(經典)收獲的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文 篇1
一天，老師要我們和三(2)班的同學進行拔河比賽，并且說比賽有兩局。我們得知了這個消息高興得都跳了起來。我們邁著矯健步伐，興高采烈地跑向操場。
第一局比賽開始了，三(2)班有一個同學注意力不集中，沒有全力以赴。所以第一局被我們班輕輕松松地贏了。休息片刻，第二局比賽開始了，我們被嚇了一跳，原來三（2）班來了兩個大胖子，我們不時地把紅領巾拉過來又被拉過去，紅領巾像調皮的小猴子，在繩子中間蹦蹦跳跳的。眼看我們就要輸了，突然，候班長一聲大叫：“三(1)班加油呀!”在班長的`鼓勁下，只見個個小臉蛋都漲紅了，兩腿蹬得筆直，大家齊聲喊：“一二三加油”，一用勁，我們又贏了。我們擁抱在一起，有的同學激動地流下了眼淚。拔河比賽結束，我一個人坐在教室里，默默地想：“團結力量是無限的。”
收獲的作文 篇2
在我金色的童年里蘊藏著許許多多的閃亮的小星星，其中有一顆最閃，最亮，最耀眼。這便是我一次最大的收獲！那是發生在去年的事了，那次，我在家里閑得無聊，于是就想到了一個試驗，把一個瓶子里裝上幾只蒼蠅，然后把瓶口蓋住，看蒼蠅是否會努力逃出來，同時也將幾只蜜蜂放入另一個瓶子中再把瓶口也蓋住，看看蜜蜂又是會怎么做的。說干就干，我拿來兩個透明的瓶子，再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進這瓶子里，再把瓶口蓋住。我首先來到裝蜜蜂的瓶子前，心想:蜜蜂這么強,肯定會逃出去的，誰知結果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅持了一會兒后覺得沒有可能會逃出去的，于是就放棄了逃生的希望，奄奄一息的躺在瓶底一動不動，等待死神的到來。看到這情景，我失望極了。我有來到裝蒼蠅的.瓶子前，蒼蠅們并沒有朝一個方向去尋找出口，而是飛向不同的方向，他們有的朝亮點飛去，有的卻背著亮點飛行，他們經過無數次的尋找之后，終于找到了出口，逃了出去。看到這一情景，我不禁而大吃一驚：弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅強,努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。是的！即使不是強者，是弱者，在遇困難時只要堅持、堅持再堅持，那么就一定能夠成功！
收獲的作文 篇3
在我們中國有一個傳統節日——春節。在這個節日里人們都會吃餃子、放鞭炮、拜年、貼春聯……
今天，我和姐姐下樓去玩，“哇！家家戶戶門口都張貼著火紅的春聯！”我們來到了一家服裝店門口，只見兩邊各貼著一張春聯，我情不自禁讀起來：“財運享通步步高，生意火紅騰騰起。”我剛想稱贊這幅對聯寫得好，姐姐卻在旁邊笑了起來。我不解，問姐姐：“姐姐，你笑什么啊？”姐姐捂著肚子笑著說：“應該這樣讀：生意火紅騰騰起，財運享通步步高。呵呵。”我很好奇，就問：“為什么？你這樣讀反了。”姐姐說：“不，對聯應該從右往左讀，是你讀反了。俗話說：人朝門立，右手為上，左手為下。就是說，上聯貼在右手邊，下聯貼在左手邊。”
我點了點頭，看來上初中的姐姐知識就是比我豐富啊。可是，我突然看到這家門上的“福”字貼反了，我怕再給姐姐笑話，就仔細看了看周圍的'店上的福字，都貼反了，我問姐姐為什么他們都把福字貼反了，姐姐點點頭，說：“是因為一個故事：據說，福字倒貼的習俗來自清代恭親王府。一年春節前夕，大管家為討主子歡心，照例寫了許多個福字讓人貼于庫房和王府大門上，有個家人因不識字，誤將大門上的福字貼倒了。為此，恭親王福晉十分惱火，多虧大管家能言善辯，跪在地上奴顏婢膝地說：奴才常聽人說，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，乃吉慶之兆。福晉聽罷心想，怪不得過往行人都說恭親王府福到（倒）了，吉語說千遍，金銀增萬貫，一高興，便重賞了管家和那個貼倒福的家人。”
