(通用)換位思考作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的換位思考作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
換位思考作文 篇1
本周三，我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》，這次講了第五個(gè)領(lǐng)袖性格――大度，余博士提出大度的外在表現(xiàn)為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享，他談到了春秋時(shí)期的霸主齊桓公、世界聞名的設(shè)計(jì)大師貝聿銘、現(xiàn)任國務(wù)院副總理吳儀女士，他們無不具備這優(yōu)秀的品質(zhì)。
在我看來，大度即是寬容。表現(xiàn)為對人的深刻理解和極大的信任，寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質(zhì)，能使人笑傲人生，積極進(jìn)取。
曾看過這么個(gè)小故事：位女企業(yè)家，發(fā)現(xiàn)身邊位助手私拿了20xx元錢，但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手，而是溫和地詢問：“家里最近經(jīng)濟(jì)情況怎么樣？有沒有什么困難？”過后還自己拿出3000元錢，叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶，主動拿出了那不該拿的錢，并解釋了原因。后來直對她上司忠心不二，做出了很多貢獻(xiàn)。
當(dāng)個(gè)人不慎犯有過失或錯(cuò)誤時(shí)，他自己也定會有所認(rèn)識，感到后悔。此時(shí)此刻他最需要的是理解和信任，如果他人能給予理解和信任，不但不會使之放任自流，反而會更激勵人痛改前非，將功補(bǔ)過。這便是以情動情，寬容的力量。
在我的身邊，時(shí)常會出現(xiàn)許多的問題，比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了，某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴(yán)刑拷打”的話，則自己會感覺太累，精神負(fù)擔(dān)過于沉重，再則孩子的'天空將永遠(yuǎn)灰暗，沒有絲光彩，倒不如冷靜點(diǎn)，蹲下來與之交流，給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會。其實(shí)人都樣，大人們也渴望別人的理解和信任，工作中即使出現(xiàn)了些問題，也希望得到寬容，特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒，就算只是個(gè)信任的微笑，句關(guān)切的話語……
我們應(yīng)如大海，廣納百川。因?yàn)橹挥羞@樣，才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁！像海樣寬容，那不是無奈，而是力量！讓我們學(xué)會寬容，學(xué)會換位思考。
換位思考作文 篇2
人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)_互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。 以前的我，任性、驕橫，從不會替他人著想，也許是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經(jīng)過那件事后，我終于學(xué)會了換位思考。
記得那是一個(gè)昏暗的'日子，我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！”我對正在掃地的外婆說。“哦，好呀！”外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。“哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去！”我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進(jìn)屋里坐下。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰，一手端著碗走了進(jìn)來。“那我出去了。”外婆語氣還是那么平和。“去吧去吧！”我不耐煩地說。端起碗吃了起來，“咦——好淡呀！”我走進(jìn)廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。“外婆——鹽在哪里？”我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：“外婆——進(jìn)來一下！”“你出來吧。”許久，外婆就這么回答了一聲。“哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀！”我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。“不管她了！”我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時(shí)候，我下樓，外婆在燒飯。她也像中了邪似的，不理會我。過了會兒，聽她小聲嘀咕：“早就聽說脾氣不好，沒想到這么差！往我一向這么疼她，真是瞎了眼了。”我憤恨不平地說：“你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！”“我耳朵不好，又沒聽見。”外婆也與我爭論起來。“我叫你進(jìn)來你為什么不進(jìn)來！”我愈發(fā)生氣了。“我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當(dāng)然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯(cuò)了，外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個(gè)個(gè)離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯(cuò)，不是嗎？
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想！我充滿歉意地對外婆說：“外婆，是我錯(cuò)了，請你原諒我！”外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。
換位思考作文 篇3
從古至今，良好的人際關(guān)系都需要我們學(xué)會換位思考，尊重他人。當(dāng)今社會，更需要人與人之間彼此的尊重與換位思考。
最致命、最令人憎惡的事情就是欺侮。什么是欺侮呢？這就是把我個(gè)人的意愿強(qiáng)加于人。在我們這個(gè)高速發(fā)展的社會，尊重他人與換位思考，有時(shí)比強(qiáng)加于人更有效果。
一個(gè)商人在街頭看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，心生憐憫，就把一元錢扔進(jìn)了銷售員的懷里走了，過了一會兒，覺得不妥，便回來解釋，忘拿鉛筆，并對推銷員說：“你我都是商人，你的商品明碼標(biāo)價(jià)，我給你錢為什么就不肯拿鉛筆呢？對不起，請您原諒我的冒失”。
幾個(gè)月之后，在一個(gè)社交場合，穿著整齊的推銷員迎上商人，并遞上自己的名片，說：“您可能已經(jīng)忘了我，但我永遠(yuǎn)忘不了您，您就是那個(gè)重新給我尊重的人，一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您告訴我，我是一個(gè)商人為止，謝謝您的指點(diǎn)!”
