寫給老師的信作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫給老師的信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給老師的信作文1
飲水思源，難忘師恩尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節來臨之際，我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的.未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父。”值此第22個教師節來臨之際，初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐!
寫給老師的信作文2
敬愛的王老師：
時光荏苒，白駒過隙，六年的美好時光如沙漏里的細沙悄悄流逝。轉眼只剩下不到兩個月的時間，就要告別充滿回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不禁滿懷留戀和不舍之情。
至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身后，懷著好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開始了六年的小學生涯。寬敞的操場，明亮的'教室，有趣的同學，和藹的老師，散發著陣陣書香的課本······，一切都是那么新奇，那么令人懷戀。
然而，令我記憶猶新的，不能忘懷的，是王老師，您對我的諄諄教誨，殷切希望。
您是我的第一位數學老師，是您讓我喜歡上了數學這門課。每當上課前，您都會講上一個有趣的笑話或開個小玩笑，每次都引起我們哄堂大笑，讓我們在愉快輕松的氛圍中開始一堂課，您講課生動有趣、風趣幽默，每堂課都能吸引住我。
記得從前我寫字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒“鬼畫符”好看。有一次，您把我留下，將數練發下來讓我擦掉重寫。我左看右看，依舊不知道為什么要重寫。于是，我去問您，您說道：“你仔細看看你寫的字，就知道為什么了。”我便回到座位上仔細地看著，結果越看越覺得丑。我重寫了一遍，您又讓我重寫，來來回回總共三遍，您才滿意，放我回家了。我自己都覺得第三遍跟之前相比簡直是天壤之別。從此之后，我寫的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。
再過兩個月，我就要畢業了，您對我的關心和鼓勵，我將銘記在心。即使到了新的學校，我會迎接新的挑戰，揚起帆，繼續遠航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。
現在的離別為了以后更好的相見，雖然有太多不舍。再見了，王老師。再見了，我的小學生涯。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信作文3
敬愛的段老師：
您好!
“師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。”當我提起筆時，就想起了您。
您是我們的語文老師，對我們很好。您總是那么耐心、細致地教導我們。當有同學犯了錯，您不但沒有懲罰，而且還和藹可親地對他說：“下次要注意，不要再犯錯了。”當我遇到了不會做的題目時，您總是在旁邊給我講解問題，當我考試成績考不好時，您就會鼓勵我：“下次要爭取考好!”
還記得那節有趣的作文課嗎?那天下午，您帶著一個盒子走進教室，先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來，同學們有的說是一本本子，有的說是一個玩具……您笑了笑，說：“這個盒子里裝的東西，每個人看到的都是不一樣的，它是世界上獨一無二的寶貝。”聽了這句話，我想，可能是一面鏡子吧。這時，您又說：“現在我要請幾位同學上來看看盒子里的東西，但是看完的同學要守口如瓶，不能告訴別的'同學盒子里裝著什么。”頓時，同學們都爭先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的東西，后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的東西了，我按耐不住激動的心情來到講臺前，打開盒子一看……呀，原來真的是一面鏡子!鏡子里晃動著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨一無二的寶貝就是我們自己，我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。
如果我們是花朵，您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船，您就是大海，讓我們在知識的海洋里揚帆起航。段老師，您對我的教誨，我將終生難忘，在這里，我真誠地道一句：“謝謝您，段老師!”
祝您：
身體健康!工作順利!
