感恩的作文

感恩的作文[熱門]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩的作文 篇1

　　中國有句古語：“滴水之恩，當涌泉相報”。也就是說“別人給予你一滴水，你應還他一片大海”，這就是一種感恩的態度。

　　有時候，我們可能會覺得我們所擁有的這一切都是應該的，理所當然的，那就錯了，我們應當學會感恩。感謝父母給予我們生命，養育了我們，為我們提供成長所需的一切；感謝老師授予我們知識，培育了我們，讓我們遨游在知識的海洋中；感謝同學平時對我們的幫助，共同克服困難；感謝環衛工人讓我們有了一個干凈整潔的環境……感謝我們擁有的一切，因為這些都是我們擁有的財富。可是“感恩”說說容易，卻很難做到。

　　媽媽盡管每天工作很忙，可從來都沒睡過一次懶覺，早早起來為我準備可口的早餐，晚上下班，顧不上休息一下，又趕忙為我及家人做豐盛的晚餐，可我卻沒有什么感覺，認為一切都是理所當然的。直到有一天，老師讓我們在三八婦女節為媽媽獻愛心，我做了一次簡單的炒飯，才體會到媽媽的不易。不僅是媽媽，爸爸也很疼愛我，無論嚴寒還是酷暑，爸爸每天都會在校門口等我，接我回家，他心里裝滿了我。有一天，我正在上課，突然變天了，爸爸在單位想我可能會覺得冷，于是馬上回到家里為我拿了一件衣服，送到了學校，然后又匆忙趕去上班。然而，我坐在教室里卻沒有想想爸爸、媽媽冷不冷。我自問：面對父母對我的愛，我做到感恩了嗎？爸爸媽媽為我做了那么多，我該做些什么呢？我該怎樣做才能讓父母感受到我的感恩呢？

　　有一天，我絞盡腦汁，終于想出來了：媽媽每天回家后都會很累。電視上說泡腳可以緩解壓力，今天就由我來為媽媽洗洗腳。于是，吃完晚飯后，我悄悄地準備好了洗腳水。“媽媽，您工作了一天了，我來幫您洗洗腳吧”我把洗腳水端到媽媽面前。媽媽先是一愣，然后說了聲：“好”。媽媽說我長大了，懂事了。我的手摸著媽媽那長著繭的腳，心里很不是滋味：這些繭有多少是為了我呢？我抬頭看了一眼媽媽，媽媽正滿臉微笑地看著我呢。看著媽媽滿意的神情，我也高興極了。那天晚上，我用我的實際行動表達了對媽媽的感謝，心里美滋滋的。我想：這就是感恩的味道吧。

　　除了父母，對在學校中每天都能見到的老師，我們又該如何感恩？

　　老師就像園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，點燃自己，照亮別人。可是，我們對老師的感恩又有多少呢？我們把別人對自己的幫助看作了一種習以為常的事情，接受別人對自己的付出，卻沒有認真想過為他人回饋些什么。

　　這樣看來，給予過我幫助卻沒有被我感謝的人太多太多了，數不勝數。從今天開始，我要對每一個幫助過我的人心懷感恩，收獲感恩的.滋味。

　　在西方有“感恩節”，在那天，他們感謝上帝賦予他們生命，感謝世上萬物，甚至包括花啊草啊，小動物什么的。我們中華民族有“知恩圖報”的美德，我們要用感恩態度對待每個人，感謝每一個曾經幫助過我們的人；感謝每一個正在幫助我們的人；感謝每一個將會幫助我們的人。感恩可以體現在生活中的點點滴滴中，有時只是一個微笑，一句問候，一個眼神，就可以感受到感恩的滋味。

感恩的作文 篇2

　　這，是不平凡的一天；這，是值得紀念的一天；這，是讓我懂得感恩的一天。這一天，學校請來了大名鼎鼎的劉興泉教授對我們全校師生進行感恩教育。

　　劉教授一開場就告訴我們感恩的重要性，他說：“一個人如果不懂得感恩父母，感恩身邊的人，就難以成大器。”接著，他聲情并茂地講述著一個個深情的故事，我們的'心被牢牢地牽引著，全場紀律出奇地好。

　　第一個環節，感恩老師。在教授的指引下，我們大聲地喊出：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”話音未落，我看了看，發現每個老師都很動容，有些女老師流淚了。我左邊的幾位同學哭成一片，有人拿出好多包餐巾紙，不斷地擦眼淚，紙用完了也沒止住泉水般涌出的眼淚；有的同學小聲地抽泣著，默默地流下感恩的眼淚；有人閉上雙眼，回憶著老師為我們付出的點點滴滴。當教授說我們可以擁抱老師的時候，同學們一蜂窩地涌了上去，紛紛給老師一個熱情的擁抱。是啊，正如教授所說，老師是多么偉大呀！上學期，梅老師開車發生事故，腳弄傷了，為了不讓我們落了課，老師一拐一拐地走進教室，忍著傷痛給我們上課……

