令我敬佩的一個人作文集合10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的令我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
令我敬佩的一個人作文1
在茫茫人海中，大家普通的像一棵小草。但這些平凡的小草中，也可以發現許多人的高尚品質。我的同桌就是這樣一棵有著高尚品質的小草。
我同桌叫劉翔。他的個子高高的，身材胖胖的。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個秀氣的鼻子下有一張被舔的通紅的嘴巴。他的學習名列前茅，是我學習上最強大的競爭對手。
他圓圓的腦瓜中藏著像天上的星星、地上的沙子一樣多的知識。有一天下午，語文老師在講練習題，突然老師問到：“《水滸傳》里武松的外號是什么？”這時班里一個人都回答不上來。教室里安靜的連呼吸聲都能聽見。突然，劉翔高高地舉起了手，大聲的回答道：“武松的外號是——行者。”全班同學都不由自主的向劉翔投去了敬佩的目光。下課后，我去問劉翔：“你怎么知道這么多？”劉翔平靜地回答說：“平時多看課外書就知道了。”聽了劉翔的回答，我想，這就是讀書破萬卷下筆如有神的含義吧。
劉翔不但知識淵博，而且樂于助人。一次課間，我們坐在位置上看書，突然過來一個同學，著急的問到：“你們見到我的`筆了嗎？我的筆丟了！”劉翔聽見了，二話不說就從抽屜里掏出一個文具盒，拉開后，從里挑出了一支嶄新的筆遞給那位同學說：“你先用著吧，等會兒我幫你找找。”這位同學連聲感謝。坐在旁邊的我也不由的下定決心，要學習劉翔這種見了困難熱情相助的精神。
劉翔還有很多高尚品質，正是這些高尚的品質，讓我心悅誠服的敬佩他。
令我敬佩的一個人作文2
在我的生活中，有許多人讓我值得敬佩，但是，最值得我敬佩的人是我的奶奶。我的奶奶今年60多歲了，滿頭白發，還要照顧我80多歲的.太奶奶。
我的太奶奶得了腦血栓，現在治好了，但還是留下了后遺癥。剛發病時，連坐都坐不住，經過奶奶的精心護理，不但能走路了，而且精神狀態也很好。
我奶奶為了為太奶奶練習走路，經常帶著太奶奶上下樓梯。太奶奶要走一步，奶奶扶著她走一步。有時，太奶奶累了，要休息，奶奶就拿出隨身帶著的折疊椅，扶著太奶奶坐下，為她扇扇子，喝些水。奶奶照顧太奶奶十分小心，不敢有一點大意。
記得有一次，我到奶奶家串門，一進屋，就聞到了一股令人作嘔的刺鼻的氣味。原來是我太奶奶大小便失禁，弄得全身都是大便。奶奶正在給太奶奶洗衣服呢，連我進屋都沒發現。我問奶奶：“奶奶，您在干什么呢？”奶奶答道：“我正在給你太奶奶洗衣服呢！”我聽了說：“太奶奶的衣服褲子又臟又臭，洗它干什么？扔了算了。”奶奶聽了，變得嚴肅起來，訓道：“太奶奶是我們的長輩，我們應應該該孝敬她，你以后要像我一樣孝敬父母，知道了嗎？”我中了，臉一下變得紅紅的，心想：是啊，我以后一定要像奶奶一樣孝敬父母。
我的奶奶不僅是個孝敬父母的人，還是一個勤勞又熱心腸的人。她真是一個值得我敬佩的人。
令我敬佩的一個人作文3
在生活中，有許多值得我敬佩的人，老師，爸爸、媽媽……，但是在同學之中，最讓我敬佩的人還是她—曹凱雯。
