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    給的快樂作文

    時間:2026-04-17 14:42:16 快樂

    【必備】給的快樂作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的給的快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】給的快樂作文4篇

    給的快樂作文 篇1

      在生活中,當我們得到一件獎品時是快樂的,得到表揚時是快樂的,得到一件禮物時是快樂的,得到別人幫助時是快樂的……

      可是,美國作家丹.克拉克卻說:“給予是快樂的。”

      在熱鬧繁華的街上或小巷,都可以見到一些不會維持生計的人——乞丐。他們整日風餐露宿,衣衫襤褸,他們無以為生。有很多人都鄙視他們,一點兒也不注意到身旁有乞丐。

      有一個星期天,我上完補習班,準備回家時,突然,下起了雨,我便跑了起來。那雨像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。

      雨下小了,只見一位老乞丐蜷縮在柱子旁邊。他身穿一件單薄的衣裳,外面披著一層塑料紙。擺在他面前的是一個破舊的.鐵罐,已經生銹了,銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的鄒紋一樣。那雙深深陷進的眼睛里,透入出兩個字——可憐。我見他那窮困的樣子,讓人同情,我便掏出一塊錢,走進他,將那一塊錢投入鐵罐,他馬上用他那沙啞的聲音對我說:“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……’’

      我并沒有說什么,只對他微微一笑,沒想到,那一塊錢卻能帶給我這么大的快樂,我高興的走了。

      一元錢,沒有“萬’’那么氣派,更沒有“億’’那么富有,卻能讓一群可憐巴巴的乞丐帶來溫暖。

      給予,就像贈人玫瑰,手有余香啊! 給予是快樂的!

    給的快樂作文 篇2

      開學不久,在一節美術課上,同桌的手被劃爛了。

      我正在細心地畫畫并沒有發覺。同桌突然輕聲地問我“可以借一下紙巾嗎?我想擦一下傷口。”

      我把同桌的手拉過來一看,同桌手上有一道長長的`口子,紅色的血跡清晰可見,“你的手怎么了”我著急地問道。同桌眼淚在眼眶里打轉,哽咽地說:“我---不小心---把---手---劃爛了。“

      “劃爛了應該及時包扎才對。”我對他說。我應該給他怎么包扎呢?我發起愁來。我突然眼前一亮,想起了我書包里有一塊用來做實驗的紗布。

      我迅速從書包里找出那塊紗布,細心地量了一下紗布的大小,發現好像太大了。我就用剪刀把紗布剪成小塊兒,環顧四周,實在沒有膠布,我忽然想到了書包里的透明膠帶,那就只能用透明膠來代替了。

      于是我拿出透明膠帶,拉出一截,小心翼翼地在同桌手上的紗布上繞了幾圈,然后用剪刀把透明膠帶剪斷,好了,一個簡單的包扎完成了,同桌又可以畫畫了。

      同桌因為手剛包扎好,行動很不方便,于是每節課上課前,我都幫同桌做課前準備,放學時幫他收拾書包。同桌感激地對我說:“謝謝你!”我開心地說:“不用謝,我們都是好朋友,無論誰遇到困難,都會互相幫助的。”

      通過這件事,讓我明白了,同學之間的關愛很珍貴,也讓我明白了給予是快樂的。

    給的快樂作文 篇3

      學習是一盞指路燈,它帶領我走向人生的巔峰;學習是一艘小船,它讓我在人生的大海中乘風破浪;學習是我的導師,它引領我一步步成長起來……是學習,給我帶來了知識與快樂!

      是學習,讓我把大腦的資源利用起來;是學習,讓我收獲一次次成功的喜悅!有了學習,走遍世界不成問題;有了學習,名楊四海不是夢想!

      每一次學習,都能讓我收獲老師的表楊,滿意的成績;而這,又能讓我更加努力地學習,更加滿意的成績……這種循環,難道不是幸福和快樂的嗎?學習讓我的大腦吸收更多營養,學習讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學習,對我來說,簡直就是一個無限,無價的財富!這個財富可以令我終生都受益無窮!

      學習是我一生都要做的事情,不論是現在生活上的小事,還是未來……都是我要學習的.目標!我為學習感到驕傲、感到快樂!

      我經常在電視、書籍和網絡上看到一些名人。他們也是從小學習別人的長處,彌補自身的不足,并把這種事當成一種快樂。我也是一樣的。在我兒時的時候,班里的誰都可以欺負我(性格軟弱)。后來我學習周邊的許多人,許多事,將這個缺點改掉了不少。現在也不以前那么軟弱了,當然欺負我的人也少了。這何嘗不令我快樂呢?學習是一舉兩得,不僅能完善自己,還能讓自己更快樂。我最愛學習了!

      現在的我,仍然有許多不足的地方。我要繼續學習,從中收獲快樂的果實!

    給的快樂作文 篇4

      書是我們學習中不可缺少的好朋友。有一位名人說:讀一本好書,就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書,書也告訴了我很多知識。

      在一個星期六的晚上,我被一本《動物千千問》給迷住了。知了怎樣發聲?河馬為什么喜歡水?蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題,《動物千千問》都給了我答案。

      一天,老師問了一個問題,麝的'香囊長在哪里?同學們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下,自信滿滿地舉起了手,高聲回答道:“麝的香囊長在肚臍附近,也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學聽了,嘲笑了一陣,說:“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊?你一定記錯了。”這時老師發話了:“回答非常正確。”他怔住了,然后說:“你真棒,知道得真多!”我聽了,心里也暗暗高興。

      書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學寫短文的時候,我非常害怕。總覺得沒什么可寫的,一上作文課就頭痛。后來,我讀的書越來越多,詞匯量也越來越多,覺得寫作文不再那么干巴,越來越喜歡寫文章。現在,我的作文還算可以,還能獲獎了。

      “書籍是人類進步的階梯”,書,給我帶來了無窮的樂趣,讓我們去書的世界里探索吧!

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