧?” 我說:“我寫"后面的話還沒有說,就被堵了回來。
我淚流滿面的`跑進了房間把門關上。媽媽聽見動靜出來了,對爸爸說,你怎么老是這樣一見面就責罵孩子。
爸說:“你說說氣不氣人,我勞累一天回到家中就看見他不寫作業(yè)。在看電視,我訓斥他幾句還一臉委屈的樣子。 媽媽說:“他也是剛寫完作業(yè),剛看一會,你一回來看見了,也不問清楚。
一會兒門開了,一只大手摟著我說,孩子你應該理解大人,我累了一天回來,卻發(fā)現(xiàn)你在玩,你說是什么滋味,這滋味只有你當家長大后才能體會。 但是我還是說了這句話:“你說你理解了,為什么不聽我說完話。" 爸爸說:“我這不是在理解你和你道歉嗎。"
我笑了,笑的那么甜,心中的委屈也消失了。
理解使家庭和諧,寬恕使社會美好,現(xiàn)在我還在想,要不是爸爸理解了我,和我理解了爸爸,那結果會怎樣?我和爸爸一直吵架,父子關系越來越差?
六年級作文 篇5
因為某些事情,你的心情變得十分糟糕,無法清楚你接下來要做什么。
因為他們不同的建議,讓你摸不著頭腦。可是為何要在意他人呢?他們的想法和看法都是不同的,你可以滿足一個人兩個人,可是你滿足不了所有的人。既然如此,你又何必去在意他們呢?隨自己的心意便好。
記得以前的時候看到過一個小故事。有一個老人和他的孫子一起騎著一頭驢,去辦事情,有一個人看到了,便說,兩個人騎一頭驢,驢不會被壓死嗎?這頭驢真可憐。老人聽了,他下來,讓孫子騎,走了一段路,一個老人看見了,說,孫子騎驢,讓老人走著,這孫子真不孝啊!老人聽了,讓孫子下來,自己騎了上去,有一個小孩看見了,說,自己騎,讓孫子走著,這爺爺真壞呀!老人急忙下來,和孫子一起牽著驢走。一個人看到了,說,這兩個人真傻呀!有驢不騎,非得自己跑著走。
老人愣住了,不知道如何是好。
這個故事就告訴我們,有些事情,是不能聽別人的`,每個人有不同的想法,那么多的人,有那么多的想法,而你只是一個人,他們的想法或許也有沖突,你無法滿足。
六年級作文 篇6
挫折,是我們生活中最常見的一個詞,而我們在生活大地上最關鍵的就是要如何在挫折中解決困難和成長。
人生難免有挫折,但是每個人面對挫折的方法是不同的,我們要怎樣戰(zhàn)勝挫折呢?怎樣在挫折中成功呢?
雨果說:“不管有多大的困難,總保持著微笑,這就是伏爾泰,就是微笑使舊時代的人們對他產(chǎn)生畏懼,使新舊代的人們對他贊美。”
在挫折中成長就必須經(jīng)過一次又一次的挫折,挫折是成功的墊腳石,我們每經(jīng)歷了一次挫折,就多了一點經(jīng)驗,一次成功是架在成千上萬次失敗之上,人生沒有永遠的成功,也沒有永遠的失敗,只有永遠的進步,孔子說:“惟有無業(yè)游民就無方法教之。”我不認為這樣,因為在無業(yè)游民的身上也會經(jīng)歷挫折,挫折會使他們吃虧,從而他們不會上同樣地當,這就是成功。
古今成大事者,每一個都是經(jīng)歷了風風雨雨而獲得成功,難道這些挫折在使他們成功之前沒有鞭策他們失敗的果因嗎?我想挫折是成功的催化劑。
但凡成大事的`人,也是胸襟開闊之人,正是因為他們能過接受挫折,有些挫折是一座懸崖,對于那些沒有勇氣和氣量小得人就會望而生畏,對于有勇氣的人和君子來說,雖然是很難,但只要有正確的思路,一步一個腳印向前方駛去,你會覺得,挫折并不是什么高山大海,而是一個微不足道的墊腳石,所有我們要有君子的氣度恢宏,又要做一個不懼怕困難的人,這樣,我們就可以因自己的才能、境地做一種勞作做到圓滿,這便是梁啟超先生中的天下間第一種人。
難在挫折,但成功也在與挫折,無論多大的挫折,我們只要做好一個前進的目標,大挫折化小挫折,小挫折化助你成功的材料,挫折就并不可怕了。
六年級作文 篇7
山中,清澈的“嘩嘩”聲在峽谷里回蕩,那聲音是河流姐姐正在勤奮的工作。
河流姐姐每天都不停的工作,不僅是要運載游船;為人們提供清澈的泉水;要把鵝卵石丑陋的棱角磨得光亮如新;還要好心的將迷路的小魚兒們送回山外的江里。他每天都這樣忙忙碌碌,從不停歇。
在山腰上的池沼妹妹不理解河流姐姐的種種做法,便疑惑不解的問河流姐姐:“河流姐姐,你整天如此早出晚歸,不知疲倦,到底是為了什么呢?”
