(集合)我的理想的作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的理想的作文5篇,希望對大家有所幫助。

我的理想的作文 篇1
每天周而復(fù)始的學(xué)校的生活讓我想到一件事情,如果我也可以建造一座學(xué)校那會怎樣的呢。所以我便敞開聯(lián)想,想想我心目中,我理想的學(xué)校是如何對待每一位學(xué)生的。
我理想中的學(xué)校首先學(xué)生都是自由的,學(xué)校會組織不同的社團和娛樂,供學(xué)生參考選擇,如果每個人有一定的特長,他們就可以報這樣的社團進行活動表演,學(xué)校會每季度按時舉辦一些大賽,讓有特長的同學(xué)可以展示自己的才華,這不僅僅只是家長眼中的“玩”,因為現(xiàn)在越來越多的`學(xué)生課外會學(xué)習很多業(yè)余愛好,但是他們都沒有展示才華的地方,有的人會慢慢變得怯場,這對于學(xué)習的這個特長來說不就白費功夫了嗎,所以這個學(xué)校會讓同學(xué)們有最真實的舞臺展現(xiàn)自己。每個社團可以獨立經(jīng)營,他們可以自愿報名自愿組織,在學(xué)習之余開辟自己的空間,自己選擇一個合適的人來當社團的負責人,負責人可以定期更換,沒有矛盾也不會有斗爭,每個人和睦的相處。
除了社團還會有一些表演大賽,如果獲獎的人可以得到學(xué)校豐盛的獎品,學(xué)校的學(xué)習生活是和諧自由的,每個人都培養(yǎng)不同的興趣愛好,對未來的發(fā)展一定會有很大的幫助。
我的理想的作文 篇2
每個人都有幻想,希望自己擁有美好的一切。像有些人想要改造房子、車子,我則想把教室變成五星級教室。
我的夢想五星級教室即將登場,那就是每天上下學(xué)都有任意門,讓我們可以一下子就到教室。在夏天,上課時還有舒適的冷氣、電風扇可以吹。各科課本則是漫畫書,讀了都不會無聊。還有軟軟的'椅子可以坐,屁股都不會痛。
黑板是3D動畫影像,字又大又清楚,有趣又好玩。教室的講臺在下課時間,可以讓我們在上面唱卡拉ok。還可以在教室里養(yǎng)小動物,真是棒透了。再來電燈是五彩繽紛可以變化的。垃圾桶是感應(yīng)式的,垃圾一靠近就會打開。另外垃圾都不用倒,只要放進輸送帶,垃圾就直接送到垃圾場。
午餐時間吃著自助式的餐點,由機器人來服務(wù)送餐。睡午覺時,每個人有自己的小空間,這個小空間可以隨意布置,還可以睡到自然醒。老師上課就像魔術(shù)師,運用各種道具來帶活動。
每到下午的教室就會變成游樂場,讓我們體驗從游戲中學(xué)習到各種知識。回家作業(yè)是老師把上課內(nèi)容灌進電腦里,讓我們闖關(guān),我們就這樣過完美好的一天。
如果教室變成那樣,每個人一定很開心,沒有人會不想來上學(xué),也不會有翹課、逃學(xué)的事情發(fā)生。整個教室就會生氣勃勃,學(xué)校一定非常熱鬧。甚至有人會不想回家,把教室當成自己的家呢!
這些美妙又美好天馬行空的事,在現(xiàn)在不可能變成真的,作作白日夢,過過干癮也不錯。但如果未來這些都能成真,那我們的教室真是“理想”到最高點,真期待能美夢成真喔!
我的理想的作文 篇3
老師,自古以來就有“尊師重教”“一日為師,終生為父”的說法。中華五千年的歷史文明中,老師是一個光榮而神圣的職業(yè),一個高尚而令人敬仰的職業(yè),一個無數(shù)文人雅士歌頌過的職業(yè)。老師,被人們喻為“園丁”、“蠟燭”,可見為人師表的品德之崇高,才有這人們對老師辛苦工作的理解與詮釋!隨著時代的變遷,老師們的諄諄教導(dǎo)不會變,“桃李滿天下”的心愿不會變,為國家的繁榮昌盛而默默培育棟梁的決心不會變,甘于犧牲、不為人知卻埋頭從事文教事業(yè)的精神不會變……
然而,在時代的前進中,一些人對老師的看法卻發(fā)生了“質(zhì)”的變化,這種變化令人堪憂。有人認為老師的工作很輕松,有人認為某些老師愛與他過不去,有人埋怨老師對他處罰太重,有人不屑老師的語重心長的教誨,有人介意老師對他們太嚴厲,甚至挑剔部分學(xué)科的`老師課上得怎樣怎樣……
我清楚地意識到,老師的精神意志實質(zhì)沒有改變,變的只是學(xué)生們本身的素質(zhì)修養(yǎng),而我心目中的老師應(yīng)該是工作認真負責的,課堂上生動活潑的,而課下卻是平易近人的,對學(xué)生要求嚴格但是不苛刻的這樣一個老師。
為人師表,理應(yīng)學(xué)識淵博,勤苦工作,這樣才能服眾,力排眾議。另外,老師還應(yīng)具有很好的應(yīng)變能力,交流能力與組織能力,能針對不同的事件采取理智的應(yīng)對措施。老師只有在不斷反省之后才會超越自我,使人格得到升華。然而對于那些頑固不化的學(xué)生,老師應(yīng)與其適當傾心交流,毫不隱瞞,以自身感化學(xué)生。
老師,不只是傳授學(xué)識與教授句讀,還應(yīng)貫穿做人的真理與可貴的精神品質(zhì)。畢竟,老師們肩負著神圣使命——為祖國的未來建設(shè)培養(yǎng)人才。所謂人才,不僅要知識豐富,還應(yīng)具備各樣的能力與意志品質(zhì)。
我心目中的老師形象,在實際生活中已經(jīng)存在,他們默默奉獻,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)立下汗馬功勞。我看到了,越來越多的老師們正在加入“理想老師”的行列!加油吧,我心目中的理想老師!
