感動(dòng)作文3篇[實(shí)用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![感動(dòng)作文3篇[實(shí)用]](/pic/00/b8d0b6af2_2.jpg)
感動(dòng)作文 篇1
打開心靈，讓我們享受每一次感動(dòng)。
每天，他是最遲的那個(gè)離開教室的人，他不是為了學(xué)習(xí)，也不是為了自己，他是為了我們班，為了我們班的健康，干凈，他從未抱怨因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)，給他的學(xué)習(xí)帶來影響。
地板被流動(dòng)的人踩臟了，他拿起拖把，仔細(xì)再拖一遍。人都已經(jīng)走了，垃圾桶里卻裝著滿滿的垃圾。他毫不猶豫，挽起衣袖，朝垃圾池走去，我看見，想制止他，問：“干嘛又是你倒啊。”誰知他淡淡一笑：“沒事。”就轉(zhuǎn)身走了。我被他那寬懷的心和真誠的笑容震懾住了，我突然發(fā)現(xiàn)：感動(dòng)，離我們不遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)感動(dòng)就在不遠(yuǎn)處。
他，就是我們班的勞動(dòng)委員——小馬；他，就是這樣，默默的，默默的為我們付出。他總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)我們的心靈，讓我們知道感動(dòng)離我們不遠(yuǎn)。
天已經(jīng)黑了，大家都已經(jīng)回來上晚修了。我經(jīng)過窗外，向窗內(nèi)望去，看到一個(gè)熟悉的身影，站在搖晃的桌子上，忍著粉刷著墻壁。我走進(jìn)雜物間，一股刺鼻的味道向我撲來，我捂住鼻子問：“你不會(huì)還沒吃飯洗澡吧？”他聽到聲音，向聲音的方向望去。帶著淡淡的笑回答我：“還沒有，刷完就回宿舍洗澡。”向我轉(zhuǎn)頭過來的這個(gè)人，是他嗎？凌亂的頭發(fā)滲出了汗水，一身沾滿了白色的涂料，身上發(fā)出一股股刺鼻的味道。這怎么讓人看起來不像，不像是個(gè)學(xué)生的模樣啊？這不是裝修工人的摸樣嗎？白色的液體，凝結(jié)在他身上，我想那應(yīng)該很難受吧？不過我明白，這就是他。他不只是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，還是一個(gè)我們十分敬佩的人，是我們大家的好榜樣。想到這，感動(dòng)得到升華，化作一縷縷淡淡的清香，讓我聞到感動(dòng)的味道離我們不遠(yuǎn)。沁人心脾，回味無窮。
在寒冷的冬季，刺骨的風(fēng)。狠狠地刺入我們的身體。我被凍得瑟瑟發(fā)抖的身體。這時(shí)，一瓶溫?zé)岬拈_水，向我伸來。我正納悶，抬頭一看，是他。一杯溫暖的`開水，如同融化了我冰冷的身體，如煙的溫情，升騰開了。我不禁在心中困惑了起來，感動(dòng)離我們不遠(yuǎn)，那感動(dòng)是什么呢？只是傷心流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書累了，父母為我們鼓勵(lì)，是感動(dòng)；在困難中跌倒了，朋友的攙扶，是感動(dòng)；在你冷了，朋友的溫暖，是感動(dòng)；感動(dòng)以一種游離態(tài)存在在我們不遠(yuǎn)的地方，我們要懂得發(fā)現(xiàn)感動(dòng)。
他，真的很平凡。卻有著那般我們常人難以達(dá)到的責(zé)任心，寬容心。他不計(jì)個(gè)人得失，只是單純的為了大家。
生活中有一些無法言喻的感動(dòng)，從不能刻意尋找，因?yàn)槟鞘亲顦闼氐恼鎸?shí)，一種心靈的震顫。感動(dòng)，是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來的美好。我們要享受每一次感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露，它無處不在。生活的細(xì)微之處，盡是感動(dòng)。
傘·班主任
