五年級作文合集[9篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![五年級作文合集[9篇]](/pic/00/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
五年級作文 篇1
那是一個發生在冬天的故事！
“噼里啪啦，噼里啪啦…… ”火燃燒著那戶人家的后花園，“到底是誰！到底是誰，我的花呀。”定睛一看，原來是——老伯伯。
后院中一片混亂，進進出出，熱心的人們都提著水桶一起幫忙將火撲滅。人們滿頭大汗，眼看著火勢就要蔓延到前院，他們一點也不敢怠慢，手腳麻利地干著活。這時，出現了一幫孩子！帶頭的是一位強壯的小伙子，圍觀的人們很疑惑。只見他們走向水井，接過空的水桶打水，打好后一個一個接著遞出去，傳到滅火人的手里！漸漸地，火被撲滅了，冒出了滾滾青煙。“是誰呀，竟然放火。”“村子里誰都知道花是他的寶貝，竟然燒了，肯定是沖著他來的。”議論聲源源不斷，村民們一個比一個疑惑。而另外一邊老伯伯被一些小孩圍著，他用地道地道的.鄉下話說：“小娃子，謝謝你帶這么多人來幫我滅火！”“不用，這是我應該做的，其實……”小伙子話還沒說完，另一個人打斷了他的話：“其實我們只是想起老師說要幫助人的道理。”“我不想隱瞞了，都是我們的錯……”小伙子大聲說。
老伯伯和鄉親們都聽得一頭霧水，更加疑惑了。這還得從那不為人知的一個小時前說起！
那時，他們在比賽用放大鏡取火，看誰先點著白紙，誰就贏。一分鐘過去了，有人點著了白紙，陸陸續續也有人點著了，他們將點著的白紙堆成一堆，紙快被燒完了，一陣風吹來，它“飛”上了枝頭，點著了紅墻內伸出來的葉子上。他們慌慌張張地逃走了，走到半路，他們同時意識到了自己犯下的錯誤，于是返回幫忙了。
棵棵大樹匯成茫茫林海，星星之火可以“燎原”，假如發現不及時，或許沒能及時澆滅，后果將不堪設想……
五年級作文 篇2
一天清晨，我和爸爸去爬老鷹山，它就在我的老家諸暨市。
我們遠遠地望見老鷹山了，覺得它并沒有我想像中的那么高。慢慢地我離它越來越近了，它也漸漸地越來越高，越來越大，到了山腳下，我抬頭望去，老鷹山直入云天，好像快把天給頂破了。它全身綠油油的好像裹了一件綠色外衣。
我們開始爬山了，前面出現很多臺階，我努力地往上爬，終于來到了革命烈士紀念碑，我神情莊重地敬了少先隊隊禮。旁邊還有一個紀念館，里面記錄了很多諸暨革命烈士的英勇事跡。
我們從紀念館里出來后，又爬了一段路，我感覺有點累，于是我們便休息了一會兒，吃了點東西，就又精神飽滿地出發了。我們來到了一個觀光平臺，從高處望下去，下面的房屋好像一只只火柴盒一般，還被一層薄薄的'霧籠罩著，若隱若現。老鷹山又高又陡，越往高處爬它就越陡，坡度也越大，我感到腿很酸，還有點喘不過氣來。于是，我們決定返回。下山的路就更難走了，我一邊拉著爸爸的手，一邊小心地走著，真是“上山容易下山難”啊。
這次爬老鷹山的活動結束了，下次爬老鷹山我一定會爬到山頂的！
五年級作文 篇3
記得有一次，媽媽給我帶回來一只兔子。兔子的身上是潔白如玉的毛，非常的干凈。眼睛是紅的；兩只耳朵長長的`豎立在頭頂上，嘴巴上有兩顆牙齒，吃東西的時候，經常把舌頭舔出來，真可愛。
當時，我把兔子關在地下室，可是沒過幾天，兔子的大便滿地都是，爸爸不耐煩了，把兔子關到了一個還未裝修好的房間，讓我帶兔子出去吃吃草曬曬太陽，我可聽話了，馬上飛奔草地。
到了草地，我把兔子放了下來，兔子馬上吃草，一會兒這吃，一會兒那吃，我非常注意兔子，兔子也注視著我，兔子想跑，我假裝沒看見。大家別出聲，噓。。。。
沒想到，果然不出我所預料，兔子馬上東跑西跑，一會兒，裝修房子的打洞器發出了響聲，兔子耳朵一豎，馬上直跑，天哪，這叫我怎么追啊？
我馬上追上去，兔子加快速度跑，我也加快速度，兔子也真是的，平地不跑,偏跑一個個坑，這回，害我追的累死了，怎么辦？
