為中華之崛起而讀書作文【合集】
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的為中華之崛起而讀書作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
現在的我已經是個初中生了，功課自然是比較繁重的。我為什么要讀書呢？每當我看著自己面前堆積如山的課本抓狂時，我都不禁要問問自己。
其實，早在一百多年前，周恩來就已經替我們回答了這個問題。周恩來十二歲那年來到了東北，他在沈陽下車時，伯父指著一片繁華熱鬧的地方，告訴他沒事可別到那里去玩�！盀槭裁�？”周恩來問。伯父說那是外國租界地，惹出麻煩來就糟了，沒處說理去。“那又是為什么？”周恩來又問。伯父嘆了口氣說：“中華不振啊。”不久，周恩來進了東關模范學校讀書，和同學親眼見識了什么叫做“中華不振”。何來，他便一直在沉思。直到后面一節修身課上，魏校長問同學們為何而讀書，周恩來站起來，喊出了那個時代的最強音：為中華之崛起而讀書！
是啊，為中華之崛起而讀書，這是十二歲的周恩來面對沉睡的中華大地發出的一聲震響，震醒了千千萬萬的中國人。一二·九運動的時候，愛國學生們舉著“一致對外”的大旗，疾呼“偌大的華北，已放不下一張平靜的課桌”。你看，無論何時何地，讀書總是第一位的。一個人，一個民族，一個國家只有努力讀書學習，才會強大起來；一個國家有了文化底蘊，才可能成為一個發達國家。
少年強則國強。古往今來，有多少為了祖國發奮讀書，長大后為祖國做貢獻的偉人啊！李大釗從小讀書就很認真，麻雀在窗臺上打架他看也不看一眼。陳毅甚至把墨水都吃到肚子里了。今天我們有著優越的條件，我們可以坐在舒適寬敞，窗明幾凈的教室里聽老師講課，有專門的'作業本。如此看來，我們還有什么理由抱怨，反而是更應該珍惜�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們一定要好好學習，不斷汲取知識充實自己，讓自己成為一個有內涵有修養的人，這樣以后才能為我們的祖國做貢獻，為中華之崛起貢獻出自己的一份力量，為祖國的偉大復興事業添磚加瓦！
初二的我，學習任務更加繁重了，不過如今的我已不再迷惘，因為我已經有了一個明確的目標。今年是周恩來總理誕辰120周年，他的那句“為中華之崛起而讀書”始終回響在我的耳邊。
為中華之崛起而讀書作文 篇2
為中華之崛起而讀書！是我們21世紀青少年，祖國的花朵，接班人，該做的事情！
我們讀書是為什么？為自己？為父母？為祖國？我猜，大多數人是回答都是為自己而讀書吧，因為有些人都會用這點來證明自己是懂事的。但是，大家卻沒有真正的了解讀書，學習的意義，我們讀書是益于的是我們的祖國——中國，為了讓我們的.國家越來越強大，為了讓我們的國家不在受到歷史上的屈辱！所以，我們應該“為中華之崛起而讀書”！
“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理講的。這句話鞭策了千千萬萬的中國人民發奮讀書，學習，成為一個有文化，對社會有貢獻的人。
據我查閱的資料得到：周恩來總理在十二三歲的時候就開始學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書目，報紙時思考的問題。他學習，只為了一個目標，就是為了中華民族的發展，像巨人一樣挺立在世界。而今天，我們應該是沒有幾個人是這樣想的。古往今來，有多少人為了祖國而發奮讀書？長大后紛紛為祖國，為社會作出重要貢獻。他們讀書，不只為自己，為了父母，更多的是為祖國，為祖國而讀書。那時，他們的學習環境較惡劣，但是，他們為了祖國的富強，認真學習。而我們現在呢？坐在干凈，明亮的教室里，有課本，有講臺，有桌椅，有空調，有多媒體，有認真負責的老師，所以我們更應該珍惜這個機會，好好讀書。讀好書，好讀書，我們就可以為祖國效力。如果我們讀書是為了祖國的富強，那么，我們的人生一定過得輝煌無比。我們是21世紀的花朵，是祖國的未來，是中華民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔起建設祖國的重任。要是我們沒有文化，沒有知識，我們怎么去談我們有能力把祖國建設得更強大？難道我們只會說空話嘛？要想把中國建設好，光有想象，承諾，目標是遠遠不夠的，它需要我們用知識，用才華，用行動去證明�！跋热藗兊淖阚E向我們暗示，我們也能使自己一生變得輝煌。”先人們已經為我們鋪下了前行的道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，為中國讀書，我們的一生也能和他們一樣。讀好書是為了我們的未來沒有那么辛苦，讀好書是為了我們能為中國作出貢獻。讀書不需要什么，只要我們課前預習，上課認真，課后復習，我們也能把書讀好。只需要這樣，不用做什么，我們便能學到知識。讓我們從現在開始，樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向！
