我最熟悉的人的作文優秀（7篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我最熟悉的人的作文7篇，歡迎大家分享。
我最熟悉的人的作文 篇1
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽，但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。
他十一歲的.年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著一瓶深棕色的可口可樂，開心無比的喝著。
湛藍如洗的天空像一望無際的大海，枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場上，正在我們玩的興高采烈的時候，他看到不遠處有一個礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶，這一幕正好被經過這里的老師看到了，并且還表揚了他。
還有一次數學課上，我忘記帶練習本了，就在我無比焦急，不知所措的時候，是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習本遞給了我，并且悄悄地對我說：“知道了你忘帶練習本，這本新的就給你用吧！”，我接過練習本，心存感激的悄悄對他說了聲：“謝謝！”，心想：以后我會更加像他一樣的關心他人，幫助需要幫助的同學。
這就是我最熟悉同學――王雨澤，一個令我敬佩的人！
我最熟悉的人的作文 篇2
在我的腦海中，我最熟悉的人很多，很多。但有一個人，讓我留下了深刻的印象，我對她很熟悉。她就是我的'好朋友，段雪瑤。她聰明伶俐，心地善良……
在五年級的期末考試中，他考得很好，比我還多幾分。我領讀時，看見了她低著頭，張著小嘴，認真地讀。段雪瑤的聲音不算大，但他那種認真勁，每個人都可以看出來。
段雪瑤雖然長得又瘦又小，但他長得很漂亮，很可愛。我很喜歡和她玩，因為我感覺她是一個完美無缺的小女孩。我們班的人，基本上都認為她很可愛。
段雪瑤很愛交朋友，就在今天，他還交著一個朋友呢，是前幾天從其他學校轉來的學生。在中午，我和段學瑤出來買東西，看見了她獨自一人走在學校門口。段雪瑤跑過去說：“你怎么在這呀？和我們會午托玩吧。”就在這時，就和張宇含交上了朋友。
她很善良，在上一次的四川汶川大地震，學校讓我們捐點錢，在我們聽到這個消息時，都很有同情心，有的人捐五元，有的人捐十元，還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元，你說她善不善良。
我想，我熟悉的這個人，大家都很熟悉。
我最熟悉的人的作文 篇3
要說我最熟悉的人當然是我的媽媽了。自從我來到這個世上陪伴我最多的只有好媽媽，她每天照顧我的生活起居，從小就陪我學習，教我做人。
她有一頭烏黑的齊耳短發，不高不矮的身材顯的有點嬌小玲瓏。我媽媽的眼睛特別大，炯炯有神，好像經常能看穿我在想什么。在我的眼里，我媽媽是世上最美最好的媽媽。
我媽媽有個最大的愛好就是玩戶外，她喜歡爬山，是個實打實的'老驢。家里都是她的戶外裝備，有好多根登山杖，有各種大小的登山包，還有其他我不知道的東西呢。聽媽媽說，爬山的好處很多很多，什么爬山能提高免疫力 ，爬山能激發人的智慧，爬山對精神健康，心理健康也有很大的幫助等等。在媽媽的影響下，我也好幾次跟著媽媽出去，在她的鼓勵下，我從不敢到累垮再到征服，我最后也戰勝了自己。
偷偷告訴你，我媽媽還是一個特別愛管“閑事”的人。暑假的一天，我和媽媽像往常一樣去菜場買菜，看著琳瑯滿目的蔬菜，我挑花了眼，我們逛來逛去，買了很多新鮮的蔬菜和水果。可我總覺得還缺少點什么，哦，原來，我們今天說好做可樂雞翅吃的。于是我們走向菜場的另一半。走著走著，突然傳來一陣嘈雜聲，一堆人圍在一起看著熱鬧。我們走近來知道，是一個賣蝦的和顧客因為小事吵了起來，越吵越兇，彼此不讓步，到了快要動手的地步，也沒有一個人站出來勸架。這時，我身邊的媽媽毫不猶豫地站了出來，只見她一把拉住要動手的顧客微笑著說：“大家都消消火，美好的一天才剛剛開始，你們就這樣吵得面紅耳赤的值得嗎？有問題解決問題，大家都退讓一步海闊天空。”說完，引來了旁邊買菜的附和，大家都說是啊是啊。就這樣，一場硝煙剛起的戰爭不廢吹灰之力的被媽媽解決了，你說我媽媽是不是個愛管閑事的人呢？
這就是我的媽媽，說起媽媽的事，我說個三天三夜都說不完。最了解媽媽的是我，因為媽媽是我最熟悉的人。媽媽，我會永遠愛你哦！
我最熟悉的人的作文 篇4
他，高高的個子，瘦長的身影，鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，手指間總夾著一支煙，連同他身上淡淡的煙草味，肯定讓你印象深刻。沒錯，他就是我的爸爸。
在家中，爸爸是我再熟悉不過的人了，就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動，我都摸得一清二楚，尤其是那些抽煙的把戲。
一天晚上，我回到家，一進門就聞到了煙味，直沖鼻孔！這老爸，趁我不在，又玩花樣了！我可不能就這么輕而易舉的放過他！得抓他個現行！我放下手中的袋子，連忙捂住鼻子，慢慢地朝著洗手間走去。
我輕輕地推開門，果然不出我所料，只見爸爸一手拿著手機，一手夾著香煙，用食指和中指夾住香煙，閉上眼睛，嘴巴撮住香煙，深深地吸一口，好像要把什么都吞進肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著，時不時就像天上的神仙一樣吞云吐霧！
我皺著眉頭，邁著大步走了進去，一把奪過爸爸手中的.香煙扔掉。“爸爸，不是說好了嗎？不抽煙的！”