　　第二個環節，感恩父母。大家一起起立，給爸爸媽媽讓座。我細細地端詳著許久沒有仔細看過的媽媽……哦，天納！媽媽之所以染發，是因為要遮住不讓我發現她的白發啊！媽媽的眼角開始有了皺紋，媽媽的手也變得粗糙了……她所做的一切，都是為了我啊！

　　我給了媽媽一個擁抱，感謝她的養育之恩，我情不自禁地熱淚盈眶。擁抱結束，趁媽媽看著五星紅旗的那一剎那，我以一個看似不經意的動作迅速地抹掉了眼淚。

　　我們不用奔波勞碌，卻能品嘗美味佳肴；我們無需疲于拼命，卻能享受錦衣華服……感恩天下父母心！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我一邊唱，一邊想著……

感恩的作文 篇3

　　您不是演員，卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批又一批少年的靈魂......這就是我讀了《我的好老師》一書后的感受，我要真誠地道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

　　是啊!從懵懂的孩童到意氣風發的.少年，從牙牙學語到走進知識的大門，都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦的教誨。老師就像涓涓細流，澆灌著我們的成才之路……“燃燒自己，照亮別人。”我也有我的好老師，她就是我們班的語文老師。

　　你聽，從五年級一班的教室里，時時傳來一陣陣朗朗的書聲，黃老師正帶著我們有感情的朗讀呢。

　　黃老師大概有四十幾歲了吧，她的笑容看起來依然那么可親，那么自然。我最喜歡上黃老師的語文課了。時而范讀時而講解，隨著課文情景的變換，黃老師會邊讀邊變換臉上的表情，一會兒開心一會兒嚴肅，一會兒輕松一會兒緊張，把我們仿佛帶進如詩如畫的境地，好像一切事情都發生在我們的身邊，真有身臨其境之感呀!

　　黃老師還是一個關愛我們的好老師。雖然她平時很嚴格，但我明白她做的一切都是為了我們好。黃老師要求我們每天的作業必須要工整的書寫，不許有馬虎。有時候同學書寫不認真，她會嚴厲的批評那些同學。她要求我們今日事今日畢，做事要有效率，不拖沓。記得有一次，黃老師檢查背誦課文，班上大部分同學都不會背誦。原以為一向嚴厲的黃老師會大發雷霆，出乎意料的是黃老師竟然語重心長地對我們說：“一寸光陰一寸金。懂得珍惜時間，善用時間的人，今后才有所作為。”沉默了很久的我們紛紛說，以后再也不敢偷懶了。

　　如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋不斷前進;如果我們踏上旅途，那老師就像我們手中的蠟燭，照亮我們學習的征程。“老師!您辛苦了!”“老師!我愛您!”

感恩的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝命運……”這首《感恩的心》，想必大家一定都聽過唱過吧！每個人懷著一顆感恩的心，定能讀懂生活，讀懂生命，定能懂得生命的真諦。

　　從嬰兒“哇哇”地落地到長大成人，父母花去了多少心血和汗水，花去了多少個日日夜夜。從小學到初中，從初中到高中，乃至大學，又有多少個老師為他默默奉獻著自己的一切。

　　感恩是發自內心的。俗話說得好“滴水之恩當涌泉相報”，更何況父母為你付出的何止是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。可你是否在他勞累的時候端上一杯暖茶，是否在他們生日時送去一張小小的賀卡，又是否在他們失望時，給予問候和安慰。父母往往為我們傾注太多的心血和汗水，而我們又何曾記得他們的生日，何曾體會他們的`勞累，又何曾注意到他們頭上的縷縷銀發和臉上的條條皺紋。

　　感恩是敬重的。著名的女科學家居里夫人，在獲得諾貝爾獎的大會上，看見自己的老師時，立刻給她送上了一束鮮花表示感激。偉大領袖毛澤東在他老師的生日上，也同樣給老師送上了一份生日禮物。縱觀歷史長廊，古往今來的偉人都有著一顆感恩的心。其實我想感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一份關心，一聲感慨就夠了。

　　當你懷著一顆感恩的心去看待社會，看待師長，看待親朋好友時，你就會發現自己是多么幸福，快樂，就會覺得世界是多么美好。

　　學會感恩會使生活變得更加充實，學會感恩會使心靈更加潔凈，學會感恩會使心情變得更加愉悅，讓我們都擁有一顆感恩的心吧！

感恩的作文 篇5

　　今天是教師節。昨天我做了一張賀卡，準備送給親愛的老師。本來我準備做三張賀卡，但是沒時間了。

　　我想在卡片上做一朵花，可是爸爸說：“這朵花又不是你種的，也不是你做的，那不是很沒有創意嗎？”我給爸爸解釋：“我是想自己做一朵花，送給老師。”可是爸爸還是認為，自己做的花不好看。我想，雖然我自己做的卡片不是最好的，但是只要是我親手制作的，就代表了我的心意，劉老師一定會感受到的'。我做了一個立體的卡片，打開卡片，中間是一艘白色的帆船，兩邊分別粘貼了一朵小花，我在船帆上寫了“老師節日快樂”。