寫給老師的信作文4
尊敬的張老師：
您好！
我想對您說說我的心里話。我一升入四年級就有幸成為您的學生。當時我還真有點怕您，你高大的身材，長著八字胡須，咋一看，還蠻兇的。但通過這個學期得的接觸，您在我的心目中下留下了很好的印象：您是一個多么親切、和藹的好老師啊！您每天手捧嶄新的書本，邁著矯健有力腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，給我們傳授知識，告訴我們一切做人的.道理。張老師，您也知道，我學習很認真，就怕寫作文。在寫第二次作文“觀察動植物”這篇作文中，我是全班寫得最差的一篇作文。但您在我哦的作文本上批語卻寫道：“余雨霜同學，你可能是沒時間觀察你家的貓，你回家再觀察一下貓的性格、生活習性。相信你會把這篇作文寫得更好！“當我看到您的批語時，我感到即羞愧又感激，羞愧的是我根本不會寫也沒觀察什么貓，只是為完成任務而應付一下。感激的是您卻是這樣的關心、鼓勵我。當你看到我我發紅的臉和毫不自在的樣子時，您把我叫到了辦公室，您說：“作文就是寫話，沒有什么難的，只要你平時養成觀察的好習慣，相信你會寫出好作文的……”于是，我照您的教的方法，一篇一篇的寫，您也不厭其煩的幫我修改。最終我的作文在全班作為好的作文評析。從此，我對作文感興趣了，是您使我愛上了寫作文。在此，向您說一聲：感謝你，我的老師！
老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習！
祝張老師
身體健康！工作順利！
您的學生：余雨霜
寫給老師的信作文5
敬愛的肖老師：
您還好么？時光如流水，一去不復返。一眨眼，六年的小學學習生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴厲。尤其是您那嚴厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴厲，班里的同學都不怎么喜歡您。教師節，只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業業。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂。可是，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當的。我想，你應該很傷心吧？
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機器，不知疲倦地工作著。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業，再批那本作業……可是，您往往在同一類型的題目上反復打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進，右耳出，一再地出錯。我想，您應該很失望吧？
您每天要上四節課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的.唇應該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業、找資料、印試卷。可是，我們的作業卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領我們走上成功之路。最后，在9月10日這個特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！
您的學生：張雪
20xx年9月10日
寫給老師的信作文6
親愛的劉老師：
您好！這周星期五，我和爸爸媽媽一起去了綦江釣魚。
我們來到釣魚的水庫，開始釣魚了。最開始，我把魚竿放進了水里，就優哉游哉的游蕩起來。忽然，我發現魚竿往下沉了一下，連忙告訴了爸爸：“爸爸，為什么剛才魚竿往下沉了呢？”爸爸笑著說：“其實魚竿往下沉，就代表著有魚在吃你放在魚竿上的食物。如果看見魚竿往下沉，你就趕快把魚竿往上拉，現在你懂了吧！”“那為什么您……”“寶貝，你看看爸爸是怎么釣魚的吧！”媽媽打斷了我的話。爸爸開始安安靜靜釣魚了。果然，等不到多久，魚竿就往下沉了，我大聲地喊道：“快看，快看！魚竿玩下沉了呢！”爸爸也看見了，他不慌不忙把魚竿往上一拉，一條銀色的小魚就被拋向了空中，我歡呼起來：“爸爸好棒哦！”
于是，我也學著爸爸的樣子釣起了魚來。我等啊等，等啊等，感覺等了很久。可是，小魚們就是不上鉤，把握給急壞了。爸爸走過來，輕輕的.安慰我說：“孩子，你不要著急啊！說不定換個地方也可以釣到魚哦！”我就又換了一個地方，專心致志地釣起了小魚，過了一會兒，我的魚竿也往下沉了起來，我急忙把魚竿拉了上來。啊！我也釣起來了一條銀白色的小魚，我覺的太有成就感了，就又耐心的繼續釣魚。這之后，我又連續釣起來很多的魚兒，釣的我眉開眼笑的，感覺太好玩了。該回家了，我數了一下我們釣的魚，呀！我們差不多釣有三十幾條魚呢！釣魚真是太有趣了！
最后，祝劉老師每天都開開心心，越來越漂亮！
此致！
敬禮！
您的學生：xx
寫給老師的信作文7
蘇老師：
您好!首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激!
