【實用】書包小學作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的書包小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包小學作文 篇1
我有很多書包，但不管怎么換，我的書包仍是這么重，肩上的書包壓著背，腰十分酸疼。但我始終明白，爸爸媽媽身后的“書包”，比我重許多許多。
我一直在抱怨書包重。我知道，書包里裝著許多知識，許多道理，可帶的書越多，書包就越重，肩膀時常酸疼。面對此事，我無可奈何，語文功課就有三本書，數學五本，帶上文具，就更重了。當時二年級的我不懂事，外婆對我說：“別抱怨書包重了，爸爸媽媽的包袱比你更重！”“他們又沒背書包！”我反駁道，“再說了，他們的包袱哪重了，就賺錢而已嘛！多簡單！”年幼的我絲毫不知道爸爸媽媽有多辛苦，他們肩上的包袱有多重。
四年級時，在一次偷聽爸爸媽媽的談話后，我才知道：其實我的書包一點兒也不重。當時我做完作業，正想去跟爸爸媽媽道晚安時，我無意間聽見了他們的對話。媽媽說：“這次工資單位每個人都扣去1000元，剩下的要支出雯雯買文具的錢，電費水費，媽買菜的錢……”我聽得都呆了。原來爸爸媽媽的包袱更重！賺錢也不是那么容易！他們要撐起一個家，肩膀上的包袱比我重一千倍一萬倍！
我的書包仍是很重，但我不再抱怨了。因為我深深地明白，爸爸媽媽肩上的.擔子是一個家！媽媽在單位辛苦工作，早出晚歸，為的是這個家；爸爸一天都在工作，頭上的白發多了許多，也是為了這個家。
我的書包，我的小書包。相比爸爸媽媽肩上的包袱，它一點兒也不重。
書包小學作文 篇2
啊，現在我們多么幸福，坐在寬敞明亮的教室里，快樂的成長、學習，下課時和同學們一起玩游戲，可是，書包里的東西實在太多了把我們的'背壓得喘不過氣來，怎么辦呢？
所以，我想發明一種書包，它很神奇，背部安裝了一個自動式的小翅膀，這雙翅膀可以讓書包承重幾噸，幾個小學生坐上去都沒問題，而且這個書包裝上翅膀它就可以飛翔，當小學生背上它時，只要帶 上一個特殊的電子表，按下開始按鈕，再用拼音輸入法填寫目標，書包就會載著小學生自動在低空開始飛行，小學生不僅不會感到害怕，還會感覺很舒服，而且小學生也不會感到累，隨時可以和另外人 聊天。
況且，這個“飛翔小書包”的速度也是一流的，每小時可飛行幾百公里遠，早上根本不用擔心會遲到，當然，你想慢也是可以的啦，只要按一下電子表上的減號按鈕，就會在屏幕上出現一個數據，你只要 再按減或加號，就可調整，你要加速，也沒問題，只要按下加號鍵，也會出現數據，方法跟前面一樣。等到到了目的地，書包會自動降落，只要再走一小段路就會到教室。
有了這樣的神奇小書包，我們的生活將更加方便快樂！
書包小學作文 篇3
晚上，我寫完老師布置的一大堆作業，一看表，都十一點了，我收拾完作業，放進了書包，一頭倒在床上睡著了……
早上，我吃完早餐，背起沉重的書包，走在去學校的路上，不一會兒感覺肩膀酸痛，我活動活動了肩膀，感覺好多了，書包仿佛輕了許多。我又活動活動了肩膀，書包更輕了，好象沒了份量。我飛快的跑到教室，放下書包，看見同學們個個笑容滿面，像一只只輕松的`小鹿走進了教室。我打開書包一看，書呢？都到哪去了？咦！這是怎么回事？書本都已經整齊地擺在抽屜里了。下午放學，我把書放進書包，背起書包，還是那么輕。吃過晚飯，我準備去寫作業，可是書本已經翻好放在書桌上，鋼筆也拿了出來，正躺在書桌上聽候我的吩咐。哈哈哈……太好了，太好了，我大喊起來！
“柳之琳，你傻笑什么呀！快起來，上學遲到了！”我被媽媽叫醒了。原來是一場夢，我穿好衣服，靜靜地看著那鼓囊囊的書包。唉……
書包小學作文 篇4
一天，書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。
鉛筆爭著說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“
橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用才是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“
毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“
蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“
一個小朋友聽見了它們的.爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“
學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了。“
書包小學作文 篇5
有一天，我的書包里發生了一場戰斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們為了爭奪：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發生的戰斗。
第二天，我上課的.時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們為了誰在前誰在后，昨天晚上發生了爭奪戰，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。
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