體育活動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的體育活動(dòng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育活動(dòng)作文 篇1
初中三年的生活讓我受益匪淺。拼搏在學(xué)習(xí)中，讓我開拓思維；競(jìng)爭(zhēng)，讓我調(diào)整心態(tài)；體育活動(dòng)，讓我融于集體，感受集體的團(tuán)結(jié)和愛。
仍是四月萬物初醒，春風(fēng)微涼的時(shí)節(jié)。“快點(diǎn)，跟上”我們班中一行十四個(gè)女生在大操場(chǎng)練習(xí)跳大繩。剛剛開始，大家的配合還不熟練。“180，181，停！很好，已經(jīng)有進(jìn)步了”體委的聲音帶著微微上揚(yáng)的音調(diào)。大家也都發(fā)現(xiàn)我們配合的熟練程度有所提高，長時(shí)間練習(xí)的勞累瞬間消失了。驚呼聲中我看到大家的眼睛映著夕陽格外的美麗雀躍。這個(gè)集體正在漸漸融合。
也曾有過傷痛和拼搏。
“啪，啪”繩子抽打著地面，突然我的左腿傳來一陣鉆心的疼痛。練習(xí)完后，我撲通一聲躺在了休息的地方。大家馬上關(guān)切的圍過來詢問我的狀況，讓我好好休息。當(dāng)天晚上去醫(yī)院檢查后確定是骨膜炎，不能跳躍跑動(dòng)。
但是箭在弦上，不得不發(fā)。臨時(shí)換人是不可能的，所以我決定堅(jiān)持練習(xí)。雖然每一次都疼痛難忍，但是同學(xué)們關(guān)切的眼神和時(shí)而看著我噴過藥的部位緊鎖的'眉頭，就會(huì)突然一下感到一股決心和安定涌上來。有這樣的集體在背后，我還會(huì)猶豫什么呢？（集體給予我力量）
正是體育活動(dòng)讓我體會(huì)到了集體的關(guān)心和愛，讓我敢于拼搏，融于集體。
最重要的是歡笑和收獲。
正式比賽當(dāng)天，緊張之情無以言喻。剛剛獲得男籃冠軍的男生們也悉數(shù)到場(chǎng)助威。伴隨著安靜地觀看和期待的眼神，短短幾分鐘的比賽在一聲清脆的哨聲后結(jié)束。“271”這個(gè)近乎神跡的數(shù)字報(bào)出的下一瞬間，一陣震耳欲聾的尖叫和吶喊聲終于沖破了寂靜，直沖云霄。我們興奮的擁抱、歡呼。所有的訓(xùn)練中的付出，在這一刻收獲了最為甜美的回報(bào)。這是我們共同努力的成果。我也在為這個(gè)成果努力的過程中，真正融入了這個(gè)溫暖的集體。
集體的偉大在于它所給予每個(gè)人的鼓勵(lì)、勇氣和快樂。而在體育運(yùn)動(dòng)中，把我們所有被給予的人融成了一個(gè)整體，把每個(gè)人牢牢聯(lián)系在一起。
未來，集體給每個(gè)人的感覺是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，是可以持續(xù)一生的溫馨和快樂。
體育活動(dòng)作文 篇2
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們?cè)趲觳箭R大沙漠舉行了一次拔河比賽。
比賽項(xiàng)目把選手們十個(gè)分為一組，展開了對(duì)決。我們一個(gè)個(gè)都站在預(yù)定的位置上，緊盯著了那根白繩，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判說完準(zhǔn)備后，選手們就趕緊拿起了粗實(shí)的繩子，身子后傾，腿向下蹲，像一個(gè)緊繃著的彈簧，只要用手輕輕觸碰一下，就會(huì)立馬彈出。
比賽開始了。我們隊(duì)的人都把腳插到沙土里，以便穩(wěn)固身體。大家都使出了吃奶的力氣使勁拉扯，不一會(huì)就都大汗淋漓，感到精疲力竭！只見排頭的.王某某同學(xué)，蹬著雙眼，兩腿微屈，咬緊牙關(guān)，似乎像一把就把繩子中間的紅布扯過來似的。突然，我們班大喊一聲，一起拼命地用力，紅繩已然向我們這邊傾斜，我們贏得了第一局的勝利。
緊接著，又開始了第二局。火熱的太陽，像火盆一樣烤著拔河的選手們，使他們更加堅(jiān)定了勝利的信念。“一二，一二”選手們隨著口號(hào)聲有節(jié)奏地用力拉扯，一會(huì)兒停下歇息堅(jiān)守陣地，一會(huì)兒拼命往后拉
漸漸地，紅布向我們靠攏了過來，馬上就能看到勝利的希望了，讓我們感到精力倍增，幾乎用盡的力量也暴漲了起來。時(shí)間一分一秒地過去，繩子一會(huì)兒向前，一會(huì)兒后退，搖擺不定。