事后，倒貼福字之俗就由達官府第傳入百姓人家，并且過往行人或頑童念叨幾句：福到了，福到了！就會給大家帶來好運。”我點了點頭，說：“這些故事真有意思，看來今天我收獲的春節習俗方面的知識還真不少呢！”
收獲的作文 篇4
（一）秋光
秋天的陽光暖暖的，微熏著我的臉，我像醉了酒似的，臉龐微紅，閉上眼睛，感受晨光的撫摸。
站在晨光下，接受它的洗禮，心湖泛起陣陣漣漪，柔了固執，暖了悲傷。
想起江畔河的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑開了臉，多情的眸子閃著晶瑩的淚光，含情脈脈的將綠樹、白云、藍天盡收眼底。
燦爛的是波光粼粼，平靜的是河水相依。
想起校園里秋日的暖陽，母親與我，站在溫柔的陽光下，享受它親切的哺乳，我們就像孩子一樣，穿了短衣短褲，盡情做著各種體操，不管動作美觀與否，不管路人奇異的目光，貪婪的吸收著秋光給予我們的營養。
秋光暖融融，心靜地自寬。
（二）秋風
多少秋風掃落葉，多少秋愁隨風去。暗自傷神。多少個秋風瑟瑟的夜晚，含淚而泣，默然相守，在等待著誰的歸來？那些秋風掠過心湖的日子，苦了等待，愁了心結。
執淚相看，寂靜相望，多少柔情一陣秋風向東去。曾經，于秋風中撿起片片紅葉，遞于手上，放于心間。曾經，于秋風中挽手相扣，迎著秋涼，絮語含情。
只是秋風帶走了最初的甜蜜，留下一個人孤獨地守望。難言情深深，雨蒙蒙，只為相守一季的溫存。一片落葉，在秋風中翻滾，片片離愁，能與誰訴？
又是一季的秋風，母親陪伴在我身旁，不離不棄，多少個秋風拂面的早上，母親帶著我坐在綠意仍在的江南深處，看那還是綠意盈盈的大草坪，深切感受秋天的生機勃勃。雖然花兒已謝了，但紫荊花仍在枝頭傲然綻放；雖然草兒多數已泛黃，可是仍有那么一點綠色的希望在泥土上堅守最后的光澤。
又是一季的初秋，母親與我在校園草地上迎風而坐，草地上是一棵棵伸展著綠葉的大榕樹，透過茂密綠葉的縫隙，陽光像金色的毯子披在身上，秋風暖和，帶著絲絲的清冷而溫柔的涼意，將陽光吹得散散落落，像金色的絨毛，鋪展在身上，暖意在身上游串，閉上眼睛，仿佛到達了天堂，看了輝煌的宮殿，才發現，原來太陽神一直在照耀著我們，只是我一直被人間的凄風苦雨蒙蔽，忘記燈火闌珊處，還有一個人一直用她親切的目光，注視著我；忘記了在曾經受傷的秋天里，還有一個人一直在家的那頭深情地守望，透過她的目光，我感覺到了一種深深地震撼！
秋風相隨，痛苦后是療傷的溫暖，這一季的花開，是紫荊的花開，象征著秋季里不敗的堅強；這一季的秋風，是母愛深深的秋風，將寒意驅趕，陽光般的溫暖，蕩漾在心房。
（三）秋雨
初秋，天氣還是有點兒熱，秋高氣爽，令人覺得口干舌燥，情緒煩躁，睡眠不佳。
盼望著，盼望著，來一場淅淅瀝瀝的秋雨，將一切的不適通通趕走。時間一天天過去，燥熱一天天升溫，可是，秋雨啊，你為什么還不來到人間？
就在坐立不安的時候，一陣秋雨悄然而至，下得那么美，那么清爽，那么沁人心脾！坐在電腦前敲打著文字，突然間就下起雨來，我趕忙跑到陽臺，收起了衣服和藥材。不想走開，細看著這不緊不慢的雨兒，像針兒一樣，又尖又細，像珠兒一樣，閃著透明的光澤，像簾兒一樣，漫天的水幕隨風飄揚。聽，雨兒唱著“滴答”的童謠，安靜中有著藏不住的熱鬧，一滴滴雨兒，就是一串音符，敲擊著窗蓬，輕扣著綠葉，綴落在大地上，這是一場怎樣的輕柔而又歡快的交響曲！
終于，還是忍受不了她清新的誘惑，棄下鍵盤，跑到雨中，任雨的精靈在我的臉上跳躍，任雨的清涼滲入每一寸肌膚，任雨的歡快感染著心靈的浮躁！
