敘事的作文匯編（7篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
在一個大池塘里，住著一群魚。魚媽媽每天都很辛苦地教魚寶寶找食物。很快，所有的魚寶寶都可以獨立捕食了。
有一天，一條魚寶寶發現懸著一塊肉，他高興極了，心里想：今天真走運，沒花多少功夫，就得到那么美味的食物。
這時，魚媽媽看到了，就馬上叫他回來說：“孩子，那是釣魚者的誘餌，再好吃也不能去啊！”
小魚很難過地說："可這肉的味道非常鮮美，而且不用花太大的力氣就能得到啊！”"孩子，可是這肉里藏了一個釣鉤，是專門掉那些懶惰的魚”
小雨很不情愿的`又開始自己捕食，但是真累呀！提十分懷念鉤子上面鮮美的肉，他想：我只吃一小點，就一丁點，只要和鉤子保持距離就可以。最終，他大口大口地吃了起來。
可是，他越吃越想吃，最后，他咬到鉤，被釣走了。
魚媽媽嘆息道：“總會有一些不能獨立的小魚去吃誘餌，他們都付出了昂貴的代價，那就是生命。
敘事的作文 篇2
八月十五到了，天上的月亮像個大圓盤，我們全家人都到了姥爺家。聽姥爺說這次中秋節我們要和鄰居姥爺家一起去樓下度過這次中秋之夜，我和姐姐高興地跳了起來。
晚上七點，我和全家人來到了樓下。鄰居姥爺抬出桌子，姥姥和鄰居姥姥拿出自己幾道最拿手的菜，我和姐姐還沒等菜上全就早早地跑到亭子里賞月了。抬頭就看見又圓又大的月亮像個大圓盤，又像一個大月餅，真想咬一口嘗一嘗。看著看著就入了迷，這時我想到了嫦娥奔月的故事，我真想到月亮上看一看，嫦娥姐姐真的.在玉樹下看玉兔在搗藥嗎？
我越看月亮越圓，月光普照大地，熠熠生輝。這時姥爺大聲招呼我們“入席”，我們來到家人中間，邊品嘗美味佳肴邊賞月亮。
多么令人難忘的中秋月夜啊！
敘事的作文 篇3
爬山雖然很累，但只有爬過山我才深深地體會到了爬山的樂趣。
那一天，我們一家三口都休息，爸爸便鼓動我們去爬山。我們來到山腳下，抬頭一看，啊，山高聳入云！我問爸爸：“這座山山頂上有什么？
“山頂有一個方山水庫。”
“那方山水庫里有人游泳嗎？”
“方山水庫里有人游泳的。”
我和爸爸媽媽上路了，爸爸和媽媽在路上不停地說話。我則是東瞧瞧，西看看，發現了許多山上的美景：有的樹像戰士一樣筆直地站著，有的樹根像章魚的腳向四周伸展，還有的樹根像一只張著嘴巴的鱷魚。站在山腰上，向下一看，啊！我們比房子還高。
終于到了方山水庫，我們圍著水庫轉了一圈。站在山頂上，呼吸著新鮮的空氣，真是讓人心曠神怡啊！往下一看，遠處的房子就像一只只不會動的.小螞蟻，一輛輛汽車像小小的沙粒。
爬山不僅帶給我們無窮的樂趣，而且還讓我們感受到了大自然的美。
敘事的作文 篇4
我家養了一只聰明機智、活潑可愛的小狗，它叫“毛毛”，我非常喜歡它。
小毛毛長著一身灰溜溜的絨毛，兩只耳朵就像兩片尖尖的樹葉，一雙眼睛又黑又圓，一個嗅覺靈敏的.鼻子，一口鋒利無比的牙齒，一條搖來晃去的尾巴，十分惹人喜愛。
每當我放學回家的時候，毛毛就會站在門口來迎接我，我打開門后，它就會豎起來，伸出前爪示意讓我抱抱它，真像一個愛撒嬌的小寶貝。每當媽媽看電視的時候，毛毛就會跳到媽媽的腿上睡起覺來。我不在家的時候，它就會把我的玩具弄到小房子里玩，有時會把我的玩具玩得缺胳膊斷腿，真是一個淘氣包！
有一次，我帶毛毛到草坪上去玩撿飛盤的游戲。我拿起飛盤向遠處扔去，只見它像箭一樣奔向飛盤，不一會兒就用嘴把飛盤撿回來了。一次、兩次、三次……我故意把飛盤扔到河邊的水中，看看毛毛會怎么辦？沒想到它以飛快的速度咬起飛盤，迅速從水中游了回來。
多么活潑可愛、聰明機智的小狗啊！我非常非常喜歡它！
敘事的作文 篇5
早自習，沒有老師，學生自學，要想安靜可不容易。農村的孩子，頑皮慣了。愛說，愛笑，愛玩，愛鬧，沒有老師，還不得鬧翻了天。可是，我們班的早自習，卻安靜非常。你也許會很好奇，你們班為什么這么特殊？哈哈，這里有奧秘，隨我來看看吧！