終于，在又一次努力下，我們勝利了。隊(duì)員筋疲力盡地躺在沙地上，大口呼吸著空氣，享受著這一份來之不易的成功喜悅。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。不論做什么事，都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)才能大大地增加成功率，團(tuán)結(jié)，才會(huì)我們快樂。
體育活動(dòng)作文 篇3
“加油，加油！”操場(chǎng)上陣陣加油聲響徹云霄。走近一看，原來是我們班又到了體育活動(dòng)課的時(shí)間，今天在舉行“兩人三足競(jìng)走”比賽呢！
比賽規(guī)則是這樣的：兩人為一組，用布帶將相鄰的兩只腳綁在一起走，幾個(gè)小組中走得最快的一組為冠軍。
比賽還沒開始，我和裴智涵就先結(jié)為了一組，用布帶把腳綁在了一起。之后又喊著口號(hào)反復(fù)訓(xùn)練了幾次，覺得不會(huì)出問題了，想著冠軍非我們莫屬！
這時(shí)，班主任老師一聲清脆的哨聲響了起來，比賽開始了！只見由陳奕帆和陳飛揚(yáng)組成的一組，像離鉉的箭一樣沖了出去：他們倆人勾著肩，搭著背，一邊跑一邊有節(jié)奏地喊著：“1、2！1、2！”，很快，他們就沖到了終點(diǎn)。輪到我們的時(shí)候，也學(xué)著他們的樣子，互相搭著背，我們抬頭看著前方，喊著口令，一步一步向前走。可能是因?yàn)樘钡?緣故吧，裴智涵差點(diǎn)摔倒。我連忙停下來等他，老師和同學(xué)們都在為我們鼓勁，我等他調(diào)整好之后，繼續(xù)往前走，“1、2！1、2！……”我們的配合是那么的默契，步子也越跨越大，速度越來越快了，我們的笑容洋溢在臉上，腳下卻不敢疏忽……
比賽還在進(jìn)行著！只見陳雪瑞和龍夢(mèng)希跌跌撞撞地跑了過來，不出所料，他們倆摔了一個(gè)“大馬趴”，可是他們并沒有放棄，而是蹲下來重新把布帶系好，然后站起來繼續(xù)走。同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來……
雖然這次比賽我們沒有得到冠軍，但我知道了做什么事都要掌握技巧：做什么事都不能半途而廢，即使遇到困難，也要堅(jiān)持下去，更為重要的是，合作時(shí)千萬要配合默契哦！
下課的鈴聲響起來了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場(chǎng)，我們期待著下次的體育活動(dòng)課早點(diǎn)到來！
體育活動(dòng)作文 篇4
今天下午第二節(jié)課是體育活動(dòng)課，同學(xué)們一做好準(zhǔn)備操，便由沈老師帶著，各自去參加自己喜愛的體育活動(dòng)了。
體育活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多采，你看！健身房里同學(xué)們有的打乒乓球；有的轉(zhuǎn)呼拉圈；有的舉亞鈴；還有的在爬雙杠和單杠。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跑步；有的在跳高；有的在跳遠(yuǎn)；有的在打籃球；還有的在踢足球。教室前的走廊上同學(xué)們有的在做一分鐘仰臥起坐；有的在跳牛皮筋；有的在踢毽子；還有的在進(jìn)行跳繩比賽。
正巧，開展得最精彩的也就是三年級(jí)同學(xué)的跳繩比賽，只見一個(gè)矮個(gè)子的女同學(xué)在試跳，她兩手捏住繩子的兩端，跳了一下覺得繩子太長了，就往手上收了幾圈，試了一下又覺太短了，她只好把繩子放了一圈，這才不長也不短。那位女同學(xué)把繩子弄成“u”字形，緊貼著自己的'小腿，只聽沈老師一聲令下，她便飛快地跳了起來，一雙手與一雙腿密切配合，手甩一甩，腿就跳一跳，手甩得快，腳也跳得快。繩子被那女同學(xué)甩得呼呼作聲，她那兩支可愛的小bian子隨著她落地的次數(shù)也有節(jié)奏地上下擺動(dòng)起來，那位女同學(xué)的雙腳像蜻蜓點(diǎn)水一樣不停地輕輕地跳，數(shù)數(shù)的同學(xué)被她弄得目不暇接。但他始終盯著那位女同學(xué)的雙腳，連眼睛也不敢眨一下，生怕會(huì)因?yàn)樗约旱囊稽c(diǎn)疏忽而多數(shù)一個(gè)或少數(shù)一個(gè)。數(shù)數(shù)的同學(xué)邊數(shù)邊像小雞啄米似的不住地點(diǎn)頭，當(dāng)沈老師說還剩5秒的時(shí)候，數(shù)數(shù)的同學(xué)喊道：“182、183、184、加油！”矮個(gè)子女同學(xué)頓時(shí)用閃電般的速度跳了起來。
