水的作文優秀6篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的水的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
“沒有魚兒的水”，不再富有生機！
“沒有魚兒的水”，不再富有價值！
“沒有魚兒的水”，不在清澈流淌！
“沒有魚兒的水”，不在充滿歡樂！
山中有一譚水，里面生機勃勃，有魚兒。蝦米。螃蟹。蝌蚪……。動物們過著愉快的生活……
直到有一天，一群人來了這里，在此處開路，設置景點，這里不再有往日的寧靜……
一年過去了，這附近來了許多人旅游，在此撈魚。抓蝦。逮螃蟹。扔雜物……
又過了不到一年，此處的潭水已經渾濁不堪……
許多魚全死掉了，附近的旅客也來無休止的抓魚……
直到有一天，這潭水中的.魚全部消失了，有的被毒死有的被抓到河岸上被弄死了，有的相對大點兒的魚被抓走吃了，有的被抓回旅客家養，但是也沒幾個能夠幸免……
這潭水沒有了魚以后……
旅客在這譚水更是放肆……
從下水玩鬧到往水中大小便……
不久后，這潭水除了病菌什么也沒有……
潭水失去了生機……
旅客們也不再來過這潭水……
沒過幾天……
某旅客：“瞧，那里還有一潭水，有魚有蝦，咱們快去‘玩玩’吧”
幾年后，某旅客：“怎么還去那座山哇，那座山上除了到處都是臟水潭子其他什么也沒有，聽說最近某地方有開發了景區，有山有水，咱們快去‘玩玩’吧。”
水的作文 篇2
甌江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會兒翻跟斗，一會兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學們，你們羨慕嗎？可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！
你想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧——首先，你們要對我的性格、脾氣、愛好了解清楚。不然，就會隨時有生命的危險。我歡迎會游泳的同學來跟我一起玩耍，尤其是當你們在爸爸、媽媽的.陪同保護下，和我親密接觸盡情嬉戲的時候，我就會變得特別的乖特別的溫和特別的善解人意。
但有些同學在對我了解甚少的情況下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，這時候，我就會變得很暴躁。假如誰惹惱了我，我甚至會毫不留情地吞噬了他。同學們，你們想和我交朋友嗎？那就快快去學好游泳的本領吧，并且要在爸爸媽媽的陪同保護下才能進入我們的世界！這就是我——水娃娃的忠告，請同學們一定要認真記住哦！
水的作文 篇3
春天是個美好的季節，在這個季節里，大地萬物復蘇，可我卻不喜歡這個季節，因為我最好的朋友就是在這個季節離開我的。
從小學一年級開始，我和佳佳就是同學，而且我們兩很談的來，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友，天天上學放學都在一起，周末一起玩，有空就聊天，我們之間的話題永遠說不完，因為我們有共同語言，在小溪邊許下永遠是朋友、永遠不背棄對方的諾言，河神證明了我么這段美麗的友誼！
可有一天，我們吵架了，那是第一次吵架，不是因為一點玩具，也不是因為一點食物，而是……
那是星期二早上，我去她家等她，一路上，我們是第一次誰也沒說話，我也很疑惑，但考慮到佳佳可能有她自己的原因吧，也沒說話，可總感覺她要對我說事，每次她開口，都是到了嘴邊的話又咽了回去……就這樣，我們走到了學校。