河流姐姐回答道:“我不停的工作并不是為了自己,那是因為能大自然的法則上提到過:‘水只有不停地運動,才能保持永遠的清澈。’如果我停下來的話,我不久就會長滿青苔的!”池沼妹妹思來想去,覺得這里面的'道理太深奧太深奧了,便撥開身邊的荷葉與浮萍,找了個舒服的地方,打起了瞌睡。
時間一轉眼就過去了,幾十年后,人們發(fā)現(xiàn)了這片森林,在他們開拓山林時,人們發(fā)現(xiàn)了河流姐姐和池沼妹妹,他們拓寬了為人們服務的河流,封住了已長滿地衣的池沼,河流姐姐望著已不見蹤影的池沼妹妹,惋惜地說:“只有勤奮肯干的人,才可以受人贊賞。”
六年級作文 篇8
除夕晚上小朋友的傳統(tǒng)活動就是放煙花,我和好朋友宣楊一起在門口放煙花。
我們拿來了許多煙花。有“夜明珠”“美好時光”“巨蟹座”......其中最刺激的要數(shù)“愛國者導彈”和“心愿導彈"了。”心愿導彈“和火箭差不多,下面有四個支架,支架下面還有一根引線。我一只手用打火機點燃引線,另一只手捂住耳朵。點燃引線后迅速退到安全的地方。過了片刻的寧靜,”嗖“的一聲飛上了天,變成了一朵美麗的煙花,慢慢的落下;”愛國者導彈“是有n個小的心愿導彈組成的,百枚愛國者導彈直沖云霄,在不同的高處引爆,煙花四濺有的紅,有的.黃,有的綠。那造型有的像菊花,有的像梅花。夜空中處處煙花綻放美極了!
你放煙花了嗎!一定要注意安全呀!
六年級作文 篇9
“我要去泰山。”不知什么時候,心中起了這個念頭,順嘴一說,就說了出去。反正媽媽又不會同意,就當說著玩的。
可媽媽一出口,我就被“震驚”了。“去呀,既然你想去,就去吧,就定在五一勞動節(jié)吧。”
“嘻嘻……”我心中興奮不已,馬上制定了“游泰山”計劃。要知道,五一節(jié)假期馬上就要到了!