雨兒是安靜的精靈，澆熄我不安的`火苗；雨兒是遲來的童謠，喚醒我歡快的記憶；雨兒是及時的伙伴，撩起我沉睡的靈感。
（四）秋感
秋季，是個多愁善感的季節；是許多文人墨客悲秋的時節；是雨打芭蕉，細雨更兼梧桐感觸的光陰；是才下眉頭，又上心頭的詩的回望。可是這一季的秋，我卻再也不會回想那些不快的曾經。
秋日里其實藏著無與倫比的快樂。點點滴滴的往事，不過是滄海一粟，那些傷心的回首，也不過是人生的一卷小小波浪，人生有多少個秋季？可以讓我們這樣種下了悲傷，揮霍了青春，辜負了秋意的美好？人生有多少個秋季，可以讓我們愁白了頭發，熬瞎了眼睛，哭干了淚水？
與其在人生漫漫秋日中習慣了憂傷，不如，還趁著年輕，感受秋日給我們帶來的幸福。秋光，溫暖著滿足的心境；秋風，洋溢著母親滿滿的愛；秋雨，滋潤著干澀的心田。
在秋季里，種下了快樂的種子，不斷的給它增加正能量，很快，就能收獲滿滿的幸福。
秋季，是豐收的季節，是果實累累的季節，是享受一年辛勞滴下甜甜汗水的秋季。
在心靈的秋季，陽光灑滿心田，秋風吹來暖暖親情，秋雨帶來心靈的寧靜與樸實的希望，確實，我的心收獲了滿滿的幸福！
收獲的作文 篇5
秋天到了，它悄悄的出現在樹梢、出現在山坡、出現在田野，進入我們的眼睛、進入我們的鼻腔。它在努力證明著自己的到來。
看，那滿山遍野的楓樹上仿佛一夜間染了頭發，山頭被渲染成紅色，大地鋪上了紅色的'地毯。
看，寺廟里那一株千年的銀杏，被涂上了金色，人們坐在樹下沐浴金色的銀杏葉雨。
看，田野里，秋風拂過的麥穗，一浪一浪的像遠處奔去。
聽，夜間樹葉沙沙作響，它們似乎在和大樹告別，然后被風吹走，被水飄走。
校園里，桂花的香味飄進教室，提醒同學們要努力學習。
這就是秋天的美麗，它沒有春天生機勃勃，它沒有夏天的多彩絢麗，它沒有冬天寂靜沉重，但它確有沉甸甸收獲的喜悅。
在這個美麗的季節，農民伯伯開心的計算著他們的收獲，小松鼠在努力的尋找著樹下的松子，而我在享受秋天的美麗，感受人們的喜悅。
收獲的作文 篇6
兒子不負眾望，如愿考上了重點中學。在兩個多月的暑假里，父親沒有像其他家長那樣送兒子去旅游，也沒有為他準備電腦、手機等，而是把兒子送到市里一家快餐店打給，每小時3元錢。
這樣的報酬，對一個中學生而言，實在算不上什么誘惑。
第一天，他坐出租車神采奕奕地來到德克士快餐店，換上工作服，開始穿梭于店內的堂前廳后，擦桌子、抹窗戶、端盤子，一一聽從老板的差遣。6個小時，他沒有休息過一刻鐘，下班的時候拿到了用汗水換來的18元工資。這18元錢的分量，在兒子手中第一次顯得這么沉重。他舍不得再去打的，盡管站立了一天，他最后還是咬咬牙擠上公共汽車，站了半個多小時才回到溫暖的家。
第二天，他騎上了很久都沒騎的山地車，早早來到店里。誰知經理因他沒穿工作服而不允許他工作。兒子只得急匆匆趕回家，再來到快餐店，已經遲到了，結果，他辛苦一天的工資被交了罰款。這一天，兒子空手而歸。
第三天，兒子被經理安排隨同其他服務生送外賣。這個從幼兒園開始就兩點一線、足不出戶的寶貝，第一次在自己所在的城市里自由行走。幾天后，聰明的兒子能準確地說出某某小區的位置，城市對他來說不再陌生。
當兒子拿到96元工資時，給父親寫了一篇關于打工收獲的日記：
收獲一，我體會到了什么是幸福。因為我體會到勞動的快樂，靠勞動掙錢是一種尊嚴。
收獲二，我懂得了沒有規矩不成方圓。在學校的時候，我一直是老師眼里的好學生，時常犯點小錯誤，總是被無聲地原諒。走向社會，守時守信，是做人的原則，我吃了不守時的苦，以后一定要牢記這個教訓。