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“你尊重人家，人家尊重你，這是人與人之間的.公平交易”。商人經(jīng)過換位思考覺得不應(yīng)該這么不尊重別人，于是返回道歉，而推銷員因?yàn)槭艿搅俗鹬兀兊米孕牌饋恚⑶以徚松倘恕Ｓ纱丝梢姡鹬貏e人與換位思考是多么的重要。
在日常生活中，我們也會遇到許多類似的情況。
曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)向我抱怨說：“為什么老師上課總是拖堂，課間一共就十分鐘，他總拖堂，就不想我們接水上廁所嗎？”
老師總是拖堂，確實(shí)不太好，課間本就給學(xué)生放松休息的時(shí)間，他占用之后，學(xué)生還沒有休息，下節(jié)課便要開始了，但是反過來想想，老師也是一片良苦用心，占用下課時(shí)間，也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握更多知識。
雙方都需要換位思考一下，學(xué)生想想老師的良苦用心，老師想想學(xué)生的休息和不變，雙方和平相處，相互尊重一下會更好。
尊重別人，換位思考，在任何情況下都平等待人的人，才是道德高尚的人。
換位思考作文 篇4
近觀一片森林，博大而又無邊無際；但遠(yuǎn)望這片森林，頓變得渺小而又有所局限。生活中的困難或問題就像那片森林，當(dāng)我們換個(gè)角度看待它時(shí)，一切都會迎刃而解，我們的生活會因此變得更美好。
換位思考，困難會變成契機(jī)，日本23歲的農(nóng)村小伙子赤手空拳來到東京打天下，到達(dá)東京后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：人們水龍頭上接涼水喝都必須付錢。東京高額的消費(fèi)讓他的生活拮據(jù)不堪，他沒有沮喪，反而換個(gè)角度聯(lián)想到：“這個(gè)地方連冷水都須付錢，一定是個(gè)賺錢的好地方。”于是他開始努力拼搏，終于成為日本著名的水泥大王——淺田一郎。正是他的換位思考，讓生活的困難變成了成功的契機(jī)。當(dāng)我們陷入困境時(shí)，換位思考，也許就會“柳暗花明又一村”，找到脫離困難的契機(jī)。
換位思考，挫折會成為前進(jìn)的'階梯。中國的盲人音樂家阿炳，早期一直在街邊賣藝討生活，但他并沒有因此覺得自己低人一等，因?yàn)樗恢睋Q位思考，把馬路看作最寬敞最經(jīng)濟(jì)的舞臺，把行人看作最忠實(shí)的聽眾，把生活中的“聲音”當(dāng)作音樂創(chuàng)作的源泉。這樣的換位，讓他的音樂之路越走越寬，《二泉映月》《聽松》等一首首名曲讓他真真正正地踏入了音樂的殿堂。生活的挫折讓阿炳逐步前進(jìn)，只要我們同樣學(xué)會換位思考，挫折同樣成為我們前進(jìn)的階梯。
換位思考，我們的生活會更美好。現(xiàn)代人越來越習(xí)慣于墨守成規(guī)，耽于復(fù)雜的思考習(xí)慣，結(jié)果往往被此所圍繞，越來越找不到方向。我們都有諸如此類的困惑。其實(shí)，只要我們換位思考，這些問題都會迎刃而解。它會讓我們勞頓的精神得到放松，緊張的節(jié)奏得到調(diào)節(jié)；它會讓我們的想像馳騁，心靈奔放；它會使我們回歸輕松簡潔的習(xí)慣，給疲憊噪雜的心懷一劑清涼。只要我們換位思考，懷揣自然、單純輕松的心靈，就可以突破復(fù)雜喧囂的迷霧，獲得更美好的生活。
生活的森林已擺在我們面前，如何使這片森林變得豐富多彩，關(guān)鍵要看我們觀察森林的角度。只要我們變換不同的角度，便可“橫看成嶺側(cè)成峰”。
換位思考作文 篇5
有時(shí)候站在不同的高度、處在不同的環(huán)境，我們要改變我們的身份時(shí)，你會體味出心的平和嗎？你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí)，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí)，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗(yàn)。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活，生活在快樂的情緒里。
然而，身處生活中的我們很多人并不是很好的理解這一個(gè)道理。現(xiàn)實(shí)中總有那么些人，自視甚高，帶著情緒去處理一些事情，習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優(yōu)勢蕩然無存時(shí)，他們便無所適從，整天像掉了魂。我的一位鄰居，曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員，前些日子剛從任上退了下來，往日里頤指氣使，別人見他是惟惟諾諾的，家里門庭若市，往來高朋顯貴，可現(xiàn)在一下子門可羅雀，冷冷清清的，出門連賣菜的小販都不太把他當(dāng)回事（其實(shí)人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中的一員，他自己沒感覺到而已），他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆，本是“夕陽無限好”的幸福時(shí)光，卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費(fèi)，這到底為了哪般？
