[精選]感悟作文5篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感悟作文5篇，歡迎大家分享。
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感悟作文 篇1
老頑童對散步情有獨鐘，為此已寫了幾篇日志。可想起來，仍意猶未盡，是因為老頑童對走“邊石”也有所鐘愛。這不是移情別戀，是情有獨鐘的鐘中之愛，即鐘愛。并且，走邊石是散步中的走，仍是散步，是散步中的走邊石。
邊石，我們這里俗稱“馬路崖子”，是把人行道和公路分開的一條長石，是馬路的“邊”。當然，這長石是用很多塊短石鋪設連接起來的。
散步的路上，遇上一段長且干凈的邊石，老頑童便情不自禁地、習慣性地踏了上去，聚精會神地走了起來。不時引來路人的注意，有余光的看，有低聲地說。——這是走在身邊的老伴告訴我的，并嘮叨著“放著寬敞的'大道你不走，偏走這小窄石條！”老頑童自然是行若無事，我行我素。走完了，便專心致志地、全力以赴（但，不能大喊大叫，不能聲嘶力竭，是心平氣和）地申辯起來。
走邊石，是練功，練平衡，練心態，練心態的平衡，修心煉態，修煉心態，聽我細細道來。
一可練身體的平衡能力——邊石是公益性的“平衡木”，不高，走起來安全；很長，鍛煉時效好。此謂練身。
二可練心理平衡、心態平衡——走邊石，必須專心致志，目不斜視，心無旁騖。要心理平衡，心態平和。走神兒會失去平衡，斜視則墜石，他想則落地。要心靜如水，身輕如燕，腳穩如石。石石相碰，其聲悅耳，其態悅目。悅耳悅目，焉不悅心？此即去除雜念，陶冶心性，此即煉心。
三可為生態平衡盡綿薄之力——古人尚且告誡我們，“徑路窄處，留一步與人行”。路上行人擁擠，我走邊石，豈不是讓路于他人？況且，邊石閑置何用？我這是“閑物利用”，且是“寬以待人，窄以待己”。窄者，嚴也，嚴亦煉心。
四可體驗原生態的生活——試看，公路是瀝青的，人行路是水泥的，唯獨這邊石是石，雖經雕琢，但畢竟是原生態之石。走在這邊石上，能找到一絲重回大自然的感覺。若再赤著腳，且是林蔭之下，豈不快哉!
居鬧市尚存一顆寧靜之“心”，履窄石仍保一個平衡之“態”。此心此態，豈不就是一個極好的“心態”嗎？”由練而起，由煉而得。老伴不服，于是辯論起來。
“只顧自己走，不知道路人在笑你嗎？”
“走自己的路，讓人家去笑吧。”
“你真實一根筋啊。”
“知音啊！筋多了，非落石不可，落石焉有平衡可言？不平和、不平衡，焉有平和心態？此即‘路窄心寬，處世從容’，只有一根筋才能做到。老頑童‘練平衡’，實則‘煉心態’是也。”
“一條道跑到黑！”
“是一條道，且很窄；不是跑，是走。路不是‘漫漫其修遠兮’，吾隨即下來與汝回家便是。”
“你不是說，為人處世不能過于執著嗎？”
“是啊。可煉就一個平和心態必須執著，不然，就會執著于處世了。”
“你走在窄路上舒服，還是走在寬敞的路上舒服？”
“隨遇而安，寬窄皆宜。古語說，遇順不能驕，遇逆不要頹。散步亦如此，遇寬不能橫行，遇窄不要卻步，關鍵是心境。心靜則皆宜。心態好，寬窄都舒服。”
“你真的是著魔了！”
“不是魔，是迷，是執著。不是執著于世事，是執著于調整心態。”-此即走邊石的感悟。不是仙人的點化而悟，不是悟性好的頓悟，是由散步走邊石有感而悟，這感是由走而感。注意，不能邊走邊悟，不然，只有掉下來之誤。當然，掉下來也有一悟，是幡然醒悟。原來，一心是不可二用的。——終于入了不二法門。
感悟作文 篇2
有人說，優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。的確，書籍這一座智慧的殿堂，這一思想的森林，這一片文明的珍藏，它包羅萬象，使一些讀者不禁被它深深的吸引。經過這一個月的讀書，我覺得我也深陷其中。
“鈴鈴……”下課鈴一響，教室中便走了大部分人，有的上廁所，有的背書，還得去找宏哥問題。留在教室的同學除了一些作業沒有做完正在寫作業的，剩下的基本上都人手捧一本書，細細的翻閱。有的正襟危坐，有的目不轉睛，還有的拿著熒光筆勾畫。我也捧起了一本三體細細的閱讀，讀著讀著，我自己仿佛成了王淼，帶著“V領具”，在三體的世界中遨游，又仿佛成了葉成潔，打擊著鍵盤，希望能讓外星的生命再次聽到地球的聲音。還仿佛成了老史在接到汪淼信息后的驚訝，浮于言表。
時間總是過得如此之快，一眨眼十分鐘，轉瞬即逝，上課鈴響了，同學們涌入了教室，我也只好收拾好書本，期待下一節課間的閱讀。