爸爸一臉的尷尬，不好意思的笑了笑，拍了拍我的背：“沒事！就一根，你先出去吧！”邊說邊把我往外推。“你必須說到做到！”“行、行、行！”
過了一會兒，我透過門隙一看，只見爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來。
要想禁煙，須從根源下手。我二話不說，把爸爸所有的香煙都找出來。摸摸爸爸的衣袋，有煙，掏出來；翻翻爸爸的公文包，有煙，拿出來……我就不信，我把這些煙都“消滅”了，你還能再抽？
爸爸從洗手間出來了，他準備再抽一支時發現香煙不見了：“兒子！你又把我的香煙放哪了？”
爸爸左轉右轉，翻了沙發墊子，趴下身子搜尋了床底，連陽臺的花盤也不放過，找遍了他知道了的所有地方，他撓了撓頭：“唉？我的香煙會在哪兒呢？”聽他這么叨念著，看他一副焦急的樣子，我暗自竊喜：別費力了，我可是專門把香煙藏到了一個連齊天大圣都找不到的地方！想在我眼皮子底下抽煙！白日做夢！
這就是我的爸爸，我最熟悉的一個人！
我最熟悉的人的作文 篇5
有一個人他是我最熟悉的一個人。
他的眼睛水汪汪的'，身上嫩嫩的，往臉上一蹭，舒服極了，他還有三大特點。
第一特點：每天拿著奶瓶，吃飯拿著奶瓶，睡覺拿著奶瓶，上學也是拿著奶瓶，干什么都拿著奶瓶。
第二特點：喜歡學大人看書：有一次，我在看課外書，他問我要課外書，我不給他就哭，沒辦法，我只能給他了，他明明看不懂，還想學著大人看書。
第三特點：喜歡玩小汽車，有一次，我和媽媽一起去商場購物，他一看見小汽車就嘴里嘟囔著：“嘀嘀嗚，嘀嘀嗚”媽媽一不給他買，他就哭，所以我們家才這么多玩具。
說到這里，你們應該知道他是誰了吧？他就是，我的弟弟。
我最熟悉的人的作文 篇6
媽媽熟悉一個人―一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我帶大，我最熟悉。有一天，我在家做作業，在我要作完了的時候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門口準備開門的時候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業。
我邊做作業一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話？正在我納悶的時候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。還有很多時候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的`表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見媽媽的臉色由晴轉陰的時候，我就乖乖地去做我的作業，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。
一個熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我帶大，我最熟悉。有一天，我在家做作業，在我要作完了的時候，突然聽到門外傳來一陣腳步聲，我聽到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來了。”打開門，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門口準備開門的時候，突然聽到了一陣電話鈴聲，我覺得這電話聲像從鄰居家傳來的，所以我沒在意。到家以后，就開始做作業。我邊做作業一邊心里在向今天怎么沒媽媽大來詢問我到家的電話？正在我納悶的時候，電話鈴聲就響了起來，是媽媽打來的電話。還有很多時候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。
特別是看見媽媽的臉色由晴轉陰的時候，我就乖乖地去做我的作業，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對她非常熟悉。
我最熟悉的人的作文 篇7
說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學。
我最熟悉的一個人是我的一位老同學，我們倆一起度過小學六年的時光，從小學三年級開始成為形影不離的`好朋友，而現在又幸運走進同一所初中的校門，并有緣分到了同一個班。
他留著小平頭，烏黑的頭發根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對黑珍珠；高高的鼻梁上穩穩的架著一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長著一對小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數一數二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想著我會不會跑到最后，抬頭再看看他時，很鎮定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終于，第二節上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續續在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最后，我倆差距就越來越遠，一個正數第三，一個倒數第三。
這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學。
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