小學(xué)環(huán)保作文優(yōu)秀6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)環(huán)保作文 篇1
今天是周末,我們陽(yáng)光小組組織了一個(gè)活動(dòng):少用塑料袋,保護(hù)環(huán)境。
大獎(jiǎng)?wù)f好9點(diǎn)左右到,但我和媽媽9點(diǎn)就到了,是第一個(gè)到達(dá)的.。過(guò)了一會(huì)大家斷斷續(xù)續(xù)的都來(lái)了,我們小組一起照了合影,然后小組分開(kāi)分兩個(gè)一組。我和周哲凱一組,我們發(fā)的是塑料袋傳單我們告訴叔叔,阿姨……我們告訴他們少用塑料袋,保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
今天,媽媽帶我去爬山,還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上,溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái),夾著淡淡的芬芳。!大自然多美啊!
我們很快來(lái)到山腳下,!呀原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽,有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子,還有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。我沿著彎彎曲曲的小路走到山上,咦,這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢?我似乎聽(tīng)到有的垃圾說(shuō):不要把我扔在這里!快把我?guī)ё甙。我要回我自己的家?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套,說(shuō):別著急,我把你帶回你們自己的家。我彎下腰,把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里。我邊走邊撿,邊撿邊想:這扔垃圾的人真是太不文明了,把這么漂亮的'地方弄得這么臟 很快,我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶瓶,有食品包裝紙,有餐巾紙我望著這些垃圾,再看看身后干凈的小路,高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):你真是個(gè)環(huán)保衛(wèi)士!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
有一天,小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后,隨手把香蕉皮扔到了垃圾桶邊,然后繼續(xù)朝前走,走著走著。
忽然他看到一位清潔工,那位清潔工正滿頭大汗地干著,小明走上前去問(wèn)清潔工:“您在干什么呀?”清潔工笑著說(shuō):“我在為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻(xiàn)呀”。小明又接著問(wèn):“為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻(xiàn)有什么用?”清潔工語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這可以讓我們的.生活更加潔凈環(huán)保!毙∶髀(tīng)后很是慚愧。于是便跑到垃圾桶邊,把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾桶。自己心里高興地想:今天,我既做了一件環(huán)保衛(wèi)生的事,又感受到了環(huán)保衛(wèi)生的快樂(lè),真好!以后我要做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
隨著中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放,逐漸走向現(xiàn)代化,搭上了快速發(fā)展的列車(chē),一個(gè)重要的問(wèn)題就擺在了我們面前——環(huán)境污染。
在茫茫的宇宙中,有一個(gè)藍(lán)色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命?伤皇怯钪嬷械囊粋(gè)微小的星球,但是她是我們唯一的生存空間,因此我們一定要保護(hù)我們唯一的家園!聽(tīng)!地球母親在哭泣,她在為她的孩子——人類(lèi)不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球!這位“母親”向人類(lèi)灑下自己正大無(wú)私的愛(ài),她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)?墒,她卻遭到了人類(lèi)的破壞,被人類(lèi)破壞得滿目瘡夷:凈水污染,大江大河發(fā)生斷流,有的水域成了“黑!、“墨池”,如此下去,人類(lèi)在近百年內(nèi)將無(wú)水可飲;大氣污染,工廠廢氣直上云霄,家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞,南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染,自從人類(lèi)發(fā)明了塑料這種東西后,在為人類(lèi)提供方便的同時(shí),像惡魔般飛到山間野外,工廠農(nóng)舍,妄圖吞沒(méi)整個(gè)世界;空氣污染,人類(lèi)到處胡亂砍伐樹(shù)木,使它們不能擋住風(fēng)沙,因此有許多城市都遭受了沙塵暴的`襲擊,并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類(lèi)……一件件案例發(fā)人深思,一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友,全世界的朋友們,動(dòng)起手來(lái)吧!
朋友,假如您想吐痰,請(qǐng)吐在紙上,扔進(jìn)垃圾桶;假如您要扔垃圾,請(qǐng)扔進(jìn)垃圾箱;假如您要丟掉廢紙,請(qǐng)想到紙能回收再利用;假如您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物,您應(yīng)該想到,地球上的生靈都應(yīng)該愛(ài)護(hù)……
“前人栽樹(shù),后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?
從自己做起,從小處做起,攜起手來(lái),共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起,將自己家的垃圾分類(lèi)裝袋,分別投放;向家長(zhǎng)、鄰居宣傳節(jié)約用電,少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào),為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
我們的幸福生活來(lái)之不易,千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們,希望你們警醒吧,來(lái)注意這個(gè)問(wèn)題吧!請(qǐng)握緊你的熱情之手,愛(ài)心之手,環(huán)保之手吧,共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類(lèi),又險(xiǎn)毀于人類(lèi)之手的可愛(ài)的藍(lán)色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
時(shí)間總是過(guò)得這么快,一眼就過(guò)了20年。如今已不像從前那樣,一次性的塑料袋滿天飛,沙漠不斷往城市里蔓延。
可現(xiàn)在,就算是有許多高樓大廈的地方,也能看見(jiàn)大片大片的樹(shù)林。這時(shí)的我,有了一份目前最熱門(mén)的工作——“環(huán)保發(fā)明家”。20年前,或許這是一份非常冷清的工作,可是現(xiàn)在,公司門(mén)口每天都熱火朝天的,每天就有300到400人來(lái)應(yīng)聘,可每天只有100人能錄取。我們的工作非常有意義,我們把一些可回收的垃圾做成樹(shù)的種子、收納盒甚至雕塑,來(lái)美化地球。另外,我們還會(huì)做一點(diǎn)小發(fā)明,比如說(shuō)環(huán)保車(chē)、空氣吸塵器、污水排離獸,這些發(fā)明都已得到人們的認(rèn)可,在我們公司中最重要的發(fā)明是修補(bǔ)機(jī)器人,這是我們針對(duì)臭氧層空洞而發(fā)明的,這些小機(jī)器人就等于是臭氧層的醫(yī)生,而他們口中噴出的'氣體則是藥,能在5分鐘內(nèi)修補(bǔ)2平方分米的臭氧層空洞。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)我躺在我家的地板上。啊,原來(lái)這都是夢(mèng)。∵@時(shí),我閃過(guò)了一個(gè)念頭:為什么我不能把它變成現(xiàn)實(shí)呢?我走到陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著天空大喊:“我要盡自己的一份力,讓地球變成一個(gè)美麗的、被綠色包圍的星球!”
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。星期六的上午,我就和爸爸來(lái)到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。
從鳳凰山山腳下抬頭仰望,山上一片郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光,顯得格外幽靜?墒峭缴献,就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”:有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹(shù)上的小鳥(niǎo)吱吱地叫著,仿佛在抗議。我二話不說(shuō),開(kāi)始動(dòng)手。不到半山腰,就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤,心想:美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類(lèi)的禮物,可是有的'人卻不自覺(jué),他們這樣污染環(huán)境,難道不覺(jué)得羞愧嗎?這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來(lái),他喝完飲料,隨手就往路旁一扔,當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),停了下來(lái),遲疑了幾秒鐘,又返回去撿起飲料瓶,往山下走去。我想:一定是我的行動(dòng)影響了他。
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起。從身邊的小事做起,讓我們的家園更加美麗。
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