記得去年運動會嗎？你正在為60米短跑做準備，裁判開始清點人數了，4101、4102、4103……輪到你上場了。只見曹凱雯同學站在起跑線上，雙手握拳，雙腳左前右后成弓箭步，做好出發的準備。只聽裁判的發令槍“砰”地一響，你及其它運動員同時邁出了疾馳的步伐，展開了激烈的角逐。一開始的你一直落后到第六名，不知是否因為主席臺上的同學為你助威吶喊，你的'雙手雙腳擺動的速度越來越來快了，配合得更加默契了。你居然一鼓作氣地超過了一名又一名運動員。你從第六名趕超到了第四名，之后你便一直保持著，只要有運動員超上來，你就會反超過去。臺上的同學更加激動了，聲嘶力竭地喊道：“曹凱雯，加油！”你一定是收到了同學們的鼓舞，跑得更加賣力了，只見你的小臉漲得通紅，牙關咬緊，像一顆閃耀的星星不停得綻放著光芒。快到最后終點了，你更像一匹桀驁不馴的野馬，向終點狂奔去。最后，你憑著自己的實力獲得了那可貴的第四名！
就是那堅持不懈，用不放棄的精神，讓我敬佩你—曹凱雯。你沒有令大家失望，你是我們學習的榜樣！
令我敬佩的一個人作文4
在生活中，人有各種各樣，但讓我久久不能忘記得是令我敬佩的清潔工人。
在記憶中那是盛夏里的一天，我們那個城市下了一天一夜的暴雨，我正要趕著去英語輔導班，只見路上積滿雨水，雨水像趕火車的人擁緊在一塊去趕火車。可還不見雨水消失。就在這時，我的身旁出現了一位大家既熟悉而又模糊的身影清潔工人。只見她衣著工作服，盤著頭發，戴著口罩，背上還搭著一條烏黑又臟舊的毛巾，只見她的`手布滿了老繭，滿是皺紋的臉也成了一個大花貓。她用力氣掀起井蓋，同時用手扒開井蓋旁的垃圾，把垃圾捧到一邊，只見路上的積水就流進了下水道。這時一陣臭味彌漫在天空中，下水道里出來了許多小飛蟲，我忍不住往后退了幾步，路旁的行人也都繞著走，生怕染上一點污的東西。而她蹲在那穩如泰山，沒有一點動搖的意思，她處理完走了積水蓋上井蓋去了另一個地方。望著那模糊而偉大的身影，敬佩之心油然而生，他的背影此刻無比高大。
從今往后，我要向他學習，學習他為別人做事，不怕臟不怕累的品質。
令我敬佩的一個人作文5
在生活中，我敬佩默默無聞的清潔工人，也敬佩英勇奮戰的解放軍戰士，但最令我敬佩的還是我們的語文老師。
她烏黑的頭發像瀑布一樣披在肩上。美麗的臉上嵌著一雙明亮的'大眼睛，仿佛會說話。雖然她非常嚴格，但是我和同學們都非常喜歡她。
那是一個天氣悶熱的下午，老師正在繪聲繪色地給我們講故事。我們聽得正起勁。忽然，老師停了下來，像發現了什么東西一樣。順著老師看著的方向，只見李小明趴在桌子上睡覺，還流口水。
老師盯著李小明。王華看見了，馬上就把正在睡大覺的同桌李小明搖醒。李小明看見老師正盯著自己，小臉馬上漲紅了。我們都以為老師會讓他罰站或罰抄課文，等著看＂好戲＂。沒想到，老師并沒有這樣做，而是讓他上臺去讀課文。
李小明心驚膽戰地走上臺去，雙腿也似乎在發抖，讀起課文來結結巴巴。老師和藹地說：“世上無難事，只要肯攀登。只要專心，相信你一定可以讀好課文的。”聽了老師的話，李小明終于把課文讀完了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。之后，李小明精神飽滿，專心致志地聽老師講課。
通過這件事，我發現老師是那么寬容，那么智慧，怎能不令人敬佩呢？
令我敬佩的一個人作文6
令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，發明創作的科學家，有被人們稱為“白衣天使”的醫生，有潛入水底，探索海洋的潛水員……但是最令我敬佩的人，還是我的哥哥！
哥哥的個子很高，帥氣的臉上總掛著燦爛的微笑而動人的微笑，大大的眼睛，長長的睫毛。總穿這一身深綠色的校服。