“停！”沈老師的又一次令下，她競(jìng)出乎意料地跳了兩百多個(gè)。瞧！
那位女同學(xué)臉上露出了欣喜的笑容，其他同學(xué)都圍過去夸獎(jiǎng)她呢。
體育活動(dòng)作文 篇5
我盼啊盼，終于盼到了周四的體育課。“耶！”我情不自禁地大聲喊道。
因?yàn)槲覀兛偹憧梢酝赐纯炜斓卮蛞粓?chǎng)籃球比賽了。
一下課，我就興沖沖地直奔籃球場(chǎng)。當(dāng)人都到齊了，施老師便將我們分成兩組，一組是紅隊(duì)，一組是藍(lán)隊(duì)。我呢，被分到了藍(lán)隊(duì)。
比賽正式開始了，先由紅隊(duì)發(fā)球，戴一虎站在界外，將球傳給了桂明。桂明接住球，邊運(yùn)球邊向籃圈步步逼近，當(dāng)他看到內(nèi)圈的李陽正在向他揮手時(shí)，想也沒想就立刻把球使勁兒扔出，想傳給李陽。說時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_I上前去，飛身躍起，雙手伸直，將球果斷地勾了下來。我見負(fù)責(zé)防守的戴一虎I正在為失球的事情責(zé)怪隊(duì)友，便趁機(jī)左突右撞，沖到籃球架下，一個(gè)三步上籃，輕松地把球投進(jìn)了籃圈。當(dāng)我們?yōu)檫M(jìn)球而歡呼時(shí)，戴一虎還沒緩過神來呢！
按照規(guī)則輸者發(fā)球，又是戴一虎發(fā)球。只見他站在界外，雙手將球輕輕托起，慢悠悠地往前一扔。正當(dāng)桂明去接球時(shí)，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，擋住了他的去路。仔細(xì)一看，原來是我們隊(duì)的韓偉。韓偉把球傳給了我，我又輕松地拿到了球。戴一虎見了，后悔地直嘆氣。我接過球抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被氣勢(shì)洶洶的對(duì)手包圍住了。眼看難以帶球突圍了，我便使勁兒往上一跳，將球傳給了陶嘉。陶嘉好不容易接到球，決定要一顯身手，只見他一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒向右沖，把對(duì)手們弄得昏頭昏腦的，然后縱身一躍，將球投入籃圈中，對(duì)手們看得目瞪口呆。我們乘勝追擊又由一隊(duì)員輕松進(jìn)了一球。現(xiàn)在場(chǎng)上比分已經(jīng)是8：2了。戴一虎見勢(shì)不妙，便一路窮追猛打，比分一下子變成了8：10。眼看就要下課了，我們即將輸了。韓偉沖出三分界，此時(shí)，一旁的隊(duì)員大聲為他喊加油。韓偉用盡力氣，投出了手中的籃球。我們屏住呼吸，看著球在空中劃出一道美麗的弧線，個(gè)個(gè)嘴都成了圓圓的“O”形。只聽見“咚”的`一聲，球應(yīng)聲鉆進(jìn)了球圈。“哦！耶！”我們隊(duì)的隊(duì)員興奮得手舞足蹈。對(duì)方無奈地拍腿喊道：“呀！唉！這下我們又輸了！”
這場(chǎng)比賽我們以微弱的比分贏得了勝利。我雖然特別累，但是只要一想起比賽，便會(huì)情不自禁地挺直了背。我多么希望下一次的籃球比賽早點(diǎn)兒到來呀！
體育活動(dòng)作文 篇6
今天，老師宣布我們要和三（1）班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們小部分神采飛揚(yáng)，大部分直冒冷汗，因?yàn)樗麄儼嘤幸粋�(gè)力大如牛的胖子。
到了操場(chǎng)上，同學(xué)們伸胳膊踢腿，體育委員去拿繩子。過了一會(huì)兒，三（1）班來了，瞧那架勢(shì)，還真挺嚇人！兩個(gè)大胖子，五個(gè)高個(gè)，在瞧瞧我們班，全市豆子似的小個(gè)，勁也小。現(xiàn)在老師開始說規(guī)則：“繩子上的紅布在中線的'哪邊，哪班就贏。每班選出二十個(gè)人參加比賽，比賽時(shí)間為2分鐘。我被選上了，而且老師給了我極大的信任，把我放在了第一個(gè)。隨著一聲“嘟”的哨響，比賽開始了，我是出了吃奶的勁向我們這邊拽，無奈對(duì)方力大無窮，繩子紋絲不動(dòng)，于是他們班猛地一拽，第一回合我們就這么輸了。第二回合開始了，我們依然使勁的拽，后邊的隊(duì)員手都磨破了，疼地“哇哇”叫，但是他們還是堅(jiān)持不懈，就在這一剎那，我們的拉拉隊(duì)發(fā)出了雷鳴般的吶喊聲，我的身體突然有一股魔力一樣，使勁一拉，他們沒料到我這一個(gè)“瞬間出招”，他們就輸了。第三回合決勝局，這時(shí)我的手已經(jīng)都磨出血印了，再也使不上勁了，他們的隊(duì)員一個(gè)猛拉，繩子就往他們那邊鉆，我們隊(duì)又輸了。