　　今天，在我們周一例會上，主席臺上有一個哥哥和三個姐姐在主席臺上給老師說祝福語，他們說出了我們所有人想說的話：祝老師節日快樂！

感恩的作文 篇6

　　“感恩”這兩個字是常在老師那聽到的詞語。老師經常教育我們：“人要懂得感恩。”可是，又有多少人能做到了呢？

　　現今世界的人們常忽略這個最基本的觀念。我們常把所得到的當作是自己應得的。我國的三大宗教有多不勝數的宗教規則，試問有哪個宗教沒有教導我們要知恩圖報？

　　父母親無微不至地照顧我們，盡自己所能給我們最好的，而我們不曾感恩，反而抱怨他們不夠好，給我們不夠多。父母親把我們帶到這個世界上，我們感恩過嗎？

　　老師循循善誘，不曾表現任何的不耐煩，他們不求回報，不辭勞苦地教導我們，我們何曾感恩過？還常常頂撞他們，我們捫心自問，對于他們的無私貢獻是否受之有愧？

　　路上，我們隨手替一只小狗療傷，它便會便搖著尾巴，汪汪的叫著向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨著你，為你“服務”。無論你怎么對待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是因為它也懂得感恩。

　　感恩，連這些路邊的.小貓小狗也知道的道理，而我們這些自稱擁有最高智慧的人類卻不懂得，不是一件很諷刺的事嗎？

　　當別人為我們做事的時候，我們總會把這些當成理所當然，那是因為我們不知感恩。我們應該感恩上天賜予我們健康、健全的身體；感恩我們的父母親還健在；感恩我們能就讀教育設備完善的學校。

　　我們應該感恩現在所擁有的一切，常懷感恩之心會使我們的生活過得更愉快。

感恩的作文 篇7

　　別人眼中的他，或許是一粒沙。可是，在我心目中，他卻是無價的寶石，一個值得崇拜的偶像。

　　他，致力教學盡心盡力，博覽群書能妙筆生花，真誠而樂觀幽默。他，一直做的這樣出色，給我帶來了之遠的影響。

　　教學，他揮灑成藝術。課上的非常好，愛學生沒商量。真誠，良師，益友，是學生對他的評價。他的課堂從來不會單調，教室里經常出現笑聲。他做的這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說過，他一直在努力著，努力做一個更優秀的教師，不辜負他的群學生們。

　　想象，他想象是文字。讀書是他的至愛。《紅樓夢》，《西游記》他也閱讀。《悲慘的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報刊上，也頻頻出現了他的名字，這簡直讓我佩服的五體投地。

　　幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠，他時時刻刻想著別人，忘記了自己。因為書看的`太多。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂。

　　這就是他，看起來一個平凡的人。從他身上，我學到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。

　　他，就是我的語文老師。

感恩的作文 篇8

　　沒有令人夸獎的優異成績，沒有令人驚訝的美麗外表，也沒有令人羨慕的安逸生活，但我很陽光。因為感覺自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里，無處不在的關愛，讓我的生活時時倍感溫暖。

　　在這寒冷的冬季，我要將感恩之心獻給父母，獻給老師，獻給同學，獻給我身邊的每一個曾幫助我的人。

　　首先，我要將感恩之心獻給生我養我的父母，因為他們給了我無限的愛。

　　無情的北風呼嘯著，撲打著窗戶。床上的被子里一點暖氣也沒有，冷冰冰的，身子怎么也不愿鉆進去。爸爸見了，毫不猶豫地鉆進被窩，為我暖被窩。別人都說子女孝敬長輩，但爸爸卻“孝敬”我這個“老祖宗”，這不反了規矩嗎?

　　其次，我要將感恩之心獻給培育祖國花朵的辛勤園丁—老師。永遠不會忘記，尷尬時，老師那鼓勵的眼神;永遠不會忘記，痛苦嘔吐時，老師端來的一杯熱騰騰的開水。

　　下午的體肓課，突然覺得身體很不舒服，加上溫度驟降，不禁嘔吐起來，這時老師飛快地跑到身邊，不停地問：“怎么了，沒事吧!”腦子里一片空白，根本說不出話來。只見，老師快速扶我到辦公室，端來一杯熱氣騰騰的開水，當時我的身上暖和和的.，只聽見心兒輕輕地說：“老師真好。”

　　最后，我還要將感恩之心獻給陪伴我左右的同學。因為他們在我最需要幫助時給予我最溫暖的關懷。

　　放學了，北風呼嘯，寒氣逼人，小手已經凍得通紅。爸爸有事不能來接我，孤單的我，只好呆呆地站在校門口，不時地“唉”了幾聲。這時，幾位同學騎著自行車向我走來，親切地詢問我怎么了，我告訴了他們原委，他們就毫不猶豫地說：“走，我們和你同路，上車吧!”頓時，心潮澎湃，一股暖流直沖而上，只覺得我的“天使”來臨了。

　　其實，世界上有更多的人值得我們去感恩。學會感恩，會使你在人群中不孤獨;學會感恩，會使你的生活到處充滿陽光;學會感恩，會使你的人生充滿希望。請永遠記住那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

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