(優(yōu))時間的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的時間的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
時間，正在倒流！不可思議，它竟在往回跑！
——題記
咦？那個滿頭白發(fā)，戴著一副老花鏡，正在奮筆疾書的老頭是誰？看著很眼熟。走近一看，我驚呆了！那不就是——我！我頓時迷糊了，這是怎么回事？我猛地沖向書房，翻開掛歷，眼前的一切竟是20xx年！可我為何能夠看到這一切？
而最令人匪夷所思的是時間竟是倒流的！要想揭開謎底，我只好繼續(xù)探索20xx年的生活。時間流逝驚奇的快，我親眼目睹了我的一生……
七天前
我經(jīng)歷了一場大病，在早已布滿滄桑的臉上又無情地刻上了道道皺紋。年邁的我也許再也經(jīng)不起折騰了，慶幸的是我在這夢境般的人生中，上演的不是生老病死，而是返老還童。在與死神的較量中，只是苦了兒女。唉！可憐的老人吶！凡事卻都不能兩全，既心疼兒女們，又舍不得離開這美麗的人世。人老了，或許就是一種負(fù)擔(dān)吧……
七個月前
我在法國旅游。人生有多少個十年，最重要的是痛快！老來圓夢，也許是積了不少公德，這才得到了上天的許可。在酒樓的電梯中，向外望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片，數(shù)不清的高樓大廈，城市中一片繁榮昌盛的景象。也許我會覺得高興，但事實并不如此。我仍是喜歡老家的農(nóng)田，綠油油，黃橙橙，到處都散發(fā)都迷人的氣息。此時此刻，我終于明白了那句話，金窩銀窩，比不上自家的狗窩！
七年前
我抱孫子了！這真是天大的喜事��！在老人的世界里，孤單、寂寞！平時做些簡單的活兒，或許還能消磨時光。而唯一能使老人開心的，也只有那白白胖胖的孫子了。與小孩子玩耍，他使我想到了自己小時候，也曾是在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”在與孫子分別的那一天，整個世界都像是黑夜一樣黑暗，留給老人的仍然是那寂寞的牢籠……
七十年前
我4歲！在兒童的世界到處都充滿了歡樂。人的一生中，童年的的確確是最快樂的.日子。我喜歡小孩子！他擁有純潔的心靈，他的世界中沒有黑暗，只有光明！
萬千的天使，要起來歌頌小孩子；
小孩子！
他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
回到現(xiàn)在，我終于發(fā)現(xiàn)：原來這一切都是夢，夢中的一切倒是令我明白了許多……
后記：珍惜時間不是靠嘴上說說，而是要付出實踐！對于過去的事也都成了記憶，畢竟現(xiàn)實世界中，時間是不倒流的，它一去不復(fù)返！
時間的作文 篇2
“今天中午我不在家，下午要去仙林看外婆，比較晚才回來。中、晚飯你自己解決吧。好好寫作業(yè)哦，我可能7、8點才回來�！眿寢尩脑捲诙呿懫�，幽幽地仿佛隔著時空。
“噢，”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，一邊小心翼翼地戴上班牌，將鑰匙丟進(jìn)口袋，“知道了。”
第一節(jié)是語文課。我列好提綱，專心記著筆記，時不時發(fā)表想法，參與課堂討論，時間在我的駕馭下如行云流水。筆尖下流淌著美麗的仿宋體，鑲嵌于白紙之上，滲透于指縫之間。把耳朵貼在機(jī)械手表平滑的外殼上，可以清晰地聽見指針走動的聲音，直到熟悉不過的下課鈴響起，合上筆蓋疊好書本，靜靜地，靜靜地，等待著下一次與時間的`相會。