雖然我們輸了，但從這件事里，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量的道理，輸了也沒有那么可怕，只要你盡力了，其實(shí)就是勝利！
體育活動(dòng)作文 篇7
今天下午第三節(jié)課，我們班除了掃地的人之外其他人都集中到了操場(chǎng)上，舉行陽光體育活動(dòng)。
謝老師說游戲規(guī)則是；六個(gè)人站成一排，第一個(gè)人抬起左腳，第二個(gè)人抓住他的腳，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像這樣，一個(gè)接一個(gè)。后謝老師叫開始，就跳到終點(diǎn)去，比哪個(gè)組用時(shí)少，哪個(gè)組就贏了。
我和另外五個(gè)人組成了一組。我排在最前面，另一個(gè)人抓住我的'腳，謝老師叫了一聲開始，我們就開始跳了，我后面那個(gè)人一下子就抓不住，松開了我的腳，我的腳一下子就掉到了地上。她叫我把腳抬高一點(diǎn)，我又抬高了一點(diǎn)兒，可她還是抓不住，我們倆個(gè)就一起跌倒了。我想：肯定是他的平衡力太不好了，所以才會(huì)跌倒。
就跟她換了個(gè)位置，她把腳稍稍抬起，我夠不著，就叫她再抬高一點(diǎn)兒，她腳又抬起了一點(diǎn)，我趕緊抓住她的腳，可沒跳幾步，我就又因?yàn)闆]抓住松了手。我想：原來，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一個(gè)人的腳。我們最后還是慢慢地跳到了終點(diǎn)。
這個(gè)游戲很好玩，不但可以增加團(tuán)體協(xié)作精神，還可以增加平衡感。
體育活動(dòng)作文 篇8
今天早上，我們上體育課，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。
我和幾個(gè)好朋友說好了要玩一8個(gè)叫做“三個(gè)字”的游戲。三個(gè)字是這樣玩的`：“一個(gè)人說出一個(gè)三個(gè)字的東西或名字我們就不能抓了。”我們玩的正開心，一個(gè)朋友一不小心摔倒了 。我們幾個(gè)趕緊跑過去把他扶了起來。我說：“你沒事吧？”他說：“我沒事。”我們幾個(gè)趕緊把他扶回了教室，一直陪他到下課。
回到家，我把事情明明白白的告訴了爸爸媽媽，媽媽高興地說i：“你做的對(duì)，同學(xué)之間都要互相幫助。”
體育活動(dòng)作文 篇9
我們班在爭(zhēng)健身章時(shí)，積極開展了各項(xiàng)體育活動(dòng)。我們班的同學(xué)們都爭(zhēng)到了此章。我們結(jié)合了早晨的長跑活動(dòng)來開展。早晨，在操場(chǎng)的跑到上都能看到我們班同學(xué)的身影。我和同學(xué)們堅(jiān)持每天跑1000米。
堅(jiān)持了三個(gè)星期。在早晨的早鍛煉中，我們開展了不同的健身活動(dòng)。有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳長繩，還有的同學(xué)在踢足球……同學(xué)們還堅(jiān)持在家每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。
在爭(zhēng)健身章的時(shí)候我們班的`同學(xué)們知道了每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好處，每天運(yùn)動(dòng)可以使像我這樣有些肥胖的同學(xué)減掉一些脂肪。他能增強(qiáng)我們自身的抵抗力，他還能提高我們的體育成績(jī)。每天堅(jiān)持鍛煉身體的好處可多了。
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