小時候，因為父母經常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童話中的王子一樣守護在我的身邊，那時我也成了童話里的公主。
記得那是在我上幼兒園的時候，有一天，外面下著傾盆大雨，于是我就對哥哥說，我不去了！“怎么能不去？”哥哥對我說，“哥哥背你去。”說完就背著我走了，到了那條通往學校的小路上，那里平時就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了！我對哥哥說：“哥哥你別背我了—”沒等我說完，哥哥就笑著打斷我說：“你怕哥哥背不動你？就算過了一百年，你還是哥哥的小妹，照顧你，是我的.責任！”我笑了，順從的趴在了哥哥那結實而溫暖的后背上。
如今，我已經上五年級了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那條小路上了。風輕輕的追著樹葉，嘩嘩的聲音，讓我想起了哥哥的那句話，就算再過一百年，你還是哥哥的小妹！
魚兒不往江河，因為江河上他暢游；小溪不忘大海，因為大海讓它奔騰，小鳥不忘藍天，應為天空讓他飛翔；我敬佩哥哥，是因為他想王子那樣保護我！
令我敬佩的一個人作文7
我有一個非常好的朋友，也是最令我敬佩的人，你們能猜出來他是誰嗎？她是是高鈺婷。記得有一次學校通知下午六年級去看電影，讓我們12：20到校，因為我近視眼，所以要帶著眼鏡去。快到點了，苗新琪你怎么還不走啊！媽媽督促我去學校了，我穿好衣服，向學校奔去，一進校園，看到學生都已經站好排。我嘆了一口氣說：多虧老媽提醒我，要不我就要晚了。我急忙沖向自己班的排里，不一會兒，我們就到了電影院我找了幾個座位跟朋友坐在一起。我摸了摸衣兜，心里咯噔一下，眼鏡忘帶了，我抬起頭向屏幕望去，眼睛里面一片模糊，什么也看不清。這時坐在一旁的高鈺婷問我：你怎么了？我很著急的說：我的'眼鏡忘帶了，沒有眼鏡我看不清大屏幕。我的話音剛落，高鈺婷像個大姐姐一樣果斷地對我說：我有眼鏡啊，咱倆度數差不多，我的眼鏡就借給你吧！說完他就把眼鏡摘下開，遞到我面前。他見我猶豫了一會兒便接著說：沒關系，我能看得清。我著急的心情平靜了許多，伸出雙手接過眼鏡，再接過眼鏡的剎那間，有一股暖流涌上心頭，高鈺婷瞇著縫的眼向屏幕望去，我想她一定什么也看不清吧。時間飛逝，電影演完了，同學們紛紛走出去，我把眼鏡還給了她。對她低聲的說：謝謝。他說：你跟我還客氣什么，咱們是好朋友嘛。我們一起手拉手回到了學校。通過這件事，我知道了高鈺婷不但學習好，而且還待人熱情，盡自己所能去幫助別人，這種好品質讓我從心底里感到敬佩。
令我敬佩的一個人作文8
在我心目中有許許多多尊敬的人，而最令我尊敬的人是我們的語文老師。
我的語文老師年齡大約40歲，一雙濃眉大眼，炯炯有神，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，長得不胖也不瘦。別看他才40歲，卻已經禿頂了，顯得前額格外寬大。我曾經和爸爸說起過，爸爸說：“你們的老師滿腦子智慧，那是他聰明的表現。”
我們的語文老師知識非常豐富，上課的時候他總能引經據典，深入淺出，我們都非常喜歡上語文課。