我想遇到這樣的事，不妨看開一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對生命中的一切變化，你便會有意外的'收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開闊一點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會覺得海闊天高，什么事情都能看開，心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎？
換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個(gè)正確客觀的認(rèn)識，這樣你便會更好的相信自己，從而去挑戰(zhàn)一切，追求生命過程中的卓越和夢想，迎來一次又一次的輝煌。
學(xué)會換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現(xiàn)實(shí)的一切都要學(xué)會適應(yīng)，這樣你會天天快樂！
換位思考作文 篇6
爸爸媽媽為了避免我和弟弟因?yàn)橥骐娔X入迷影響學(xué)習(xí)。于是把用電腦時(shí)間改為每星期的周五、周六晚上。激烈的爭吵就從這里開始。
今天是周五，晚上剛吃完飯，我便不顧一切地沖向電腦，弟弟也不例外。我們把玩電腦的時(shí)間看作單位“1”，每人玩二分之一的時(shí)間。我先玩，弟弟再玩。我死死地盯住電腦屛幕，手中的鼠標(biāo)不斷點(diǎn)擊。一會兒高興，一會兒沮喪，時(shí)間過的飛快。
這時(shí)，弟弟突然跑了過來。“哥哥，你走開，該我玩了。”我一看時(shí)間，果然到了。怎么辦？先詐詐他再說。“弟弟，你是不是搞錯(cuò)了，時(shí)間還沒到呢？”“沒到？”弟弟半信半疑地跑出去看時(shí)間。“哥哥，你騙我！”一邊說一邊搶走了我手中的鼠標(biāo)。我見狀，又把鼠標(biāo)奪了回來。弟弟怎么搶都搶不過來，急得哭起來。“怎么了？”媽媽聞聲而來，那嚴(yán)厲的聲音幾乎要震破我的耳朵。
媽媽把電腦關(guān)了，問清了緣由后，開始教導(dǎo)我，這一講就是半個(gè)鐘頭，我慚愧地低下頭。不過我用的`電腦時(shí)間已經(jīng)到了，就算媽媽把電腦關(guān)了，我也沒吃半點(diǎn)虧。可弟弟呢？他此時(shí)一定很難過吧！是呀！好好的，他要玩電腦，卻被我攪黃了，這一晚上，他只是呆呆地看著我玩。他一定怨恨我吧？那媽媽呢？她看到我們兄弟相爭，她就不傷心嗎？
帶著一份愧疚，我向弟弟道歉，并承諾以后不再和他爭電腦，沒想到弟弟立馬就和我握手言和了，我們兄弟倆的矛盾就這樣被解開了。我想：以后無論做什么事情，都要站在對方角度想一想。
換位思考作文 篇7
隨著年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產(chǎn)生了代溝，在青春期的叛逆時(shí)期里，這代溝越來越大，越來越深，這時(shí)，需要我們和家長都學(xué)會換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……
每個(gè)人都會經(jīng)歷青春期，每個(gè)人都會經(jīng)歷叛逆期，那時(shí)的我們太沖動，覺得自己已經(jīng)長大，不用父母太多關(guān)心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時(shí)過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前，讀初初二的時(shí)候，和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè)，從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，(.)大概九點(diǎn)半才到家，晚餐在外解決。和父母
