同學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風的樣子，可要是被惱了，就會大打出手，連武林各派掌門都遜色三分。
愛搗蛋的“壞小子”
大課間活動，我們幾個女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過來說：“我送你們個東西，要的話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對旁邊的人耳語。“看看”婁心宜攤開手掌，對趙榆翰說。“好，給你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開了。“他說的是……”“蚯蚓！”婁心宜和我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進了垃圾桶。“等會兒——”我跟趙榆翰做過同桌，這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓。“什么蚯蚓，一條皮筋而已！”哎，真是虛驚一場啊！
憤怒中的“女漢子”
周五下了課，我和胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒，就去我問林侃。“我告訴你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我和胡夏莉。他喋喋不休著，我和胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發了——-“林侃，有完沒完！”我大吼。“林大叔，你要演講請到別出，這兒沒你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說。可他充耳不聞，依舊在那滔滔不絕。我對胡夏莉使了個眼色，她心領意會，我們各自操起林侃的一本書，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢初醒，看著憤怒的我們頓時明白自己勢單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。
因為有了這許許多多的'壞小子和高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛這個集體，它讓我們展現出真實的自己；我愛這個集體，它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴；我愛這個集體，它讓我們在愛的澆灌下茁壯成長。
同學的作文 篇2
天下沒有不散的宴席，六年的小學生涯一轉眼就過去了。六年來，我在學校留下了許多甜美的，心酸的，苦澀的回憶。那六年的同窗生活，就像是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。 我們擁有6個起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
記得有一次，我上科學課時，書找不到了，結果老師罰我抄課文，我氣得臉都漲紅了。下課了，王嘉琪遞給我一本科學書，那正是我丟的`，我一氣之下，就確定那肯定是王嘉琪故意把它藏起來的，于是和他大吵了一架，我還說和她絕交。結果王嘉琪哭了，這一天再也沒和我說過話。事后，我的同桌和我說，那本書不是王嘉琪拿的，是她從地上撿到的，我這才發現自己冤枉了她，可是我死愛面子，總不敢和她道歉。晚上，我一個人坐在桌前，雙手托著下巴望著漆黑的夜空發呆。這是媽媽拿著一杯牛奶走了過來，見我一副愁眉苦臉的樣子，關心的問我：“銘蔚，怎么了？有什么心事嗎，能和媽媽講講嗎？”“嗯……我今天誤會王嘉琪了，結果她不理我了。”我皺著眉頭說道。“那為什么不去向她解釋呢？”媽媽反問道。“我太愛面子了，不敢去解釋。”“友誼很重要，因為擁有了友誼才會不再孤單寂寞；因為擁有了友誼，才不再軟弱；因為擁有了友誼，才找到了心有靈犀一點通的感覺。如果你因為自己的面子而放棄友誼，那么你一定會后悔的。”媽媽語重心長的說。“那和她解釋了，一定會解決嗎？”“溝通就是一座橋梁，只要多一些溝通就能少一點隔閡，相信自己，你們一定會像以前一樣好的。”媽媽鼓勵我說。
第二天，我鼓起勇氣和王嘉琪道歉，并和她溝通了一會兒，我們之間的誤會終于解決的，我們倆又像以前一樣要好了。
同窗六載，情真意切。雖然分別就在眼前，但是你的笑容，你的聲音，你的動作，你的問候，你的安慰……我早已牢牢鎖定在記憶中。不管將來能不能再見——你永遠記在我的心中，那段友誼也將深深得刻在我的心中。
同學的作文 篇3
親愛的XX：
你好！
記得我們是在幼兒園里認識的，我和你的關系最好了！我們倆個常常在一起玩，我有時請你到我家來做客，你也會熱情的邀我去你家玩耍，每次一玩就會玩到天黑，沒辦法只能打個電話，叫爸爸或媽媽來接。在幼兒園里，如果有人欺負我，你就會出來幫我的忙。
每到該吃飯的時候，我們兩個總會搶在第一個，盛完飯后，我們總是最后離開。
每到睡午覺時，我們都會躲著老師，偷偷到樓下玩，而我們都會被老師發現并被老師帶到樓上去睡覺。而我們怎么也睡不著，你就會到我的被窩；我們就會講悄悄話，慢慢地我們就不知不覺地進入了甜美的夢鄉中。但是好景不長，讀完幼兒園你就因為父母的`工作關系而走了。那時因為你走了，我都會想到我和你過去的日子里而傷心難過。
不過我現在長大了，已經讀五年級了，你應該也讀五年級了吧，突然之間，我覺得時間過的好快啊，我一下子就13歲了。
我現在還在常常想起甜甜的過去！
此致
敬禮！
你的同學：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
同學的作文 篇4
白色胖胖的臉，以及略微“發腫”的身體；還有一身花裙子，身邊總有一兩個小電風扇。不用說，這肯定是我們班的潮流“girl”，以及矯情女王——李詩涵。
為什么說他潮流？別人有的他都有，別人喜歡的明星他都喜歡。潮流吧？但更厲害的還是矯情。
就拿體育課說吧，體育體育最重要的不就是跑嘛？他越胖，就越不想跑步。體育課跑熱身跑兩圈很正常，別人跑完頂多是氣喘吁吁，而他的跑步過程卻是這樣的……
開始是一”精神小伙”，滿面春光、精神抖擻，一副“我要打10個的樣子”，比我還精神，這一小段路上和別人有說有笑的，過一會兒畫風可就不是這個樣子了……
后來她沒了氣力，呼吸時口鼻并用，汗如雨下，臉是一個紅彤彤的盆子，原來的`白臉全不見了，只剩下了一個紅盆子，真恨自己爹娘少生了兩條腿，過了一會兒，大概是真堅持不住了，拿出了自己向上天借的“500年”的小電扇，打開開關吹了起來，活似小神仙，汗下的雨也小了一些，但再過一會兒呵呵……
不知是風扇沒電了，還是覺得沒用，反正風扇關了，這下可好了，汗又像雨一樣落下來，手軟軟的，有多軟呢？面條多軟，它多軟，心灰意冷的說：“我要死了！”仿佛對人生充滿了絕望，這可真應了某某名人的那句話：”越不努力越不幸運”終于到了她夢寐以求的終點，她躺在地上打滾，“我死了，我死了！”
這就是我們班的潮流girl以及矯情女王李詩涵。
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