那里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業，主要注意兩個方面：1、強調假期作業的完成正確率和書寫工整;2、培養閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的.完成作業的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，非常少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將用心配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
寫給老師的信作文8
敬愛的高老師：
您好！
自從我上學以來，有許許多多的老師給我帶過課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節日了，我祝您節日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧！
高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的藝術家這幾天您上課的時候我沒有注意聽講，我向您道歉，您有時候批評我們，我們能理解您，您批評我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢！因為有句古話說：“沒有苦種苦，那有甜上甜。”我們學生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經過嚴格訓練的'人才能成才，有幾件事還表現出了您是一位愛自己學生的老師。
有時您提出的一些問題，一些同學不會或者是回答錯誤了，您不但不批評他，還耐心給他解釋。讓他仔細想一下自己那一點錯了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的，一直到我們聽懂這到題的，您才會講下一題是怎么寫的，有時您也會批評我們一下，我們會理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養出了一批又一批的優秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了！！！
高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關懷著我們，我為我有這樣一個好老師而自豪。
祝：您節日快樂，身體健康。
您的學生：張磊敬上
xxxx年9月10日
寫給老師的信作文9
敬愛的老師：
您好！
我代表全班的同學在這里衷心的道一聲——老師，您辛苦啦，謝謝您！
您就就像蜜蜂一樣不辭辛苦為我們傳播那么多的知識，我們還天天讓您著急。您為我們付出那么多，而不求回報，我們又能給您什么呢？
記得有一次，上著語文課時，突然，您咳嗽的憋得臉都紅了，那時候我嚇了一跳，以為您生病了呢！當時我真的想不顧班級紀律而問您一聲：“老師，您沒事吧？是不是生病了？”您為了給我們講好課，嗓子都啞了。您以后一定要注意自己的身體，多喝點水。
對了，老師您為什么就不能經常笑一笑呢？我們很想看到您微笑的面容，因為您微笑會讓我們感覺到更加親切。
還記得，有一次，上語文課時您提了個問題，讓張文卓回答，可是他半天回答不出來，結果您很生氣的`沖他批評了一通。當時我就想，不就是沒回答出問題嗎，至于這么發火嗎？現在想想，才知道您當時那么生氣是因為要盡到您當老師的責任——嚴厲教導學生。
您的身影永遠浮現在我們的腦海里：您就像辛勤的園丁，努力的培養著我們祖國的花朵；您就像一棵大樹，為我們這些嫩綠的小草遮風擋雨……
老師，謝謝您！您今天為我們付出的汗水一定會換來明天的豐碩的果實。
我們一定要努力學習，絕不能辜負老師您的一片真心！
在這里，我要對您說一聲：您永遠是我們心中的太陽！
并在這里祝您：身體健康，萬事如意，永遠年輕！再祝您桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學生：趙鴻嘉
20xx年5月12日晚
寫給老師的信作文10
您知道嗎？在知道九年級要換政治老師的時候，我們就一直在猜：新老師會是怎樣的呢？Ta是位幽默的男老師，還是位溫柔的女老師？Ta是位“生命不息，小測不止”的老師，還是位“從不拖堂”的`老師呢？可當您走進教室，上完第一節課的時候，我們就意識到：哦，這竟是我們心中想要的那個老師，那個我們一直夢寐以求的老師。
跟您相處了一周多，您帶給我們最最深刻的印象，除了經驗豐富，就是超級可愛。我們記得您問“咱們這周開始新聞述評呢，還是下周呢？”，扶著講桌，用超萌的小眼神看著我們，然后和我們相視一笑；記得您有次拖堂時，一邊抱怨“地理位置不佳”，一邊開門探頭向外“打探敵情”，張望有沒有老師來檢查眼保健操，然后回班繼續上課。
您還記得嗎，“還小測嗎？”“不~測~啦~”“好噠！”當時您寵溺地把書合上；您還記得嗎，“咱不看視頻了吧？”“看！”“好吧。”當時您無奈地點開視頻；您一定記得吧，“來咱們提問一下！李安然！”“賈凡嵩！”“誒，我課代表真好！”當時您對他倆露出滿意地笑容。