感動(dòng)是一把傘。那天下午放學(xué)后，老天爺似乎不開心，下起了瓢潑大雨。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都撐著傘回家去了，我心里的落寞感越發(fā)沉重。冒雨跑回家，還是在這等雨晴了晚點(diǎn)回家。這兩個(gè)截然不同的想法一直在我腦子之中打架。最后，“冒雨跑回家”這個(gè)念頭勝出了。我擺出了起跑的姿勢，準(zhǔn)備用最快的速度沖入雨簾。正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，身后傳來一聲熟悉的聲音：“等一會(huì)兒，先不要跑！”這是？班主任的聲音！我轉(zhuǎn)過頭，果然是我們班的班主任。“忘了帶傘吧？”我嘿嘿一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。班主任微微一笑：“走吧，我送你回家。”
他的傘不是很大，雨滴打濕了他的右邊的袖子，正往下滴水。他卻用命令式的口吻讓我再往傘中間靠一點(diǎn)。班主任把我送到家門口，對我叮囑了一番，就轉(zhuǎn)身又向雨簾走去。我這才想起來，班主任的宿舍跟我家剛好在學(xué)校兩個(gè)相反的方向啊！他不是順路送我回來的？他是特意送我回家的！
我抬起頭，看著雨中班主任的身影，感覺他自帶著光芒一般，如此醒目。
安慰·父親
感動(dòng)是一句安慰。一次英語測驗(yàn)，我考得前所未有地差。以前都是拿高分的.我，這次卻考的比誰都差。回家路上，感覺一切都是那么鬧心。小鳥嘰嘰喳喳地在耳邊吵得我心煩意亂，身邊走過的嬉笑玩鬧的小孩子們也讓我有種想教訓(xùn)一下他們的沖動(dòng)，村口平日里賞心悅目的墻畫我也想拿出馬克筆亂涂一通。回到家中，原以為父親會(huì)狠狠地罵我?guī)拙洌缓笞屛易龀霰ＷC：以后絕對不會(huì)再考出如此差的分?jǐn)?shù)。可是沒想到父親不但沒有發(fā)火，反而讓我坐在沙發(fā)上安慰我：“一次考得不好并不能說明問題，誰都有犯迷糊的時(shí)候。連世界上最偉大的發(fā)明家愛迪生都失敗過那么多次呢！只要你自己靜下心來，好好分析這次失誤的原因，下次避免犯這樣的錯(cuò)誤，也就向成功邁進(jìn)了一步。”
父親的安慰，把我原本陰沉的心情一掃而光。
外套·媽媽
感動(dòng)是一件外套。一次，我在書桌上看著書不小心睡著了。睡夢中隱約感覺到媽媽輕輕地推門進(jìn)來，脫下她身上的外套蓋在我的身上，又輕輕地關(guān)了門出去。
睡醒之后，我拿下背上的外套，暖乎乎的。
感動(dòng)，就是這樣無處不在，愛，就在這點(diǎn)滴之中蔓延。
感動(dòng)作文 篇3
時(shí)間的長巷鋪展，一段段的記憶繪于其上。每當(dāng)你去欣賞、聆聽記憶中的心聲，便會(huì)有一抹難言的感受凝于心頭，這便是感動(dòng)。
感動(dòng)，從來便是無人去尋找。因?yàn)樗鼘?shí)在是太過稀松平常，每分、每秒都是凝固了情感，只是你從未留心過。
秋天枯黃的落葉，被風(fēng)從樹上吹下，落到泥土上，最終歸于大地。生于樹，長于樹，死于樹。這便是葉子的一生，令人唏噓，令人感動(dòng)。
臨窗讀詞，偶然看見陸游的.釵頭鳳，細(xì)細(xì)讀來，仿佛字字泣血，皆是訴說那絕望的愛情，無奈的分別，仿佛自己也同著那首詞一同回到了沈園，親眼看到了他兩人眸中的悲哀，彼此深愛，卻無法相伴。這段悲哀無望的愛情，令人悲傷，令人感動(dòng)。
最近幾天購得《明朝那些事》，自己在讀到成祖回朝，途中駕崩，一時(shí)無言哽咽，看罷他波瀾一生，對他仿佛有了更多的了解，一代英雄如此死去，難免眼有濕意，手觸臉頰才發(fā)現(xiàn)清淚兩行已經(jīng)滾滾而下。
讀歷史，就是用心穿過漫漫歲月，去陪那些偉人名士度過短暫而又漫長的一生。
豆大的雨滴砸下，剛剛沖進(jìn)雨中，卻發(fā)現(xiàn)有人為自己遮雨，回首一笑，與她對視，發(fā)現(xiàn)是我們班上的同學(xué)。盡管雨意冰冷，卻覺得那一刻暖意融融。那一刻的欣喜難言，感動(dòng)入心。
……
在日常生活中，感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多了，不枚勝舉，因?yàn)樗嬖谟谏磉叺囊患∈麓笫轮小?/p>
或許只是風(fēng)雨中一顆為來來往往的行人遮蔽雨滴的大樹，便會(huì)使你心生感動(dòng)；或許只是朋友，隨口訴說的一件小事，便會(huì)令人心生感動(dòng)，；或許只是史書中提到的小人物的寥寥數(shù)字，便會(huì)使你心中感動(dòng)……
我們時(shí)刻都在感動(dòng)。
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