一
一個陽光明媚的早晨,太陽溫溫和和的,發(fā)出暖暖的光芒。我和爸爸媽媽到鄒城汽車站坐車。我們拿著票,耐心地等著。
終于,剪完票了。我飛快地跳上公共汽車,從包里拿出一包零食,愉悅地吃起來。
發(fā)車時間到了,汽車緩緩地發(fā)動,出了汽車站。我想:“肯定得好長時間才到泰山,先睡一會吧。”
我趴在爸爸腿上,很快就睡著了。
二
我醒來時,才意識到已是中午了。這一覺睡得好長啊!我迷迷糊糊起來,已經(jīng)看見泰山朦朧的輪廓了。
車停了。我和爸爸媽媽下了車,上山了。
泰山上有很多樹,山路上很蔭涼。我和爸爸媽媽使勁爬,到了下午,終于爬到了天街。我們稍微吃了點晚飯,就先租了三件大衣,穿著上了玉皇頂。到了玉皇頂,已經(jīng)是晚上了。雖然五月山腳下很溫暖,可是山頂像冬天一樣,很冷。
三
晚上,爸爸找著一座寺廟,四周全是來爬泰山的人。他們準備在這過夜,明天一早去看日出。我無心去看日出,只想著今晚怎么睡覺。寺廟周圍那么臟,睡在水泥地上,冰涼冰涼的,那不是很難受嗎?早知道就要買個帳篷。想到這兒,我又開始對爸爸媽媽抱怨起來。
我們走到寺廟的門旁,停下來。爸爸先把一件大衣鋪在地上,然后躺下,拿另外兩件大衣蓋在我們身上。我抬頭望了望星星,一閃一閃的,就像兒歌里說的`星星好像真的會說話。我看著看著,就睡著了……
夜里,我被凍醒了,轉頭看看媽媽和爸爸,他們依然睜著眼睛,用手臂支撐著我的頭,給我當“枕頭”。我看了看四周,又放心地睡下了。
“轟隆隆!轟隆隆!”我被這聲雷驚醒了。馬上就要下雨了。爸爸把傘撐開,放在我腳邊,為我遮著風和雨。媽媽把兩件大衣都蓋在我身上。而他們卻把帶的別的衣服搭在身上。媽媽又把那兩件大衣的邊塞到我身底下,把我裹得嚴嚴實實的,很舒服。我有種想哭的感覺,可又哭不出來。我想家了。一直以來,我以為爸爸媽媽都很自私,對我不好,那天我才發(fā)現(xiàn),原來,爸爸媽媽把我看得比他們自己都重要!
我看看爸爸媽媽身上那些衣服,又看看我身上這兩件厚厚的大衣。我悄悄把他們身上的那些衣服拿開,一人蓋上一件大衣。我把那些衣服蓋在我身上。又把傘向他們移了移。
有許多雨點落在我身上,可我并不后悔,依然安靜地睡著……
六年級作文 篇10
相傳狐假虎威這件事發(fā)生后,狐貍在百獸面前抖了一次威風。這件事發(fā)生之后,老虎想:“如今狐貍是百獸之王,而我再也不是了,現(xiàn)在,動物們都不怕了我了,就連面子也要讓他三分……”想起這些,老虎不禁頭沉沉而淚潸潸。
一天,老虎正悠閑地在野外散步,正當他低下頭喝水時,突然,他聽見狐貍唱著歌兒走過來了。“糟糕,狐貍來了,他現(xiàn)在可是百獸之王,我可比不上他呀!”老虎心里一驚,急忙躲到草叢里去。
這時的狐貍可是威風凜凜,正悠閑地散著步。動物們見了狐貍,可不是抱頭鼠竄,而是各走各的路,還不時有動物們在跟他打招呼呢!這一切,老虎都看在眼里。他還聽見狐貍傲慢地說:“真是個愚蠢的家伙,被我騙了也不知道,其實動物們怕的是他自己,而不是怕我。還想當百獸之王呢!當個狗屎就不錯了!”
老虎他知道狐貍說的`是自己,他氣得火冒三丈,吼地一聲,他向離玄的箭一樣飛了過去,撲到了狐貍身上。狐貍不慌不忙地說道:“你看,是天帝!你要是殺了我,你將會受到天帝的懲罰!”老虎半信半疑,抬頭望天,可是根本就沒有那所謂的天帝,再望望自己的爪子下面,連個影都沒有。原來在老虎抬頭望天的時候,狐貍早就飛到九宵云外去了。老虎后悔莫及,不禁長嘆一聲:狐貍啊,狐貍,我為什么老上你的當呢?要是我能擁有你的一半智慧那該多好啊!那么我這個百獸之王豈不是穩(wěn)穩(wěn)當當了嗎?”
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