不一會兒，我有一個妙計，我趴在草地上，看著兔子，兔子果然不跑了，我信心十足地去抓兔子，我腳步輕輕、慢慢地去抓，沒想到，在我要快摸到她的時候，它發現了我，馬上跑走了。
他跑進了一個大坑里，坑里全是泥，我馬上追了上去，我的腳陷入了泥巴里，兔子又跑了，它跑到了河邊，我還以為它要干嘛，沒想到她走進了水中，我躲在坑里看，它越走越深，我上前一抓，抓住了她的耳朵，它渾身濕濕的，我用吹風機把兔子的毛吹干，又耐心地抱著它在陽光下曬。這回，我再也不敢不看住兔子了。
五年級作文 篇4
世界上什么地方最溫暖？什么地方是人們成長的搖籃？是家，是家人，家是溫暖的代名詞，家是歡聲笑語的象征，家是溫暖的宿途。
溫暖處處有，溫暖的含義非常多，不論在哪里，哪里都有溫暖，因為世界有無窮無盡的愛。我認為，我內心深處，有著一種對家的依靠，而在家中給我們依靠，給我們溫暖的是我們的'父母，不論我們在外面受多大的苦，有多少心酸，回家后總有我們的父母安慰我們，給我們溫暖。
我對此也有深深地理解，在我十二歲的時候，一天，我和幾個同伴在外面嬉戲打鬧，這時過來幾個比我們大的孩子，他上前一把抓住了其中一個同伴的領口，斥問道：“是你們把我家玻璃打碎的嗎？”他被這突然的一幕驚呆了，一聲不吭，我上前反駁道：“我們剛才一直在這里玩，怎么會打碎你家的玻璃。”其中一個人上前說：“你別以為沒看見，還想抵賴。他們一伙人面目猙獰的我們嚇壞了。他們說要我們賠錢。其中一個同伙一下拿出五元錢給了他們就讓走了。我心想如果不給他們一定會讓我們挨打。我也打錢給了他。我們很生氣的各自回家。心里非常難受。回家把事情和父母說了一遍。他們安慰我沒什么事。我給你要去，不一會兒爸爸把錢拿回來了，我立刻笑了，我后來才知道，爸爸根本就沒去要，而是自己的錢，我如今回想到父母安慰我的話，還是非常的溫暖。家，確實是一個溫暖的地方。
家，這里有溫暖。
五年級作文 篇5
相傳古代有位書生，趕路累了，便在樹下支起爐子燒水喝。不知不覺，書生睡著了，醒來后發現水中落入了許多葉子，他因饑渴難耐，不管三七二十一就喝了下去。落入水中的葉子改變了水的味道，從此便有了茶。
我愛綠茶中的龍井，捧至手心，放置鼻前，一股青團的艾葉味便撲鼻而來，它濃間帶黃又不失滄桑感。
我將沸水注入杯中，水接觸茶的那一瞬間，茶葉仿佛便有了生命一般，上下跳動著。起初有些茶葉浮在水面上，隨著水的浸潤融合，逐漸沉入杯底，茶葉與湯水渾然天成，濃淡相宜，讓我不禁把它和中國水墨聯想起來。淡淡的清香，讓我情不自禁地把杯子端起來，隨著手的上揚，湯水慢慢流入了我的'口中，起初舌尖發澀。漸漸地，有一種香甜把我的舌頭包裹起來。最后，甚至有一種油煎蠶豆瓣的味道，雖然大體苦澀，但讓我回味無窮！
人生不也是這樣嗎？一杯剛剛泡上來的茶，在涉世未深的茶水里懵懵懂懂地上竄下跳，那不諳世事的莽撞勁兒，何嘗不像我們青澀的少年和青年？茶葉浸泡一段時間后開始慢慢沉淀在杯子的中間，這時，你生命的中年已經來臨。少了些莽撞，多了些成熟。當你來不及好好品味的時候，很快地，茶葉已經沉入杯底，人生的暮年不期而至。生命的色彩變淡、變清，如同一杯清水，芬芳蕩然無存，多少甜蜜的往事或消失殆盡，或沉入杯底。
人生如茶，空杯以對，半盞清茶，觀浮沉人生。
五年級作文 篇6
曾經以為，記憶是永久的，只要是你經歷過的事物，在你大腦里過濾后便會留下。事實證明，我自認為荒謬的理論是正確的。
----每個同學都在做著同樣的事，不停的發給同學們嶄新的同學錄，又不停的收回彌漫著各種筆香的同學錄。可誰都不會敷衍，因為這是最后的記憶了。放學后，我拖著沉重的腳步回到家里，剛翻開書，沒想到一張張的同學錄又擠滿了我那狹窄的視線。我不停的變換著手中的筆，絞盡腦汁的寫一些祝福的話，一邊欣賞著新鮮的“藝術”字體，一邊“吱吱咯咯”得傻笑，或許這是極限傷感的表現吧！我費了半個多小時才填滿記憶中最后的空缺。盡管這樣，但我并不抱怨，因為誰都希望在這離別的夏季里給對方送去最誠摯的祝福，給對方留下最深刻的印象，而這個同學錄正為同學們的這些想法提供了一個路徑，所以誰都會珍惜。
陽光充斥著偌大的教室，她射進我們的心扉!