說了之后，沒想到媽媽說必須8點(diǎn)前回到家，不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時(shí)一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲說道：“我又不是去玩，我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點(diǎn)半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣，不準(zhǔn)我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不說什么了，就關(guān)上門，在房間里開著吵鬧的音樂，自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說，8點(diǎn)前讓我回來是因?yàn)槲也欢饷娴纳鐣軓?fù)雜，怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理，隔天我就和媽媽說我那么做不對，下次會早點(diǎn)回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了，我也答應(yīng)媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的`秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，我們不要急著發(fā)脾氣，不要急著面紅耳赤，不要急著爭吵，而要冷靜下來，然后站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。
換位思考作文 篇8
換位思考是一種做人的美德，更是一種人生的智慧！換位思考就要嚴(yán)于律己、寬以待人，無論你有多么顯赫以及卑微的地位，都可以找出一面比對自己的鏡子。
換位思考也是一種理解他人的表現(xiàn)；在我們的學(xué)習(xí)中、同學(xué)之間、老師之間難免有一些矛盾或沖突、也許你只會抱怨別人的錯(cuò)誤；其實(shí)你換一個(gè)角度思考一下，從自己的身上尋找自己的缺點(diǎn)、自己的錯(cuò)誤、找找原因。找到了，怨氣沒有了，那些矛盾和沖突就迎刃而解了。其實(shí)，遇事能多替別人想想，多一些寬容、多一些諒解，有利于人與人之間的溝通與理解。因此，我們每個(gè)人都有必要把換位思考當(dāng)成一種最基本的思維方法。
學(xué)會換位思考、學(xué)會變通原來的思考，學(xué)會理解他人、使我們突破原有的習(xí)慣、解決在常規(guī)思維下解決不了的事情。學(xué)會換位思考、感受他人的心理需求、；學(xué)會換位思考，感受他人的情緒。學(xué)會換位思考，還可以使我們欣賞到他人的優(yōu)點(diǎn)、并給予肯定的鼓勵。使小組和諧、團(tuán)結(jié)。其實(shí)，換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來，使自己變得出類拔萃。如果有人問，如何在學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思考？我認(rèn)為：
1、要有寬廣的胸懷。當(dāng)被他人誤解時(shí)不要為自己辯解，因?yàn)闆]有借口；不要影響自己的情緒，因?yàn)橐脤?shí)際行動證明自己，消除他人對自己的誤解。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生了摩擦，應(yīng)站在他人的角度去思考，這樣，就可以控制自己的情緒又理解對方的感受。多一些寬容，也許你的對手就是你的朋友！
2、學(xué)會理解他人。如果你們說這一點(diǎn)很容易做到，那你就錯(cuò)了。理解，說起來很簡單，但做起來是很難的。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會有自己的人生觀以及價(jià)值觀，所以自己的想法會與別人的想法有所不同。只有換位思考才可以真正了解對方的`觀點(diǎn)，只有理解了，才能溝通，這樣能夠事半功倍！
3、還要培養(yǎng)大局意識，在自己認(rèn)為老師批評有錯(cuò)的時(shí)候，不要貿(mào)然反駁，要冷靜思考，要樹立大局意識，多重角度的思考問題，主動誠懇的接受批評，也要有自我批評的勇氣。
總之，換位思考是我們進(jìn)步的階梯，如果遇到了任何事都換一個(gè)角度去思考，去反思自己，在以后的生活以及學(xué)習(xí)中會少走彎路、也許在以后找工作的時(shí)候，會更勝一籌！
換位思考作文 篇9
思考有很多的方式，比如說：我們可以換位思考，多角度的思考，多方位的思考，用長遠(yuǎn)的眼光去思考問題，全面的去思考問題，今天我們就來說一下?lián)Q位思考。
我記得有一次，我在跑步的時(shí)候，和另一個(gè)同學(xué)撞了一下，我們都用生氣的眼光去看對方，我對另一個(gè)同學(xué)說：“你小心一點(diǎn)，別把我的新衣服弄臟了。”另一個(gè)同學(xué)說：“哼，明明是你先碰我的，我小心一點(diǎn)，你怎么不小心一點(diǎn)。”我們倆吵的是不可開交，可是，我想起了老師上課說的我們要換位思考，這樣我們才能讓友誼更加好，我心里默默思考著：我們應(yīng)該去換位思考，去和對方說對不起，這樣我們就會多一個(gè)朋友，多一份快樂。所以，我就對另一個(gè)同學(xué)說了一聲：“對不起”。我沒有想到另一個(gè)同學(xué)也對我說了一聲：“對不起”。這是我們倆都笑了起來
再說一個(gè)古代的故事吧!