“叮鈴鈴……”上課了，李老師快步走進教室，站在講臺桌旁說：“同學們，我們這節課發試卷，這次考試，我要重點表揚一位同學，她在這次考試中有了神速的進步，那就是――”李老師故意拖長聲音，同學們鴉雀無聲，翹首以待。“鄭晶晶同學！”真是一石激起千層浪，李老師話音未落，教室里像炸開了鍋，同學們議論紛紛，同時又情不自禁的轉過頭去看后面的鄭晶晶，仿佛她的臉上開了一朵漂亮的喇叭花。
在回家的路上，吳佳佳對我說：“林峰，我覺得鄭晶晶的.試卷肯定是抄的，不然她不可能靠這么好。”“不，我覺得有可能，，聽她媽媽說，她最近是認真了許多，每天晚上都堅持自習。”我說。“鄭晶晶這種標準差生就算一天24小時多在學習也不可能考這么好的！”她有點生氣了，可我還是堅持自己的意見說：“你肯定是自己考不好，嫉妒人家吧。”我打趣的說。“林峰，你不要把我看扁了，我像那種人嗎！”吳佳佳轉身就走了，沒等我解釋，我站在那兒，她為什么會這么生氣呢？
第二天，不見佳佳來上學，我以為她那是氣頭上，所以沒來，可她把成績看得那么重，怎么會為了和我賭氣就不來上學呢？我越想越不安，放學后，急急忙忙跑到她家，可沒有一個人，一問她鄰居，才知道她已經搬家了，我拖著沉重的腳步踏上我和佳佳曾經走過無數次的小路，路兩旁的春蘭已經發芽了，那是佳佳最喜歡的植物，往年，我總是會和她一起看春蘭，現在她再也看不到家鄉的春蘭了，我多么希望她等春蘭開放了再走，好讓我有機會向她解釋。
窗外綿綿的春雨還在下，好像是一滴滴眼淚滴在我的心上，只有佳佳能為我擦干……
水的作文 篇4
輕輕的一滴淚水，悄悄地從父親的眼眶里流了下來，“嘀”的一聲，淌進了我的心里，讓我的心漸漸地潤濕，也我讀懂了這份來自——父親的愛。
那天深夜，父親還在外邊忙碌，家中的我，突然感覺頭昏腦脹，肚子不舒服，一直想嘔吐……我難受地一直呼喊：“爸——爸，爸——爸……”喊了許久，都沒人應我，我甚似失望，只好拼命地打開門，希望能有人能夠幫助我。門外，漆黑一片，沒有路人，我哭著，喊著，還是無人應我，那時，我心中產生了各種不好的想法，甚至會認為自己快“死了”。最終，我還是沒能戰勝自己，倒在了地下……
醒來后，我已躺在了醫院里，聽護士說，我被一個好心人及時送到了醫院，送到醫院后，好心人有事就匆匆忙忙地走了。當父親聽到我在醫院的消息，隨即也來了。父親連忙問醫生：“醫生，我兒子怎么了？”“你孩子，食物中毒，你這家長怎么當的，幸好趕的及時，不然就很難控制……”醫生答道。父親看到我后，立馬抱住了我，我那時看著父親好像有絲陌生的感覺，心里還一直在埋怨父親。而父親，卻看著我一句話都沒說。那雙眼神，好像有些憂慮；那雙大手，仿佛又老了許多；那凌亂的頭發，好似為了趕往醫院而百般著急。那刻，時間就在這一刻，停留了許久，眼前的父親，今天我是這么近距離的看著……
父親到了醫院，幾乎沒有跟我說什么，連問都沒問我發病的'情況。每一次，看著我都好像有些歉意。很快，夜幕降臨，我為了不想像白天那么尷尬，只好閉著眼睛，但始終睡不著。悄悄地，下一幕便開始了。父親慢慢的把被子跟我蓋好，還輕輕地問：“孩子，睡了嗎？”我卻假裝睡著了。過了一會兒，父親拉著我的手，說：“孩子，現在你睡了吧！今天，作為爸爸，我確實覺得對不起你，沒能第一時間趕過來，卻是自己很自責。今天，你食物中毒，就是因為我沒好好照顧你，原來，我總認為你是大孩子了，已經不需要我照顧了，只要盡量滿足你的物質生活，顯然，這個觀點是錯誤的。