收獲三，我明白了尊重別人是一種美德。以前我常去吃麥當勞、肯德基，常常因一點點小事對服務生頤指氣使，吆五喝六的，卻不對人家耐心周到的服務說聲謝謝。當我在為別人服務的時候，最大的愿望就是聽到顧客的一聲“謝謝”。有一次，我氣喘吁吁地來到某小區五樓為一個小女孩送外賣，媽媽要求小女孩對我說“謝謝哥哥”，可是女孩執意不肯，我搖搖手說不必了。誰知在我下樓的時候，女孩竟被那位媽媽牽著手趕過來，含著眼淚說了聲“謝謝哥哥”，那一刻，我深深地向那位年輕的.媽媽鞠了一躬，她執著地教女兒尊重別人，也給我上了生動一課。
收獲四，我認識到了千萬不要浪費。每天來德克士消費的人不計其數，很多人為了面子或是為了表現自己的闊綽，他們不愿將剩下的快餐打包帶走。特別是帶著孩子來的家長，他們可能不知道，浪費的習慣傳染給孩子會是什么后果。
“明天我準備送40份外賣，那樣就能得到兩個漢堡的獎勵”，父親讀到這里已經熱淚盈眶。觀察一下兒子最近的變化，幾百元一雙的運動鞋悄悄地放在一邊，好長時間沒見他穿了，衣服也越來越簡單，曬黑的臉漸漸顯露出陽剛之氣。經過社會的洗禮，兒子學到了課本上十幾年都沒有學到的東西。
兒子最后在日記里寫道：“每次需要花錢的時候，我都要想，3元錢不多，卻是我站著勞動一小時的收入。”父親合上兒子的日記，擦了擦眼角的淚水，笑了。
怦然心動
這是一個很有意思的題目，明明是兒子通過打工實踐，贏得了心靈的成長與收獲，而標題，卻是父親的收獲。無疑，這是從父親的角度而言的。在當今這個望子成龍、重視孩子學業成績、智力發展的家庭教育背景下，這位父親的收獲，顯得更為彌足珍貴。一直以來，社會教育專家們關于“成長比成績單更加重要”的大聲疾呼，卻在激烈的升學、就業競爭面前，被家長們棄之不理。但是，從長遠的發展角度看，一個優秀的人才，不僅僅是智能上的優秀，更是心靈上的健康成長。無疑，文中那位父親的收獲是讓我們可以感同身受的，甚至是羨慕的。
收獲的作文 篇7
昨天，我出去玩了一會，發現在玩的同時也可以學到不少知識。
我看到幾個小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩當，沒有一個石子倒下來，我非常佩服他們。后來，我才發現，是耐心帶給他們成功的.，從而，我也學到了做事要有耐心。
我又看見了幾個人在打靶子，他們一打一個準，從來沒有空過靶子，我們真專注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個小瓶子，那個瓶子離周瑜非常遠，而周瑜投了三支箭，都投了進去，他就是靠專注來投箭的。看來，一個人無論做什么，都要專注。
我還看到幾個小姑娘在跳皮筋，其中一個個子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過能看出來她很努力地在跳了。后來，她在同伴的鼓勵下，縱身一躍，終于跳了過去。這可以體現這個小女孩有多大的決心啊！我又學到了做事要有決心。
在玩中學到的知識可真多啊！
收獲的作文 篇8
今天上舞蹈課時，老師讓我們學習“翻前橋”。
老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來。
我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習開了。
我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著。看著看著，我不覺羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續練習!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。
原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的.，甚至會遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!