我的理想的作文 篇4
在我心目中,老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……
我的班主任――陳老師 ,她認真負責,偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;陳老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱,總是不厭其煩的勸導(dǎo),給我們改正的機會。
陳老師有雙大眼睛,你相信嗎,她那雙溫柔的大眼睛――會說話!每當我取得進步時,她那雙眼睛好像在說:“你真行! ”每當我一大早來教室打掃衛(wèi)生時,她的眼睛仿佛在說:“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”
陳老師像媽媽一樣愛護我們,雖然她也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累。期末考試前。由于學(xué)習緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上整天緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但是陳老師例外,她仍然帶著一臉微笑走進課堂,讓我們倍感溫暖。而且您放棄了自己的修息時間,每天早早的來到學(xué)校給我們補課,講題目要點。
陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒有師生界限,講課聲情并茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻、意氣風發(fā)。如果那位同學(xué)回答得特精彩,她便會來一句“你是最棒的”,引得我們哈哈大笑。講課時,她喜歡用一些有趣的手勢與生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時,她說:“你們記住,地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖,不過,它是一個變形的橄欖,一頭大,一頭小。”說著,她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的.“地球”,那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
尤為重要的是:我心目中的老師還是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。她能跟我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事,這樣,我們的學(xué)習生活才會更加多姿多彩。
當然,沒有誰是十全十美的,也不可能有人是一個缺點都沒有的,我心目中的老師也是這樣,她也有不好的地方,也會有疏忽的時候。
謝謝您老師,是您耐心細致地教我們讀書、寫字,把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。
謝謝您老師,是您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。
謝謝您老師,您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚與鼓勵,謝謝您老師,您在我們犯錯誤時對我們的批評與教育,謝謝您老師,您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心與幫助。
這就是我心目中的老師,一位慈祥、和藹可親、溫柔又嚴厲、學(xué)識淵博、幽默風趣、貼近學(xué)生的好老師。
我的理想的作文 篇5
我有很多理想,我想成為一名美食家,嘗遍天下美食;我想成為一名白衣天使,救死扶傷;我也想成為一名畫家,畫出我們祖國的大好河山; 但我更想創(chuàng)建一座世界一流的理想校園。
這座校園的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的,當然,它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進入校園,首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季,滿目蒼翠,芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭,情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習,學(xué)習效率更勝一籌。
校園的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的,當然不用考慮上下樓的麻煩,用特快環(huán)保電梯上下,只需幾秒鐘,電梯的外觀很美麗,同學(xué)們會喜歡。電梯是多功能的,乘電梯的人少時,電梯就縮小一點,人多了,就自動擴大,可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂,還可以看到閉路電視,洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機室、教師辦公室,學(xué)生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦,需要時可以即時上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當天老師所教的內(nèi)容,并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習心得,疑難問題。考試時,教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊,如果有學(xué)生作弊,掃描儀會在電腦上顯示出來,所以,老師從不監(jiān)考!
校園的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器,危險物品等,如有情況就會發(fā)出警報,學(xué)生的學(xué)習就更安定了。校園所有班級的門都是自動的,每個班級各有一個多功能卡通機器人,它們負責檢測學(xué)生當天身體狀況,幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服,便可以通過卡通機器人的檢測,及時地得到醫(yī)治。校園里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常堅硬,即使碎了,碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好,室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了,不會影響別的班學(xué)習。更神奇的是,它還有自動清潔的功能,一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了,為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的`每一件物品都是由電腦控制的,只要觸摸屏幕上“燈”的按紐,燈就會自動打開,再按“黑板”按紐,黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道,很寬敞,也是自動的,這是預(yù)防意外用的。雖說校園里有自動滅火器,但還得以防萬一。比如著火了,同學(xué)們按了電鈕進入地下通道,可以安全地離開校園。校園的每個角落都有自動報警器 ,一有險情報警非常方便,保安隨時可以到達,解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了,然后進行視頻對話,家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此,家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看,這就是我心中理想的校園!怎么樣,OK吧?我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的校園一定會變成現(xiàn)實!
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