五年級作文5篇【通用】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1
我坐著時光飛船通過時光隧道去了二十年后的家鄉(xiāng)。
呈現(xiàn)在我眼前的是一個奇特的家鄉(xiāng)。這里的房子真叫人眼花繚亂!房子不僅有蘋果形還有梨形、香蕉形的.....更是有一些像樹一樣的,還有像不倒翁一樣的,像糖果一樣的.房子。他們千奇百怪,多種多樣。二十年后的房子不僅能變成飛船在天空飛翔,還可以變成潛水艇潛入海底。而且每間房子的底部都安裝了地震敏感器,即將發(fā)生地震的時候,敏感器就會在第一時間發(fā)出警車鳴笛一樣的警報聲,警報聲一響人們只需按一下電鈕,房子就可以像飛船一樣飛到空中!地震停止后人們就可以駕駛著飛船回來了,繼續(xù)豐富多彩的生活。
我坐著飛船游覽了我們家鄉(xiāng)的吊橋,這座吊橋是科學(xué)家研究了二十年的成果,是一種世界一流的多功能吊橋!先看看第一層:第一層是人行道,是不允許汽車通過的。這里的設(shè)備齊全,服務(wù)周到。行人累了就可以坐在兩旁的椅子上休息,在橋頭還有兩部大電視!行人隨時可以接收到外界的新訊息。第二層就是小汽車的天堂了。但是隨著科技的發(fā)展,那時候的汽車已經(jīng)大變樣。原來的自行車,摩托車,電動車,小汽車都已經(jīng)被淘汰,取而代之的是太陽能小汽車!這種車既不使用汽油,又不污染環(huán)境,更是可以儲蓄能量以備晚上行駛,不會因為能量枯竭而感到煩惱。第三層可就大了,這里是一個大飛機(jī)場!你也許會說:“一座橋怎么會是飛機(jī)場?不可能!”那你就錯了!這座橋的設(shè)計非常神奇,竟然可以放大和縮小。它能讓五架飛機(jī)并列停在上面!怎么樣?很牛吧!
我坐著飛船繼續(xù)遨游著二十年后的家鄉(xiāng),心中充滿著無限的感嘆......
五年級作文 篇2
告別了炎熱的夏季,秋姑娘乖著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),邁著輕盈的腳步向我們走來。我懷著愉快的心情,走進(jìn)了林科站,去尋找秋天,感受秋天,去欣賞絢麗多彩、形狀各異的秋葉。
沿著林陰小道,兩旁的印度紫檀宛如禮儀小姐打著綠色的遮陽傘,亭亭玉立。如垂柳般的枝條在微風(fēng)的`吹佛下,似少女飄逸的秀發(fā)。印度紫檀的葉脈清晰,呈橢圓形,有三個手指大小,正面黑綠色,反面淺綠色,一排排的印度紫檀綠意盎然,點綴著美麗的秋天。
沿著小路繼續(xù)前行,便來到了植物園。雖說是深秋,北方的樹葉早已紛紛飄落,但海南還是春意濃濃,處處枝繁葉茂、綠草如茵、鳥語花香。如果不是那為數(shù)不多的落葉大樹,如柚木、欖仁樹,我還會以為是春天的景色呢。柚木高大挺拔,有20多米高,樹葉寬大,如大象的耳朵,又如大扇子,空中飄落的葉片似孩子們放飛的風(fēng)箏。在草地上有一棵參天大樹--欖仁樹枝繁葉茂,有五個大人手拉手才能抱住。枝端約展開十片葉子,葉由窄而寬,比成人手掌稍大,整棵樹如同一把巨大的傘。葉由綠變黃,再由黃變成鐵銹色、干褐色,然后飄落。地上的落葉在微風(fēng)吹佛下似一只只展翅欲飛的枯葉蝶。
俗話說得好:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”我想綠葉是美麗的,但枯黃的落葉更是美麗而品質(zhì)高尚,為了給綠葉和嫩芽更多的水份和營養(yǎng),它們甘愿犧牲自己。那些為國家、民族和人民而無私奉獻(xiàn),甚至獻(xiàn)出生命的人們不就是這種落葉精神的體現(xiàn)嗎。
五年級作文 篇3
第一步:雨前的寧靜——
天空中的云
悠閑地散著步
地上的小草
正在享受寧靜
河面上一點波浪也沒有
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面
第二部:雨中的'頑強(qiáng)——
云娃娃一不小心
摔了個跟頭
她哇哇大哭
豆大的淚珠砸下來
砸在小草身上
他卻默默地忍受著,
一聲不吭
砸在小河里
到發(fā)出清脆的音響
第三部:雨后的清新——
云娃娃不哭了,展開了彩虹的笑臉
水珠從小草身上滑落,
小草好像長高了
小河正享受著浴后的歡悅
高興地“嘩嘩”直響
他們在雨后顯得更加燦爛奪目
五年級作文 篇4
我很喜歡數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了。今天,我又學(xué)會了一個新知識,那就是——加、減法的'簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法,我的計算速度快了許多,學(xué)習(xí)計算更加輕松。舉個例子說說吧!比如:367+498=?我只要這樣想:把498看作500來加,然后用367+500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我便在和里減去2,結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想:796可以看作800來加,而295可以看作300,一個多加了4,另一個多加了5,于是算式就變成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!學(xué)完了加法的簡便算法,再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動,就有方法了。我先把299看作300來減,因為多減了1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用483-300+1=184,這樣就好算多了。不過呢,我可警告你一句:計算減法最好別動被減數(shù)的主意,要不可就麻煩咯!現(xiàn)在,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!
五年級作文 篇5
老師是辛勤的園丁,精心培育我們這些幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮孩子們前進(jìn)的道路;每當(dāng)想起這些美麗的格言,我都會想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。
趙老師的頭發(fā)很黃很黃,她從未染過頭發(fā),我們大家都知道,那是老師為我們操心的`結(jié)果,她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的,時時給我們警戒。
有人說趙老師很聰明,這點我贊同,在我們學(xué)習(xí)的時候,她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業(yè),走出門外,在門后面悄悄地觀察我們,有一個同學(xué)說話,老師疾步走到她的身邊,親切地問她:“你說話了嗎?”那女孩死要面子:“我沒有!”她的同位對老師說:“她剛剛只是問我題了!崩蠋煹哪樕陷p松多了,耐心的問女孩是哪個題,女孩指了指她手中的試卷,本以為老師會罵她笨,結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話:“不會就得問老師,問同位同位也可能不會,你的字寫得也好看,只是不會寫這一個題對吧?你看,三角形的低等于什么……”。
同學(xué)們目瞪口呆,十分羨慕那個女孩。
趙老師還很關(guān)心我們哩!我們男生女生集體玩活動時,她總是悄悄的躲在門后,觀察我們的一舉一動,如果有一個人不小心摔倒,趙老師一定會二話不說,跑過去問他怎么樣。又一次,我們班的“野蠻人軍團(tuán)”之一孫中奧遲到了,當(dāng)他氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,見了趙老師,臉紅了一大半,結(jié)結(jié)巴巴的說:“報……報到。”“嗯,進(jìn)來,今天怎么遲到了?應(yīng)該起晚了吧?你看你急的飯都沒吃,我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干,下課了你拿去吃吧!弊詮膶O中奧吃掉餅干以后,就再也沒遲到過,我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。
這就是我們敬愛的趙老師,老師,您為我們付出了太多太多,您辛苦了!
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