楚國的大夫屈原屢次三番泉楚懷王聯(lián)合齊國共同抗秦，可是楚懷王就是不聽屈原的話。最后楚懷王被秦王騙到秦國去，就被扣押在咸陽，最后他死了。太子橫立為國君，太子也是一個(gè)向他父親一樣，屈原讓他遠(yuǎn)離小人，收羅人才，鼓勵將士，操練兵馬，可是太子也不聽。最后，屈原聽見自己的家鄉(xiāng)被秦國的大將打敗了，屈原很傷心，就抱著一塊大石頭，投江自盡了。如果那時(shí)候太子和楚懷王聽屈原的`話，就不會被秦國的大將打敗了。
看了這些故事的時(shí)候，我的感受是：我們應(yīng)該把一件事情不斷的去思考它，我們用不同的思考方式，得到的結(jié)果就不一樣，我們假如做錯(cuò)了一件事情，我們應(yīng)該去用不同的方式去思考它，改掉它。這樣我們就會有不同的發(fā)現(xiàn)。
換位思考作文 篇10
歲月如流水，行走飛快；光陰似飛箭，一去不返。唯一留下的，只有那些永恒的記憶，可是我卻發(fā)現(xiàn)，你把它忘了。
小時(shí)·不懂
那時(shí)我六歲，馬上就要上一年級了，你給我買了新書包，新書本，新文具盒，新衣服，這些都是我曾經(jīng)夢寐以求的東西，但是現(xiàn)在我卻很冷淡，因?yàn)槲也幌肴ド蠈W(xué)，那兒沒有我的朋友，我曾經(jīng)的幼兒園老師。
你為了哄我開心給我買了一大包小吃裝在了書包里面，并且還親自送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)我趴在你的背上，臉埋在你香香的頭發(fā)里，享受著你對我的愛。
那時(shí)·不解
那時(shí)我十三歲，上了六年級，是畢業(yè)班，作業(yè)比較多。我對做飯頗感興趣，你卻不讓我做，說太影響學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)。
我上住宿學(xué)校，一周回家一次，每次回家，你都會在桌上擺許多許多的.好吃的，說什么是為了給我補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)。我不解，你為什么要在飯菜中弄那么多的肉，我討厭吃肉。我還總是因此埋怨你，說飯菜不好吃。
如今·理解
今日我九年級，十六歲。我記得我不久前跟你提及我小時(shí)不上學(xué)你陪著我的事，你卻一臉迷茫，問我：“有這回事嗎？”我苦笑道：“媽媽，你忘了嗎？”
你拍了拍頭，道：“老了，竟然忘掉了。”
我鄭重其事道：“媽媽，你想不起來了，我還記得，我可以告訴你。”
九年級，學(xué)業(yè)繁忙，作業(yè)繁重。但是我依舊喜歡做飯，看到你的身影在廚房忙碌時(shí)，我便會走過去說：“媽媽，我來做吧！”
你也依舊還是那句老話：“你學(xué)業(yè)繁忙，我做就好了。”
我再也不會像以前一樣傻傻的再讓你為我操勞，我會接過你手中的活，來為你做飯。你對我的愛，我的好我已全部理解，謝謝你媽媽，現(xiàn)在就讓我來照顧你吧！
你想不起來的，我會替你想；你干不動了，我來替你干。歲月走得快，你走得慢，我會等你，陪著你一起走。
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