就在羅馬細(xì)沙如水流淌過去的時間，我迎來了中午回家吃飯的時刻，鑰匙與門鎖吻合的那一刻，又一盤細(xì)沙開始無盡的流淌。我從袋子中取筆袋，讓它穩(wěn)穩(wěn)地，躺在書桌上。一本散文集，墨綠色的，如墨般泛開。又一本白色封面的摘抄本，打開來，早已如群蟻排街，鋪滿了幾張紙。黑色的筆尖滑動開來，橫、豎、撇、點，一切似乎盡在掌握中。似乎享受著與時間摩擦的一分一秒，只剩一點點筆水的筆，竟沒有斷墨過。
很快地充實的一刻鐘過去了。是時候從書架中抽出一本喜愛的歷史書，亦或作文書，在陽光的沐浴下，輕輕抿一口碧螺春的幽香，坐在竹席上。我才不去碰電腦，盡管媽媽十分信任地留下了網(wǎng)線、路由器和電源線。電腦那黑乎乎的東西，一旦墜入了它的深淵，時間便再也回不來了。終于1點的鐘聲回蕩在小區(qū)，我起身和墻上的鐘告別，要上學(xué)去了。
夜幕降臨的時刻，我在臺燈下奮筆疾書，做作業(yè)、做課外題。終于，媽媽的鑰匙開門聲傳入了耳畔，我驚喜地向門跑去�？粗疾艘惶斓膵寢屛伊�(xí)慣性地抱了抱她。媽媽頭上洗發(fā)露的香味散了開來，很香很香……
那分明是和時間親密接觸的陶醉，沐浴在時間光輝的時候，就連灰塵，也是香的。
時間的作文 篇3
尋找時間的痕跡作文時間，就像沙漏，一點一點地流失。也許，有些人認(rèn)為時間就如同流水一樣，流過無痕。但是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間也留下了細(xì)小的痕跡。現(xiàn)在，就讓我們一起去尋找時間留下的那不可捉摸的痕跡吧。
書發(fā)黃
我走到書架前，準(zhǔn)備看看書，休息一下。我的視線在每一本的扉頁上跳躍著，突然，一本書跳入我的眼簾——《安徒生童話》。我輕輕地踮起腳，將書慢慢地取了下來�！栋餐缴挕芬巡凰莆覄傎I時那樣的.嶄新，而是顯得有些破舊了。翻開封面，映入眼中的是有些發(fā)黃而卷翹的書角和殘缺了半頁或丟失了邊邊角角的書頁。翻開書，我如饑似渴地閱讀起了這本書。讀著讀著，我的思緒飛到了我七歲那年。有一次，我和媽媽興致勃勃地去書店買書。一進(jìn)書店，酷愛看童話書的我一下子就被這本《安徒生童話》牢牢吸引住了視線，我的眼睛一眨不眨地盯著這本書，生怕被別人搶了這本書。我馬上跑向了正在結(jié)賬的媽媽，軟硬泡磨的央求媽媽買下這本書，媽媽見我對這本書愛不釋手，便也買下了這本書。這本有些破舊的書承載了我兒時的回憶，還記錄下了時間的痕跡。
蠶破繭
蠶，一生要經(jīng)歷幾個成長階段才能破繭成蛾。首先，它要邁出人生的第一道坎——從蠶卵中出來，邁不過這道坎的，就會被大自然無情地淘汰掉。接著，它開始成長了，在成長這條路上，時間使它一次次地脫皮，每一次脫皮都意味著它的成長之路又縮短了一些，時間留下的痕跡也隨之增加。在這條路上，它也許與疾病，死亡擦肩而過。也許平安的成長。終于，它結(jié)成繭了，在繭中，它努力地沖撞著繭，想要成為一只飛蛾。破繭而出之時，它完成了時間對它的考驗，完成了自己的夢想。時間留下的痕跡使它學(xué)會了生存。
媽媽老了
一天，正當(dāng)我寫作業(yè)的時候。媽媽端來了一杯水，微笑著問：“今天的作業(yè)多么？來，喝杯水，歇息一下。”我抬起頭，正想拒絕媽媽，突然，幾絲白發(fā)映入眼中，看著這幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，拒絕的話被咽進(jìn)了肚子里，我伸手接過水，對媽媽說了聲：“謝謝。”時間在媽媽身上留下的痕跡使媽媽老了，我們在平時應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，替她分擔(dān)一下，讓媽媽少為我們操點心，讓時間在媽媽身上留下的痕跡不那么明顯。
時間的痕跡無處不在，只要我們仔細(xì)觀查身邊的事物，就一定可以尋找到時間的痕跡。
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