一節(jié)英語課作文(精品5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的一節(jié)英語課作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一節(jié)英語課作文 篇1
今天,又是英語課來了。
我像往常一樣提著書包到學(xué)校里的沙發(fā)上等著上課,和兩個(gè)同學(xué)一起聊天,快要上課時(shí),一位同學(xué)突然叫了一聲:“那個(gè)不是LISA呀!”LISA是我們以前的老師,我超喜歡他的`,我們?nèi)w女生都說不可能,雖然說得很堅(jiān)定,但是也去門外看,一看,我就蒙了,真的是LISA!我叫了一聲LISA,他回過頭來叫了我一聲,我撲上去抱了他一下,我真開心呀,LISA也很高興,和同學(xué)們興奮地聊著天,王老師也過來跟LISA聊了聊天,上課的時(shí)候,我也一直想著LISA,這真是一個(gè)天大的驚喜啊!
一節(jié)英語課作文 篇2
三年級(jí)的一次下午,第一節(jié)是英語課。我們歡呼了起來,我記的老師每來一次都要聽寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個(gè)好辦法是作弊了。我先拿一個(gè)英語本和一個(gè)英語書。就開始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍。快要上課了,我正好寫完所學(xué)的上一節(jié)課的所有內(nèi)容。
上課了,英語老師進(jìn)了班說:“給你們5分鐘的'時(shí)間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容,5分鐘后準(zhǔn)備聽寫上一節(jié)的內(nèi)容。”5分鐘后,我們?nèi)鲆粡堄⒄Z紙,而我拿的是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說一個(gè)我們寫一個(gè)而我在看漫畫書,而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞,直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了,我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤,但她說是我一個(gè)個(gè)背下來了,我問她:聽寫了嗎?她說:是一個(gè)個(gè)背出來寫的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。
終于,該發(fā)聽寫分?jǐn)?shù)了,老師先說的是100分的同學(xué),有我和劉佳頤.劉夢(mèng)儀……,其中我為得了100分感到后悔,別人是辛辛苦苦練出來的,而我是抄寫出來的,我感到非常后悔。
這件事使我非常后悔,我一一回一定自己練,爭(zhēng)取靠自己的得100分。
一節(jié)英語課作文 篇3
哇塞!太難以置信了,第一節(jié)英語課,我們都期待的新老師——靳老師,沒有用半天的時(shí)間,就認(rèn)識(shí)了一位有兩張面的老師,說變就變。
還記得那節(jié)課,老師剛一來就自我介紹,原來他叫靳老師,我們的新英語課的老師。
當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面很安靜,沒有一個(gè)人敢說話,瞧!剛剛有一名同學(xué)動(dòng)了一下,老師的臉就翻了,我們還沒來得及看清楚是誰在動(dòng),老師的神情就落在了我們的`手上。“我告訴你們,在我的課堂…………。”現(xiàn)在沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下了。
又有一次,老師看見我們安安靜靜的在聽他講課,沒有一個(gè)走神的,就讓我們以年輕的為單詞,開展一次小游戲。我還記得當(dāng)時(shí)的規(guī)則是這樣的:兩個(gè)人石頭剪子布,贏了的人指向自己,輸?shù)娜酥赶蜈A的人,一局又一局,就這樣以此類推,直到不玩為止。老師和課代表演示了一下,科代表總是跟不上老師的節(jié)奏,逗得我們哈哈大笑,老師還說,下課的時(shí)候也可以和同學(xué)們玩。
這才是第一節(jié)課,老師就有兩張面,以后會(huì)有千變?nèi)f化的臉色,都看我們的表現(xiàn)了。
一節(jié)英語課作文 篇4
“聽不懂啊!”
一下課,許多同學(xué)一邊哀嚎一邊從錄播室往外走,他們今天的話題又變成了這節(jié)英語課。
也許我會(huì)對(duì)這個(gè)英語課印象深刻吧,畢竟是這樣一位“傳說”中十分有名的英語老師給我們上課。沒什么感覺,但聽不懂是真的。平時(shí)英語老師上課時(shí)也都是一句中文一句英文,所以這種全程飆英語的.課對(duì)我們來說實(shí)在是高級(jí)。
初見,感覺這個(gè)英語老師長(zhǎng)相也就不普通通,沒什么特點(diǎn),只記得她的眼睛很大,像太陽一樣明亮,后來發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人也像太陽一樣熱情。她會(huì)和全班同學(xué)一邊問好,一邊握手,甚至還給我們放著背景音樂,高級(jí)感一下子就出來了。
“這是太陽女士吧!"我心里暗暗嘆道。溫暖,熱情,似六月驕陽,即使是這樣冷的天,卻也感到一絲溫暖,這溫暖來自那位姓葛的英語老師,我清楚的知道。
但當(dāng)一個(gè)個(gè)英語句子從她嘴里蹦出來時(shí),我就知道我要“滅亡”了。明明每個(gè)英語單詞都極其耳熟,可意思總得反應(yīng)半天。她領(lǐng)讀單詞,讀完我就忘,平時(shí)的我總自稱“平平無奇的讀單詞小能手”,但現(xiàn)在我確實(shí)慌了。
我不知道我該怎么樣達(dá)到這種水平,這看上去遙不可及,我不再像上課前那樣放松了,那會(huì)讓我懵的很厲害,我從來沒有過這樣的感覺。
一句句英語中,下課了,葛老師向我們告別,最后張開手,像是給了我們一個(gè)擁抱。
我忽的放空了,焦慮不安都消失不見。像是回應(yīng)她的擁抱,我伸手,仿佛抓到了希望。
一節(jié)英語課作文 篇5
今天,我很早就起了床,因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)而思的英語課。
我剛到教室,就發(fā)現(xiàn)教室加上我一共只有三個(gè)人,這是怎么回事呢?原來,我又來早了。
過了十分鐘,全班同學(xué)都到齊了,正好也上課了,我們開始做課前測(cè)。我突然發(fā)現(xiàn)ipaid沒電了,嗚嗚嗚!我沒有做成課前測(cè)。下一次我一定要提前準(zhǔn)備,把電充得滿滿的。
坐完課前測(cè)緊接著就是聽寫單詞,哇!這一課的單詞好簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就做完了。老師又和我們一起讀了英語書上的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事十分有趣,還有一些搞笑,我差點(diǎn)笑出聲了。
上半節(jié)課結(jié)束了,我去看我的聽寫成績(jī),我的手一直在顫抖,我一直都是常勝將軍,這一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我又考了一百分,我下次一定也要考一百分。
下半節(jié)課上的`非常激烈,進(jìn)行了多次二人pk和角色朗讀,我每一次都贏了,這使我這一堂課上的十分開心,我第一次感受到了學(xué)習(xí)是多么的快樂。
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