記憶的作文常用（3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時(shí)間就如流水一般消逝，日夜不停。時(shí)間一去不返，但我們的人生中總會(huì)留下一些寶貴的記憶……
那一年我五年級(jí)，教我語(yǔ)文的，是一位中年女老師，對(duì)我們十分嚴(yán)厲，脾氣暴躁，沒有多少人喜歡她。
期中考的語(yǔ)文試卷批改完了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立訂正，之后拿給她再次批閱。拿到卷子，我看到了自己的分?jǐn)?shù)，91算是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，進(jìn)了班級(jí)前五，我有些暗自得意。有一道錯(cuò)題是選擇題，我隨意地看了看，改了個(gè)選項(xiàng)，就“打頭陣”，胸有成足地成為第一個(gè)給老師批閱的，我不由得沾沾自喜。
老師接過考卷，只見她板著臉，面無(wú)表情地拿著紅筆快速批閱，當(dāng)她的.視線好似停留在那道選擇題時(shí)，她瞪了瞪眼睛，雙眼好像露出了兇光，殺氣騰騰，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。老師的“川”字眉頭又浮現(xiàn)了出來(lái)，拿著紅筆二話不說就在我的成績(jī)后面批了個(gè)“-2”，我很清楚這意味著什么……老師接著加重了語(yǔ)氣斥道：“再回去看考卷！”我很委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，開始在心里埋怨老師。
我回到座位，重新仔細(xì)地認(rèn)真讀題。原來(lái)是這樣！題目要求選的是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，我卻一錯(cuò)再錯(cuò)，兩次離題，所以老師才會(huì)一氣之下扣了我兩次分?jǐn)?shù)，從原本的91分降成了89分。可還能怎樣呢，已經(jīng)后悔莫及。( )
原本我單純的認(rèn)為老師只是因?yàn)槲业拇中拇笠獠乓钥垭p倍分的手段來(lái)懲罰我。但后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己竟養(yǎng)成了做題之前多看幾遍題目的好習(xí)慣，這才明白了老師的真正用意，原來(lái)老師以這樣的方式懲罰我，就是為了讓我能從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣，您可真是用心良苦啊！
時(shí)光飛逝，我已離開了小學(xué)，成為一名中學(xué)生了。但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記那位看似嚴(yán)厲苛刻卻對(duì)我們用心良苦的老師，更不會(huì)忘記，那個(gè)掛在我人生樹上的紅“-2”。
記憶的作文 篇2
如果說眼睛是心靈的窗戶，眼淚則是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景。
——題記
夜，是如此的安詳，像一位沉睡的老人。她那均勻的呼吸就像一支搖籃曲，把這一切都入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我望著無(wú)邊的夜空，思緒頓時(shí)蔓延開來(lái)……
那是在我初一的時(shí)候。爸爸老是和媽媽吵架，我每天都要接受這“戰(zhàn)火”的洗禮。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在日復(fù)一日的進(jìn)行。終于有一天，他們說要結(jié)束這種充滿“硝煙”的'生活，那就是離婚。
我苦苦地哀求著媽媽不要離開我，媽媽抱著我哽咽著，也只能哽咽著。我知道這種生活對(duì)媽媽來(lái)說是一種折磨，但我實(shí)在是不想離開這溫暖了我十多年的懷抱。
媽媽沒有走，但“戰(zhàn)火”還在燃燒，且燃燒得愈發(fā)猛烈。我每日只好安撫雙方，說盡了好話，苦苦的哀求。
但一切的措施都不能阻擋暴風(fēng)雨的降臨，爸爸和媽媽還是離了婚。就在媽媽回來(lái)收拾東西準(zhǔn)備走時(shí)，我拖住媽媽那曾經(jīng)安慰我，撫摸我的手，苦苦地哀求著。媽媽表情憤怒：“跟你爸爸這人，實(shí)在是過不下去了！”