教室依然是同學們互相贈禮的地點；同學錄依然是最佳禮品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的.文字。離別的歌聲從遠方響起，離別的腳步從遠方踏來，離別的身影離我們越來越近。我們手腕著手，肩并著肩，與時間反抗。與其說我們很幼稚，倒不如說上天很吝嗇，我們并不貪婪，我們的愿望也不奢侈，我們只希望時光緩緩流淌，不要做極速的沖刺；我們只希望離別向遠方蔓延，不要向我們張牙舞爪。我們彼此心照不宣，陶醉在自己夢里，以為我們固執的情感能感動天地。可事與愿違，時間已到達光速，瞬間，分別的時刻到了，我們彼此祈禱著，希望能進同一所中學，當然，最好是分在同一個班里。這樣我們就能天天見面，延續同一份友誼，讓它更加刻骨銘心。
在畢業典禮上，校長的一番致辭讓我們有些許的感動，說“些許”好象是我們對自己的情感有些吝嗇，其實是我們這些“大孩子”有點害羞，把自己真實的感情隱藏在內心，不易流露出來。同學之間互相擁抱，留電話的留電話，留地址的留地址，好不清閑！也許是真的隱藏不住，這份世間上最真實的情感還是讓大家痛哭流涕。
雖然已離別，可我們依舊保持聯絡；
雖然已離別，可我依舊記得在課堂上我們一起學習的溫馨場面；
雖然已離別，可我依舊記得課間時我們一起嬉戲追逐的熱鬧情景；
雖然已離別，可我依舊記得我們的約定----努力學習，畢業時相見。
這段相處，這段友誼，如空中流星，如雨后彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧線，在雨后的萬里晴空中流光溢彩。在我心中綻放。
五年級作文 篇7
又是一個雨天，男孩像往常一樣給女孩寫信。“又是一個雨天是嗎？我沒有失信，那天我承諾過的事情我做到了，可你為什么一直躺在醫院的床上不下來走走呢？為什么爸媽不讓我來看你呢？自從我在馬路上暈倒之后，我就再也沒見過你了，你的樣子我都快忘了呢……”
寫到這他趴在書桌上嗚咽起來“為什么你還不醒來？為什么你還不醒來？我做錯了什么嗎？”這時，窗外飄過一個身影堅定地對男孩說；“不，他一定會醒，因為你完成了你們的約定。”男孩抬起頭，四周并沒有人。不過這種存在感一直纏繞著男孩，這讓他更加堅信那個聲音就是女孩發出來的。第二天醫院通知男孩去醫院，男孩非常緊張，生怕女孩來不及見男孩最后一面。
不過，現實是總是殘酷的。女孩因失血過多搶救無效去世。死前三天，女孩把護士叫到床邊，說：“我覺得自己時日不多了，我想叫我的朋友過來，電話是xxxxxxxxxxx。”可是，女孩沒有等到那一刻……男孩在哭聲中找到了事發以前的事情：那天他們出去玩的.時候，一輛失控的大卡車浩浩蕩蕩地行駛過來，男孩還沒反應過來，女孩就把男孩推了出去并模模糊糊地說了句：“好好活下去！”其他的，他就不記得了……聽院長說，那天，是全身是血的男孩把女孩背來的。事后，男孩經過搶救活了下來，而女孩卻因失血過多離開了人世。聽到這里，男孩再也按捺不住沖出了醫院，淚如雨下。天空中隱隱約約浮現出女孩的身影。“親愛的，為什么今天的雨那么冷呢？”
五年級作文 篇8