所以請您放心，我們一定會好好愛惜像您這么可愛的老師。我們一定會按照您說的，在預習時，用鉛筆一筆一筆地勾出問題的答案；一定會在標重點時，在重點問題旁畫一個大大的五角星；也一定會在背知識點時，一字一字地認真記。我們一定會出現在您向下屆自我介紹的PPT上，成為您口中驕傲的“我教過的班”！
最后，祝您教師節快樂！您永遠是我們最最最可愛的小仙女！
寫給老師的信作文11
敬愛的吳老師
您好！
歲月匆匆，轉眼間，我們在您的悉心教導下，已從一個個稚嫩可愛的娃娃成為一名名優秀的少先隊員。在這熱情的夏季、快畢業之前，我要給您寫一封信，以表達對您的尊重與感激。
親愛的老師，我們在一起相處了六年，回想六年前，您關心我們，教導我們的情景還依然在我腦海中閃現。還記得我們剛剛入學的時候，什么都不懂，是您耐心地叫我們怎樣握筆，怎樣寫字，如今，我們能夠寫出工整的字體也都離不開您的幫助和教誨，您就像辛勤的園丁，用勤勞的汗水來澆灌祖國的花朵。
還記得三年級時，我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了，您看到后，二話不說就帶我到醫務室，還親切地問我：“疼不疼？好點兒了嗎？”看著您那溫柔又充滿愛意的目光，我的心里頓時涌起一股暖流。
令我印象最深的，還是在四年級時發生的一件事。那時，學校里舉辦了作文競賽，您讓我和其他三位同學去參加比賽，起初，我非常沒有信心，是您，鼓勵著我、安慰著我，是您那溫和的聲音撫平了我內心的緊張，我在您的'鼓勵下充滿了信心，鼓起了動力，在作文競賽中，我發揮得較好，奪得了二等獎，我的成績離不開您的循循善誘和淳淳教悔。
老師，是您用智慧和汗水滋潤著我們的心田，在您嘔心瀝血的教導下，我們學會了自尊、自強、自愛；學會了怎樣與同學相處，怎樣與人為善；是您，讓我們懂得了什么是真、善、美；什么事假、丑、惡。老師，您付出的心血學生們都看在眼里，暖在心里。您放心吧，我們一定不會辜負您的期望，努力學習、踏實做人、發奮圖強，力爭在期末考試取得更優異的成績。
敬愛的吳老師，馬上就要小學畢業了，回想這六年來的朝朝暮暮，心里有好多話要跟您說，但千言萬語最終匯成一句話：我一定不會辜負您的希望，努力學習，天天向上，有朝一日，成為了國家的棟梁之材，我再來看望您！
最后，祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：陳漢蒙娜
寫給老師的信作文12
今天，我給您寫信，是懷著無比憤怒的心情寫下一字一句的．我想告訴您：”請不要偏愛其中一個同學！
柳教師，您還記得嗎？每當徐汝潔成績考差時，您總會不住的安慰她，可是，當我們考差時，您只會不住的批評我們，卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵的目光．老師，做為你的學生，我深深感動榮幸．但是，今天，在這里我還是想告訴您：”請不要將所有的愛都給徐汝潔，好嗎？”我們都是這個校園中鮮艷的花朵，都需要愛的陽光，如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上，只會使其它的花兒全部枯萎。老師，這簡簡單單的道理您應該不會不懂吧？
之所以在您上課的時候我們都不喜歡聽，不是因為我們故意不想好好學習，而是因為您，您的偏愛使我們對數學課感動頭痛不已，甚至一看見你，我就會感到難過，傷心。老師，您每天這樣批評我，您有沒有想過，我的'心里會很難過呀？今天，您在講畢業考要帶的工具時，我聽得很認真，因為我也希望得到一個好成績，我把要帶的東西，一點不缺地抄在了本子上，而您呢？卻當著這么多同學的面說我沒在聽，說我不求上進！，您知不知您這樣做我心里有多難過，雖然我表面上安然無恙，但是我的心里卻滿是淚水，老師，為什么您要這樣待我？為什么？為什么？為什么？我不明白，難道是我特別討厭嗎？
其實，徐汝潔的成績也不好，為什么也能當大隊委員呢？那何不讓傅俊弘去當呀？她的成績比她好．是不是因為徐汝潔的父母的職位高，所以你器重她是吧？老師，您這樣做實在太過分，太不公平了！
老師，我們馬上要去上初中了，雖說您偏不偏愛下一屆的某個學生，已與我沒有關系了，但是老師，我還是在這兒勸告您，把愛的陽光分給所有的人吧！人人都需要愛！您覺得我說的對嗎？
祝您工作順利！
你的學生：若詩
20xx年６月１５日
寫給老師的信作文13
緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真摯的。 ———題記
也許有些事情就這樣，來也匆匆，去也匆匆，或注定或巧合。我們那樣快相識，可又那樣快分離，一切都那么遙遠，您的輪廓第一次出現在我們的面前，高高的個子，披肩的直發，以及身上散發出的淡淡的清香都深深的吸引著我們。您是那樣的姍姍來遲，六年的小學生活已經過去一大半了，而您卻快速的征服了我們的心靈。 還記得上學期的期中考試嗎？我們連著幾天模擬考試。為了讓我們盡快知道自己的成績，盡快掌握卷子上的知識，您將五十六分的卷子帶回家批，晚上，您要備課，要預習課文，還要照顧自己的家人，孩子。我頭腦中彷佛出現了那神圣而莊嚴的一幕，您俯身坐在窗前，趴著，一手握著紅筆，一首按著卷子，時而緊皺眉頭，時而欣慰一笑。墻上的掛鐘已敲了十下，十一下……您長長的身影拖在雪白的墻壁上，每當想到這里，我的眼眶濕潤了，第二天早上您還要早早到校監督我們讀書。