“那我呢？”
聽到這句話，媽媽變得滿臉木然，像是在思考什么，但更多的應(yīng)該是無(wú)奈吧！
在我的一再挽留下，媽媽沒有離開我，但爸爸卻終日不回，每日放學(xué)回到家的第一件事就是看媽媽的行李是否還在，只要看到行李箱還在，心就放下來(lái)了，走路都感到踏實(shí)了。
就這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，有一天我回到家里，還是一如往常的看看行李箱是否還在。事情出乎了我的意料，行李箱不在了，它隨著媽媽離開了這個(gè)家。
我已出離了悲傷，淚水不住的流下來(lái)。滴在地板上。“嗒、嗒”的響，像是一支悲傷的交響樂，不斷地轟擊我脆弱的心靈。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，望著即將落下的夕陽(yáng)。我擦干了淚水，轉(zhuǎn)身離開陽(yáng)臺(tái)，就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，一滴淚滑過……是那樣的晶瑩純凈。這是我最后一滴淚，我會(huì)聽媽媽的話，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不讓我最后一滴淚白流。
往事歷歷在目，回想起來(lái)仍有絲絲傷感。那記憶中的一滴淚已成為我心窗內(nèi)一道永恒的風(fēng)景。
記憶的作文 篇3
煦暖的陽(yáng)光輕柔地灑在我的記憶長(zhǎng)河中，沿岸開出了幾朵芬芳怡人的花朵，似乎在訴說著那幾句姥姥常掛在嘴邊的話兒。它們是我記憶中的那縷芬芳。
你常說：“不要著急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”
兒時(shí)，姥姥常為我做我愛吃的面餅。每至做面餅的那一天，她總會(huì)趁別人還在酣睡時(shí)便已起床，準(zhǔn)備著做面餅的材料與工具。每當(dāng)我醒后，她已在廚房中將一個(gè)大面團(tuán)分成了數(shù)十個(gè)小面餅。接著，她左手執(zhí)勺，右手托面餅，麻利地輕輕一揮雙手，將我最愛的豆沙盛入勺中，再飛速地且又極其準(zhǔn)確地將豆沙裝入面餅中。一包、一提、一捏、一放，一個(gè)面餅就在姥姥白嫩的小手中制成。當(dāng)?shù)教?yáng)高懸于空中時(shí)，當(dāng)煙囪上方騰起一絲炊煙時(shí)，那面餅便從廚房端了出來(lái)。姥姥將面餅向我面前推了推，說：“孫兒，嘗嘗看吧。”我瞪大了眼睛端詳著這個(gè)乳白色如牛奶的面餅，只是中央有些泛黃。在陽(yáng)光的照射下，便愈發(fā)得金燦燦的。輕咬一口，豆沙軟軟地滑入我的嘴中，刺激著我的味蕾。我不覺地加快了速度，這面餅將豆沙的甜，軟與面餅本身的酥充分地結(jié)合在了一起，相得益彰。姥姥見狀，莞爾道：“孫兒，不要著急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”當(dāng)時(shí)的我哪里明白這是什么意思，只是咧著帶油光的`嘴，傻傻一笑。
你總說：“不要著急，慢下來(lái)，不要?dú)怵H！”
如今，因?yàn)椴饺氤醵瑳]有多少時(shí)間陪在姥姥身邊了，偶爾的一次歸家也不過是為了散散那顆被失敗擊得破碎的心。每聽到我要?dú)w家，姥姥便很興奮地為我忙上一桌子好菜。時(shí)間從指腹間輕輕流過，我又要離開了。姥姥便再一次用她那糙得如磨砂紙一般的手，輕輕拍拍我的肩，用沙啞的聲音對(duì)我說：“不要著急，慢下來(lái)，不要?dú)怵H！”當(dāng)我跨出家門時(shí)，總會(huì)有了再一次面對(duì)的勇氣。
林花謝了春紅，太匆匆。當(dāng)年美麗優(yōu)雅的姥姥變得銀絲滿頭。如今，仔細(xì)回味對(duì)我說的話，頓悟：這幾句話中不正包含著姥姥對(duì)我的愛與關(guān)心嘛！她不就是希望我做一個(gè)穩(wěn)重的人嘛。這幾句話如玫瑰般芬芳了我的心，凈化了我的魂，它們將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
記憶中的芬芳，永留心中。
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