早在以前，我們班的早自習，也和其他班級一樣，總有一些人說話，甚至瘋鬧。對此，老師把早自習交給了三位班長負責管理。我們班的三位班長，兩女一男，聚在一起，開始策劃此事。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”何況我們的班長，豈非臭皮匠可比？那可是一班之長啊！他們的智商和謀略都有過人之處，管理能力，更是沒的說。這不，我們班的三位班長朱琳、劉芷琪和賀躍佳，強強聯手制定了一系列的早自習制度。
其制度為：班級內有一人說話，除了班長可以舉報外，班級內的所有人都可以舉報。此人說話就像犯罪一樣，用粉筆把名字寫在黑板上，簡稱“金榜題名”。被寫在黑板上這可不是什么好事，這個小舉動，后果不堪設想。
你們會問這名字一直留在黑板上面嗎？當然不會了，班長賀躍佳和劉芷琪又制定了懲罰的方案。我們班每天早上都讀單詞，錄音機讀完，說話的`那個人再讀。還不止這些，班長還讓說話的那個人，讀以前學過的單詞，指哪讀哪。這可不容易啊，如果讀下來了，那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去，如果讀不下來，名字還在黑板上，等老師來了，哼哼，后果可想而知啊！
剛開始，有些愛說話的同學還以為是在開玩笑，還持有懷疑態度。瞧啊，馬上就有人中招，以身試法，名字被寫在黑板上。剛才還是嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧互相說話的同學，見了有人真的被“金榜題名”，才意識到，班長們絕非和自己開玩笑，這回恐怕是動真格了。盡管心理不滿，可嘴上又不能說。說話，又會被舉報，弄不好來個“二進宮”，那可不好玩了。唉，沒辦法，只能敢怒不敢言。
不過，上有政策，下有對策。有些愛說話的同學也有妙招，那就是不說話，傳紙條。可又被聰明的班長賀躍佳發現，于是有補充了早自習制度------傳紙條的，不讀單詞，而是默寫。你不是不出聲嗎，我們制度也不出聲，默。這就叫“以其人之道，還至其人之身”。絕了！這真是“魔高一丈，道高一尺”啊！
于是大家都認真讀單詞，不跟其他人說話。班長朱琳高興的贊嘆：“這下不僅單詞會了，還不吵吵了！”
怎么樣，這回知道我們班的早自習為什么這么安靜了吧，這多虧了我們聰明的班長。哈哈，智慧的力量真是無窮啊！
敘事的作文 篇6
21世紀，這是一個網絡覆蓋全球的時代，電腦已經成了我們青少年不可缺少的朋友，甚至親密無間。在我和它之間發生過很多事情，或喜或悲，或驚或怒。網絡在我的世界里是一張歌單，每一首“歌”都有各自的千秋。
自從08年家里多了一個新成員——電腦。網絡讓我用四個鏡頭拍了下來，想知道嗎？走，與我一起去把它挖掘出來吧！
鏡頭一“喜”：自從安裝上了寬帶，網絡就和我成了一個形影不離的朋友。每當在我有一些不懂的問題時，往往會去電腦上查閱資料，網絡上的答案是千奇百怪，但是我知道了許多動物的`名稱。如果網絡是顆糖，那么在此時它一定是甜的。
敘事的作文 篇7
望著門口那棵垂大的老樹，我的腦海中浮現出一臉笑容的爺爺。自從前年深秋開始，我便沒有再去過鄉下，爺爺的身子骨不好身邊兒也沒人照顧，再加上腿腳的毛病日子可怎么過？
我邁出步子，踏上那片我朝思暮想的地方，風把樹葉撫弄的擺動起來，我用手擋下被卷起的劉海。爺爺以前總在吃飯后一臉慈愛的拉著我的手，雖然拄著拐杖步子緩慢，但手卻總緊緊篡著。有時，頑皮著老愛掙脫開來飛快地跑向遠方，也不管爺爺焦急的目光和躊躇的腳步，只聽見爺爺一直追上來一直交換著，以及磕磕絆絆劃破的布鞋。
走過山坡狀的土堆，腦海里揮之不去的笑聲與緊緊跟隨的`腳步使我鼻子一酸，那鼻腔的刺激感深扎于心底。
門還是很舊，有股陳塵的味道。我用手推開，極力想讓那陣刺耳的聲音隱藏起來，可房內悠悠傳來的呼喚讓我顧不得那么多了——爺爺正躺在那張古老泛舊的大木床上，舊的杯子和破爛的要和沖劑著，我想說問候一下被堵在口中，爺爺見到我激動的說不上一句完整的話。艱難的起身，腳上的疼痛讓爺爺不禁皺起眉頭，我連忙上前。緊緊的握住爺爺粗糙的，那久違的溫暖縈繞在我身邊，一滴水從掌上滑下你，又是一滴——太好了，我終于看見您了！
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