五年級作文5篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我坐著時光飛船通過時光隧道去了二十年后的家鄉(xiāng)。
呈現(xiàn)在我眼前的是一個奇特的家鄉(xiāng)。這里的房子真叫人眼花繚亂！房子不僅有蘋果形還有梨形、香蕉形的.....更是有一些像樹一樣的，還有像不倒翁一樣的，像糖果一樣的.房子。他們千奇百怪，多種多樣。二十年后的房子不僅能變成飛船在天空飛翔，還可以變成潛水艇潛入海底。而且每間房子的底部都安裝了地震敏感器，即將發(fā)生地震的時候，敏感器就會在第一時間發(fā)出警車鳴笛一樣的警報聲，警報聲一響人們只需按一下電鈕，房子就可以像飛船一樣飛到空中！地震停止后人們就可以駕駛著飛船回來了，繼續(xù)豐富多彩的生活。
我坐著飛船游覽了我們家鄉(xiāng)的吊橋，這座吊橋是科學(xué)家研究了二十年的成果，是一種世界一流的多功能吊橋！先看看第一層:第一層是人行道，是不允許汽車通過的。這里的設(shè)備齊全，服務(wù)周到。行人累了就可以坐在兩旁的椅子上休息，在橋頭還有兩部大電視！行人隨時可以接收到外界的新訊息。第二層就是小汽車的天堂了。但是隨著科技的發(fā)展，那時候的汽車已經(jīng)大變樣。原來的自行車，摩托車，電動車，小汽車都已經(jīng)被淘汰，取而代之的是太陽能小汽車！這種車既不使用汽油，又不污染環(huán)境，更是可以儲蓄能量以備晚上行駛，不會因為能量枯竭而感到煩惱。第三層可就大了，這里是一個大飛機(jī)場！你也許會說：“一座橋怎么會是飛機(jī)場？不可能！”那你就錯了！這座橋的設(shè)計非常神奇，竟然可以放大和縮小。它能讓五架飛機(jī)并列停在上面！怎么樣？很牛吧！
我坐著飛船繼續(xù)遨游著二十年后的家鄉(xiāng)，心中充滿著無限的感嘆......
五年級作文 篇2
告別了炎熱的夏季，秋姑娘乖著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，邁著輕盈的腳步向我們走來。我懷著愉快的心情，走進(jìn)了林科站，去尋找秋天，感受秋天，去欣賞絢麗多彩、形狀各異的秋葉。
沿著林陰小道，兩旁的印度紫檀宛如禮儀小姐打著綠色的遮陽傘，亭亭玉立。如垂柳般的枝條在微風(fēng)的`吹佛下，似少女飄逸的秀發(fā)。印度紫檀的葉脈清晰，呈橢圓形，有三個手指大小，正面黑綠色，反面淺綠色，一排排的印度紫檀綠意盎然，點綴著美麗的秋天。
沿著小路繼續(xù)前行，便來到了植物園。雖說是深秋，北方的樹葉早已紛紛飄落，但海南還是春意濃濃，處處枝繁葉茂、綠草如茵、鳥語花香。如果不是那為數(shù)不多的落葉大樹，如柚木、欖仁樹，我還會以為是春天的景色呢。柚木高大挺拔，有20多米高，樹葉寬大，如大象的耳朵，又如大扇子，空中飄落的葉片似孩子們放飛的風(fēng)箏。在草地上有一棵參天大樹--欖仁樹枝繁葉茂，有五個大人手拉手才能抱住。枝端約展開十片葉子，葉由窄而寬，比成人手掌稍大，整棵樹如同一把巨大的傘。葉由綠變黃，再由黃變成鐵銹色、干褐色，然后飄落。地上的落葉在微風(fēng)吹佛下似一只只展翅欲飛的枯葉蝶。
俗話說得好：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我想綠葉是美麗的，但枯黃的落葉更是美麗而品質(zhì)高尚，為了給綠葉和嫩芽更多的水份和營養(yǎng)，它們甘愿犧牲自己。那些為國家、民族和人民而無私奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出生命的人們不就是這種落葉精神的體現(xiàn)嗎。
五年級作文 篇3
第一步：雨前的寧靜——
天空中的云
悠閑地散著步
地上的小草
正在享受寧靜
河面上一點波浪也沒有
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面
第二部：雨中的'頑強(qiáng)——
云娃娃一不小心
摔了個跟頭
她哇哇大哭
豆大的淚珠砸下來
砸在小草身上
他卻默默地忍受著，
一聲不吭
砸在小河里
到發(fā)出清脆的音響
第三部：雨后的清新——
云娃娃不哭了，展開了彩虹的笑臉
水珠從小草身上滑落，
小草好像長高了
小河正享受著浴后的歡悅
高興地“嘩嘩”直響
他們在雨后顯得更加燦爛奪目
五年級作文 篇4
我很喜歡數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又學(xué)會了一個新知識，那就是——加、減法的'簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學(xué)習(xí)計算更加輕松。舉個例子說說吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯！現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮！
五年級作文 篇5
老師是辛勤的園丁，精心培育我們這些幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們前進(jìn)的道路；每當(dāng)想起這些美麗的格言，我都會想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。
趙老師的頭發(fā)很黃很黃，她從未染過頭發(fā)，我們大家都知道，那是老師為我們操心的`結(jié)果，她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話似的，時時給我們警戒。
有人說趙老師很聰明，這點我贊同，在我們學(xué)習(xí)的時候，她只會悄悄的在黑板上寫上今天的作業(yè)，走出門外，在門后面悄悄地觀察我們，有一個同學(xué)說話，老師疾步走到她的身邊，親切地問她：“你說話了嗎？”那女孩死要面子：“我沒有！”她的同位對老師說：“她剛剛只是問我題了�！崩蠋煹哪樕陷p松多了，耐心的問女孩是哪個題，女孩指了指她手中的試卷，本以為老師會罵她笨，結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話：“不會就得問老師，問同位同位也可能不會，你的字寫得也好看，只是不會寫這一個題對吧？你看，三角形的低等于什么……”。
同學(xué)們目瞪口呆，十分羨慕那個女孩。
趙老師還很關(guān)心我們哩！我們男生女生集體玩活動時，她總是悄悄的躲在門后，觀察我們的一舉一動，如果有一個人不小心摔倒，趙老師一定會二話不說，跑過去問他怎么樣。又一次，我們班的“野蠻人軍團(tuán)”之一孫中奧遲到了，當(dāng)他氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，見了趙老師，臉紅了一大半，結(jié)結(jié)巴巴的說：“報……報到。”“嗯，進(jìn)來，今天怎么遲到了？應(yīng)該起晚了吧？你看你急的飯都沒吃，我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干，下課了你拿去吃吧�！弊詮膶O中奧吃掉餅干以后，就再也沒遲到過，我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。
這就是我們敬愛的趙老師，老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
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