收獲的作文 篇9
寒假里每個同學都有不同的收獲，有人收獲了勇敢，有人收獲了知識，有人收獲了友情……而我在一次嘗試中，收獲了成功的喜悅。 平時，媽媽無論帶我去肯德基還是去飯店吃飯，我對“土豆泥”這道菜情有獨鐘。那濃濃的奶香和雞湯咖喱交織在一起，在我的舌間漫舞，真是美味極了。寒假的一天，我決定自己試著做一做。 我先上網查資料，把做土豆泥的步驟記在腦子里，然后準備了土豆、牛奶、奶酪、香甜沙拉醬、咖喱粉，黑胡椒粉這些食材，一切準備就緒，可以開工了！ 首先，我把洗干凈的三個胖嘟嘟的土豆放到阿迪鍋里，蓋上蓋，定時為三十分鐘，到了半小時，定時器響了，等散氣孔放完氣，心急如焚的我伸手就把一個土豆從鍋里撈了出來，啊！好燙啊！我急忙從碗櫥里拿了一根筷子，把其它兩個土豆扎起扔進冷水中。在水中給土豆脫衣服，脫掉外衣的土豆白白凈凈的，像一個個胖胖的“人參果”，可愛極了！我把土豆切成小塊，逐一放在一個小盆里，用搟面杖的一頭不停地按壓，“土豆泥”初步完成了。 接下來，我叫姥姥幫我點火熱鍋。隨后我把奶酪放進去，“嗞——”奶酪漸漸融化在鍋里，我又加了一大勺香甜沙拉醬，把大半杯牛奶倒進鍋里。頓時，餐廳里彌漫著濃濃的奶香味，我深深地吸了一口氣，哇！好香啊！姥姥看了看鍋說：“祺祺，快把土豆泥，調料放進去，不然奶汁就糊了！”我急忙關了火，把小盆的土豆泥到進鍋里，往里加了些黑胡椒、咖喱粉、和鹽。我用筷子不停地攪拌，不一會兒，鍋里的.奶汁就被土豆泥吸光了，我把土豆泥裝入盤子。“姥姥，快嘗嘗！媽媽，快來嘗嘗我做的土豆泥吧！”媽媽走過來，用筷子夾了一口放到嘴里：“哇！味道真不錯！不過，這是土豆泥嗎？里面怎么還有小土豆塊呢？”聽了媽媽的評價，我嘟起了嘴。正想辦法時，我看到了臺子上的小搟面杖，“有了，姥姥請幫我找一個保鮮袋！”我把土豆泥倒進保鮮袋中，放到菜板上用搟面杖搟了又搟，土豆泥變得細膩了。媽媽見了笑著豎起大拇指說：“祺祺真有辦法！”我心里也美滋滋地想：這就叫“車到山前必有路，柳暗花明又一村啊！”一種成功的喜悅頓時涌上心頭，我終于成功地做出了土豆泥。姥姥還把一小袋鮑魚汁澆到土豆泥上，那味道真是比飯店的還好吃！ 我細細的品嘗著土豆泥的美味，從這次嘗試中我收獲了勇于嘗試、體驗成功的喜悅。
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