孩子，我很抱歉，你知道我聽見醫生說你沒什么大礙，那時，作為一個父親我有多么高心啊。孩子，今天我又覺得自己真不像個父親，同時我又在想相反的結果，假如沒有人發現你生病了，那是多么傷心，我可能會失去你了。你是一個單親家庭的孩子，你的成長比普通家庭的孩子要困難的多，但你卻很優秀，你比普通家庭的孩子還要陽光，活潑，開朗。記得原來你總會問我：‘爸爸，為什么我要自己做飯，洗衣，甚至深夜，爸爸都還沒和我睡。’那時，我總會盡力避免這個話題，而今天，你已長大，我相信你會明白這一切！爸爸，最后答應你，你雙休我一定陪在你身邊……”父親還是緊緊地拉著我的手，而我卻已感覺到了，父親的淚水落在了我的臉上，我也由然而然的流出了淚水。
第二天，父親還在守著我的床邊，還是，緊緊地拉著我的手……我手上已映了很多來自父親手上的汗珠，而更重要的是那已——浸濕我心靈的淚水。
水的作文 篇5
夏日的陽光格外刺眼，四周悶熱的空氣讓人窒息，我站在烈日下，望著母親疲憊而又蹣跚的背影，豆大的淚水順著臉頰，流進了心里，比那萬劍刺心，還要痛
三伏的天，格外的熱。正當正午，是一天中最熱的時段，校園里的樹木都被烤得蔫蔫的，我也因為熱的緣故在教室里無精打采地玩著鋼筆。
我無意往門口漂了一眼，看到了一個再熟悉不過的身影——母親！她怎么來了?真是的！面對母親的到來，我反而是更加的不耐煩，心里無止境的抱怨著。
我低垂著頭，不耐煩的走出教室，問：媽，你來干什么呀?母親笑容滿面地提著幾包大大小小的東西，說：媽怕你在學校吃不慣，住不好，給你帶來了點東西媽！我皺著眉頭說媽，我在這兒吃的好，住的好，你不用管我，你管好你自己吧!也不知是我說的話太重，母親的.表情明顯一愣，但終是什么都沒說，母親僵硬地笑了笑，說：那，那媽走了母親轉身的一剎那，我的眼前浮現出小時候不懂事母親的包容；小學時成績不理想時母親的安慰；中學時每次生活費母親都多給些猛然間，我的淚水如脫疆的野馬，肆意涌出，看著母親還未走遠的疲憊的蹣跚身影，我心頭不知被什么東西壓著，壓得我喘不過氣。
母親雙鬢的白發那么刺眼，母親的雙手繭已成災，然而，母親的關愛卻從未減少！
我放聲肆意的哭，心中的悔恨無法言語。
我站在炙熱的陽光下，肆意的哭著。這次我悔恨極了
水的作文 篇6
星期六，我和爺爺走在統一路上，我抬頭望見路兩旁的燈桿上都掛著花盆，花盆里的花五顏六色，真是生機勃勃、光彩奪目。
我問爺爺：“為什么我沒看見人給那些花澆水，但是花還是那么鮮艷？”爺爺笑著說：“怎么會不澆水呢？只不過每次澆水間隔的時間比較長，要10天至半個月才澆一次，所以你就不容易看見。”“那為什么我們家的花盆放在屋里還要2到3天，最多一個星期就要澆一次水？”我大惑不解地問。“這個問題問得好！因為這些花盆和我們家里的大不一樣，這可是我們威海制造的‘會喝水’的花盆！”世界上竟然有“會喝水”的花盆？我真有點半信半疑。
爺爺接著進一步向我揭密：“這種自己‘會喝水’的花盆，采用的立體結構和運用了毛細現象的原理，花盆下部用來盛水，上部種植花草，中間用一種特殊的吸水棉將上下兩部分連接起來，在毛細管的`作用下，下部分源源不斷地將水輸送到上面的土壤中，供給花草生長需要。由于水被蓋在盆底，不會直接散失掉，所以很節水，從而減少了不斷向空中花盆澆水的麻煩。
原來道理這么簡單，毛細現象早已為大家所熟知，但是為什么沒有做出這么環保的花盆呢？看來，我們在日常生活中不僅要用心觀察、認真思考，有所發現，還要把發現的科學知識運用到生活里，這樣才會有所發明，有所創新。
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