那陣子，天氣降溫，又要期中考試，您如一位細心的母親般叮囑我們把衣服穿厚不要感冒，聽著您那溫和的聲音，我心中充滿了陽光，也彷佛不那么冷了，您的話語如和煦的'陽光，溫暖我幼小的心靈，您不管自己的孩子卻不忘囑咐自己的學生穿好別著涼了。您不顧自己的身體，心卻在學生身上。
哦，老師，我摯愛的老師，現在已是六年級的后半學期。光陰似箭，日月如梭，一切都在繼續，我們又要分離，在我們分別之時，我向您獻上一曲永久的贊歌----我愛您，老師！
寫給老師的信作文14
敬愛的王老師：
您還記得剛開學的時候嗎？我夾雜在熙熙攘攘的人群中，走進校園，向教室走去。目光透過有些擁擠的同學們，看到教學樓下，一個既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫生不是讓她多休息幾個月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步沖了過去。
沒有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師。”王老師，記得您當時微笑著對我說：“走吧，我們去教室。”當時，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時，我那不爭氣的眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛生的幾個同學，看見您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過來迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來了，王老師來了。”王老師在我們的簇擁和攙扶下走進教室，同學們把老師圍得水泄不通，問長問短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當時看著我們一張張可愛的笑臉，微笑著回應著我們，眼睛里閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負重，為了不讓您站得太久，我們聽課比以前更加用心，更加認真，爭取把您講的知識一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開心，同學們積極發言，每個小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識到，這就是老師，這就是無私奉獻的愛。您丟不下我們這些可愛的孩子，忍受著身體的.傷痛，執著地為我們上課。只要我們能好好學習，掌握更多的知識。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來越來越高大，我們的心中涌動著一種情感，我們為您驕傲，有您這樣的老師，我們自豪。
希望您永遠健康、快樂，一直陪伴著我們。
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信作文15
親愛的李老師：
您好！大家都說一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。我也是您陽光沐浴下的一棵茁壯成長的小樹。
6歲那年，我走進了學校，周圍的一切是那樣的陌生而新鮮，媽媽把我送進了教室，您就過來熱情地迎接我。你是那樣的和藹，那樣的親切，就像媽媽一樣，所以，從那天起我就一下子喜歡上了您，同時也喜歡上了數學課！
記得在1至3年級時，我的成績很好，這自然免不了您的表揚，可自從上了4年級后，我的成績就一落千丈，作業也不認真了。
為了給我作思想工作，您犧牲了不少的休息時間，可我的成績卻還是提不起來，作業也還是原樣——馬馬虎虎，字跡潦草。
有一次，我想：我的作業寫那樣子老師只是說幾句，反正作業那么多，我少寫幾道題，您也不會發現的。
于是我就少作了幾道題，第二天早上，我懷著忐忑的`心情來到了學校，交了作業本后又忐忑不安的去讀書了。
中午放學后，我正準備走，您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來，來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問：“昨天下午你有事？”“沒有”我回答。“那你的作業怎么沒做完”，您又問。
“這個……這個”那時我除了說“這個”也真說不出什么了。
您看著我的樣子，明白地點點頭說：“做什么事不能懶惰，要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個‘懶人’一起叫來，但我想了想沒有這么做，因為你是一個有上進心的孩子。”我急忙點頭說：“李老師，以后我一定改”。從那以后，我寫作業再也不偷懶了，我的學習也進步了。
李老師，正是您的寬容和鼓勵，才使我端正了態度，樹立了信心，我永遠感謝您！
祝您
工作順利，身體健康
您的學生：李翼龍
20xx年5月6日
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