每學習一篇新的課文，他總是讓我們先自己閱讀，讓我們把課文中不認識和不理解的字詞劃出來，然后讓我們自己查閱字典或者是同學之間進行討論，再解決不了的.他就給我們講解。他還讓我們在閱讀課文的基礎上發現并提出問題，讓我們在學習小組中展開討論。我們在進行小組討論的時候，他一會在這個小組，一會又到另一個小組，這個時候他總是和我們一起參加討論。有了老師的參加我們的興趣更濃了，學習也更加努力了。我們的語文課堂總是那么活躍，同學們非常喜歡語文課，更喜歡我們的語文老師。
我們的語文老師講課也非常有趣，每次上課開始的時候，老師總是給我們將一個笑話或者是一個故事，來啟發和調動我們的學習興趣。語文老師的這些做法同學都很歡迎，因此同學們都非常喜歡上語文課。
我們和語文老師天天相處，從他的身上我們不斷獲得快樂。我們喜歡語文，更喜歡我們的語文老師。
令我敬佩的一個人作文9
有一次，中午的時候，太陽當頭照，天空沒有一絲云，令我敬佩的一個人。我從學校回來，走到院子前時，聞到一股惡臭撲鼻而來。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看， 在我的記憶里，有許許多多讓我敬佩的人。其中讓我最敬佩的人是環衛工人們，為什么說他們讓我最敬佩呢？因為他們常常默默無聞，無私奉獻地為人民， 為社會作出了貢獻。
有一次，中午的時候，太陽當頭照，天空沒有一絲云。我從學校回來，走到院子前時，聞到一股惡臭撲鼻而來。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看， 原來是門口的垃圾被太陽曬得散發出來惡臭。周圍的居民都關緊窗戶，行人也繞到而行，誰也不愿意聞這股惡臭。
突然，一個非常熟悉的身影出現了，我仔細看了看，原來是勤勞的'環衛工人來掃垃圾了。只見她一手拿掃把，一手持鐵鏟對著垃圾“開戰”了。她用敏捷而熟練的動作吃力地掃著，不一會兒，垃圾就被一掃而光。環衛工人便推著環衛車走了，我看見兩滴晶瑩的汗水從環懷工人黝黑的臉上流了下來。這時，我感覺到空氣也清新多了。周圍的居民打開了窗戶，行人也不繞道而行了。
你看，地球的環境因為有了這些環衛工人，環境才能變好。我能不佩服這些地球 的“清道夫”環衛工人嗎？
令我敬佩的一個人作文10
我這人總是覺得自己不錯，很少有敬佩的人，但這樣的一個人卻與眾不同。
乒乓球場上少不他的揮汗如雨；課堂上少不了他的談笑風聲；他是我的小學同學兼學習上的對手。
他天生聰慧卻粗心大意，從來都是穩坐班上第一，他有一種與生具來的狂妄，但卻有一顆善良的`心靈，他的名字雖然沒有幾個人知道，但他是我唯一敬佩的敵人，那個人就是—吳晨巖。
你別看他似乎很輕松，天天看電視，打乒乓球，而且一打就是幾個小時，不過你看到他做題的時候，那可就截然不同了。瞧，他又在研究那本奧數了，映入眼簾的是密密麻麻的漢字和符號，他咬了咬手指頭，一對火眼金睛打探著題目，手中的筆似乎變成神兵利器，刷，忽然他一手抄起草稿紙，眉毛變成倒八字，右手把筆拿穩當，一片寒光閃過，紙上只剩下“沙沙”的書寫聲。突然他余光一掃，大叫一聲不好，原來漏了一個條件，于是他在那亂糟糟的黑發中撓了一撓，嘴中自言自語：“哎呀，怎么寫不出來。”他又掃了一遍題目，拍了一下腦袋，眼睛眨了幾下，又操起手中的筆，使出渾身解數，“啪”的一聲，筆被重重拍下；向后一靠，臉上只剩下一片燦爛。
呀，他怎么又在書堆里了。我愛我同學的不懈精神，愛他喜歡在題中漫游，我有一個令我自豪的同學。
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