嘟，嘟嘟！我和幾個小伙伴還有各自的媽媽們坐著火車，懷著滿心的喜悅之情向廬山駛去。在火車上，我興奮地睡也睡不著，吃也吃不飽。第二天早上，我們終于到達了目的地——廬山！本來我還高興的手舞足蹈，可后來我就垂頭喪氣了！廬山的路可真難走呀！我一邊叫著苦，一邊埋怨著媽媽為什么選這么個旅游點，累的我們滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說：“這次就是讓你們幾個小孩子體驗一下：旅游苦不苦，想想紅軍兩萬五。旅游累不累，想想革命老前輩這句名言”。哈哈！原來如此啊！我們經過一路的`跋山涉水，終于到達了頂峰，看到了三疊泉。哇噻！三疊泉的景色太壯觀了！瀑布一疊連著一疊傾泄而下，像一串串珍珠撒向人間，真像李白詩里所描述的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的那個意境哦！
廬山還是一座政治名山，有許多革命老前輩在這里開過幾次意義重大的政治大會，甚至有些領導人還在這里駐守過呢！這里真是名不虛傳，風景如畫。聽說有好幾部影視劇都在這里取過景，其中有《西游記》、《廬山戀》……
廬山——在我的眼里有時候像謎，有時候又像畫；正如蘇軾寫得那樣“不識廬山真面目，只緣深在此山中。”
再見！美麗的廬山！
五年級作文 篇9
有時，和別人吵架，好想對那個人說：“阿瓦達索命”；有時，不想上課，好想說：“掃帚飛來”；有時，不想呆在學校，好想穿上隱身斗篷出去走走；有時……我知道這些只能是想象，但我還是會拿起筆，學著魔法師的樣子念起咒語。
哈利波特這個從我初中時起就伴隨我左右的少年，我想他會永遠停在我的記憶里。從《魔法石》到《死亡圣器》，每一冊，每一頁，每一行我都會專心去讀，去體會。
哈利、赫敏、羅恩三個人的友情讓我感動，七年的友誼，一路走來，雖然偶爾會有小的爭吵，但關鍵時刻，他們的心卻連接得那么緊。一次次打敗敵人，他們依靠的是彼此間的信任和團結。他們朝夕相處、形影不離，生活上互相幫助，沒事了還會開開玩笑。哈利那么出名，書中，哈利是唯一一個讓大魔頭伏地魔懼怕的魔法師，也因此，哈利成了巫師界里的傳奇。赫敏那么優秀，一個出生并不好的學生憑借自己的聰明才智成為了格蘭芬學院最受青睞的學生。羅恩就遜色多了，沒有什么才能，連咒語都經常弄錯，好在他很可愛。但就是這樣的.三個人，卻成了格蘭芬多學院的最佳三人組合。
JK羅琳寫的這系列書成了孩子，甚至是大人心中的夢。每一個人的童年都是自己心中的最美。小時候，我們看電視，看到生動的情節，在現實中我們也要演一演。不會飛，我們就從高處跳下去張開雙臂，像小鳥一樣扇動“翅膀”；不會武功，就事先和伙伴商量好，手一揮，他們就倒下了……《哈利波特》在書中實現了我們兒時的夢想。
《哈利波特》裝點了我的夢，那么美麗、夢幻。合上書，蓋好被子，不一會兒便進入了夢鄉。夢里，我和哈利一起坐在他的公輪20xx大掃帚上，還有羅恩，還有赫敏，他們帶我飛遍了英吉利，帶我穿越大西洋，飛過美洲，飛到中國。他們教我魔法，還給我他們在霍格沃茨的簽名照。夢境那么美好，我愿意沉醉在夢中，玩夠了再醒來回到平凡的世界里。
篤信美好，篤信未來，我相信這個世界會有屬于我們的魔法，也會有類似霍格沃茨那么神秘的地方。喜歡哈利，喜歡赫敏，喜歡羅恩，他們伴隨我成長，讓我幸福，讓我快樂。喜歡羅琳的《哈利波特》……
【五年級作文】相關文章：
【精選】五年級作文04-02
【精選】五年級的作文03-19
五年級作文09-13
五年級的作文11-10
（經典）五年級的作文01-03
（精選）五年級的作文02-27
五年級作文[經典]03-03
[經典]五年級作文03-20
(經典)五年級作文03-18
五年級的作文【經典】03-19