一本書總是不能承受我的輪番轟炸，接著便是這個月的第二本，《解憂雜貨鋪》。在這本書中，我又仿佛成為了“月兔”，用圓圓的字體向多年后的翔太等人，訴說著自己的身世。又仿佛成了松岡克朗，在輕哼著未來經典的《重生》。還仿佛成了貴之，看自己的父親浪矢，一字一頓地為人們解憂。
也許讀書就是這樣，珍惜時間，在一段時間中細細閱讀，把自己帶入書中，獲得別樣的感悟。
季羨林說過“如果讀書也算是一個嗜好的話，我唯一的.嗜好就是讀書。人必須讀書，才能繼承和發揚人的智慧。人之所以能進步，靠的就是能讀書的本領。”是呀，我覺得我的嗜好便是讀書。
讀書陶冶了我的性情，豐富了我的知識，開闊了我的視野，給予我人生的啟迪。與書相伴的日子，人生就會有大不同，高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯，我想書是我無窮的財富，使我走向光明的未來，更是我孤單的時候最好的朋友。
書，是我永遠的朋友，也是我快樂的源泉，正是因為它，把我引向光明前途的道路！
感悟作文 篇3
可憐的老師，請您不要再被眼前的“成績”所迷惑，所欺騙，仔細看看那鮮紅的分數吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的'骯臟卻不被你所見。
可憐的父母，請不要為你們的孩子所取得的“好成績”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分數露出了它們猙獰的面孔。
可憐的孩子們，請不要為自己的“好成績”而沾沾自喜了。看你們的目的已經達到了，你們可憐的老師和家長已經開始考慮如何獎勵你們了，這個新年你們過得一定很愉快！
可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分數所驚嚇。我的考試成績與我付出的努力成反比，我驚愕！
為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應站在同一超跑線上的啊！
什么時候，我們才能進行一場公平的競爭呢？
感悟作文 篇4
畢業一年了，我們還沒有過一次全班同學的聚會，我很慚愧，如果不是這個畢業季，也許我不會把這些故事寫出來。
在畢業后，我們班有的同學考上了本科，有的考上了專科，也有一些放棄了上大學的機會，選擇了外出闖蕩。聽說生活委員去了衡陽一家攝影公司，現在正在負責一個項目推廣，斌子也去了深圳一家大公司任職，經過近一年來的努力，現在也成為了高層管理人員。
每天QQ班級群里都會有一些愛鬧騰的同學在聊天，聊一些生活瑣事，聊學業，聊壓力，也有聊工作的。逢年過節的時候，班主任、班長或者其他同學就會在群里面發紅包帶動氣氛，同學們都親切的稱之為“一包一帶”，平時群里潛水的同學也紛紛出來搶紅包，然后運氣王接著再發紅包，搶得多的在哈哈大笑，搶的少的.表示不服……
我覺得QQ空間和微信朋友圈是個分享的好地方，它可以讓我們這些遠在天邊的老友們不見面就可以了解彼此的日常動態，我想，如果沒有這種網絡空間，我們之間的距離會不會真的變成天涯海角。
三年同窗，我們都是來自不同的地方，卻共沐了同一片陽光。離別不代表永久的分別，我相信這只是一種追求的起點，我們揮手在夕陽落下的地方說再會，期盼著在朝陽升起的地平線上再次驚喜相聚，此刻，就讓這一個個文字帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛，愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在你我的心房。
感悟作文 篇5
說實話，以前我真的沒有認真的體會過，但是自從弟弟出事以后，我真正體會到了親情!
弟弟出事后，幾乎所有的親人都哭了!我也不例外，但是我不想在別人面前哭，不想讓別人看到我是那么脆弱，但是，事實上，我并不堅強啊!我愛弟弟，可是為什么弟弟要受那么多苦!他還那么小，他不過才6歲!為什么是弟弟!
弟弟是堅強的'，從出事到現在，他已經做了2次手術了，幾乎每天都要換藥，但是弟弟是堅強的，他很少哭，看到弟弟的堅強，我覺得好慚愧!同時我又覺得心好痛!我真的不知道弟弟為什么要受這種苦!我真的愿意去替弟弟痛!我畢竟比他大!但是，我知道，如果出事的是我，我一定沒有弟弟那么堅強!
親人之間的愛是超出一切的!我能感受弟弟的痛，所有的親人都能感受的到!
過幾天弟弟還要做一個手術，3次了，3個星期內做了3次手術……希望弟弟能早點康復!
淚仍然在臉上任性的流，但這種淚的背后不是懦弱，而是愛!是親人之間特有的愛。
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