加油，祖國的花朵們！
為中華之崛起而讀書作文 篇3
一位偉大的領導人名叫周恩來，他曾說過一句“為中華之崛起而讀書”流偉至今。這是周恩來在上課的時候，老師問同學們：“同學們，想一想，你出生為什么讀書？”這時一個瘦弱的男孩說道：“為中華之崛起而讀書”，慷慨激昂。魏校長睜大眼睛，追問了一句，：“再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書”他堅定地說。魏校長帶領全班同學給周恩來喝彩。
周恩來爺爺的這句話一直銘記在我的心中，作為新時代的少先隊員，我們應該如何做到“為中華之崛起而讀書呢？我想我們首先應該好好學習，天天向上，學習是首要的。在學校里遵守校紀班規，積極參與學校各項活動。課堂上要積極踴躍地思考發言，學會去表現自己。作為祖國的花朵，我們還應該利用課余時間了解我們的祖國，比如通過課外閱讀去了解我們祖國燦爛悠久的歷史文化，多看一看新聞了解我們祖國的.現狀，關心祖國的發展。雖說我們的祖國已強大，但我們依然要發揚先輩們的優良精神。既然革命困境能使中華崛起，先輩們能為中華之崛起而讀書，相信身處和平盛世的我們這一代，更應該去努力拼搏。
少年強則國強，少年富則國富，相信人人做好自己，我們的祖國一定會更加的繁榮富強，作為國家的未來，讓我們一起為祖國的強盛而努力讀書吧！
為中華之崛起而讀書作文 篇4
為中華之崛起而讀書，這是周恩來總理在少年時立下的偉大志向，這就讓我不由想到國與書的關系。
明朝心學大師王陽明幼時以諸葛亮自比，詩文、騎射、兵法等，樣樣精通，而最為人稱道的是他在龍場悟道的故事。王陽明因得罪大宦官劉瑾而被貶謫到貴州龍場，在窮鄉僻壤的邊陲小鎮，內心極度失望的王陽明開始潛心于讀書、靜坐，反思自己的'言行，漸漸形成了自己的“知行合一”觀，他強調知中有行、行中有知、以只為行、知決定行。自此，他的心境開始徹底轉變，縱使身處各種逆境、險境、絕境，他都不曾背離自己的內心。后來他統軍征戰、平定叛亂，開庭講學、著書立說，終成一代大儒。王陽明為國而讀書，使國與書緊扣在一起。
晚清重臣曾國藩更加倡導讀書以求經世致用，他曾說：“明德、新民、止至善，皆我分內事也。若讀書不能體貼到身上去，謂此三項與我身毫不相涉，則讀書何用？雖使能文能詩，博雅自詡，亦只算得識字之牧豬奴耳！”曾國藩肩負著：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的重任，臨危受命，作為一介書生而統百萬兵，將古代兵書尤其是戚繼光兵法爛熟于胸，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，終成其：“立德立功立言三不朽，為師為將為相一完人�！�
可以說，王陽明的知行合一觀和曾國藩經世致用的思想，被一百年后的一位淮安人發揚光大了，他就是救萬民于水火的周恩來總理。這位是自小便說要為中華之崛起而讀書的偉人曾說“與有肝膽人共事，從無字句處讀書�！敝芸偫韽男〖氉x《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學著作，也說“中國人幾乎占世界人口的1/4。這樣大的國家，如果在文化上不能對世界有所貢獻，經濟上不能有較快的發展，那我們就對不住世界人民，也對不住我們的祖宗�！币幌�，使我受益匪淺。而他提出的和平共處五項原則，更是為我國外交事業作出巨大貢獻。
知行合一、經世致用、為國讀書；有繼承、有發展，一脈相承；正因為一代代偉人在為國而讀書，才引領了全社會和人類文明的進步。
路漫漫其修遠兮，為中華之崛起而讀書，不亦樂乎？
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