讀書作文6篇（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”告訴我們讀書的重要性。書籍，就像臺階，引領我們走向知識的海洋書籍；書籍，就像鑰匙，指導我們打開知識的大門；書籍，就像春雨，溫暖我們那貧瘠的心田。
讀書生益，益源讀書。每當我捧起一本好書，坐在陽光下靜靜地享受讀書帶給我的樂趣時，我便會想起小學時有關讀書的一個故事，它使我終生難忘。
記得那是一個下午，我身處托管，靜靜的寫完作業后，頗感無聊，就取了本書看了起來。少時，“姐姐，姐姐。”我聽見有稚嫩的聲音在叫我，便微微抬起頭，只見幾個低年級的小妹妹用他們那充滿渴望的眼神看著我，我連忙問道：“怎么了？”他們爭先恐后地跳著說：“姐姐，你能帶我們一起讀書嗎？”我想了想，嘴角微微上揚，沒有言語但卻是點了點頭。他們立馬興奮起來，你推我搡地跑了出去，隨即一人搬了一個小板凳進來了，安靜地坐在那里，我很驚訝，這是有史以來他們第一次如此聽話。我走了過去，給他們一人發了一本書，隨后我故裝嚴肅地看著他們說：“上課”“老師好！”“聲音很洪亮，但有嚴重的拖音現象。”我說完自己卻立馬忍俊不禁，她們也哈哈大笑起來。“好了，那讀書的課程就正式開始了。”我說。
“大家把書翻到……哦，不對，咱們的書不一樣，那我說一句，你們跟著說一句，好嗎？”
“好的，姐姐。”那個女孩兒立馬又改口“不對，是老師。”
哈哈哈哈……
“好啦，嚴肅一點，開始讀書了。小時不識月呼作白玉盤。”
“小時不識月，呼作白玉盤。”
“媽媽，謝謝您送來的雨傘，給我遮擋了風雨。”
“媽媽，謝謝您送來的`雨傘……”
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
“驀然回首，……”
“好了，你們自己齊讀……”
這時我發現阿姨在外面招呼弟弟妹妹們陸陸續續走了進來，加入到我們的讀書活動當中。阿姨們坐在門口，看著我們，露出了慈祥欣慰的笑容。朗朗的讀書聲，傳遍了整個樓層……
“姐姐，我們一起讀一遍給你聽。”
“好！”
“小時不識月，呼作白玉盤……”
聲音回蕩，一份感動，一種美好，一次經歷，不期而遇。文化經典就此傳承下去，一種叫做自豪的情愫也油然而生，朗讀的激情也在心中升騰，我愿此情此景天長地久。
讀書作文 篇2
書，是我們知識的源泉，是一個不會說話的、忠實的朋友。書是一筆巨大的財富，能讓我們一生受益。今天，我要講一個，關于書的故事……
“寶貝，睡覺啦！”咦，真奇怪，媽媽從沒有這么急趕我上床呀！不會是……但想歸想，我還是戀戀不舍地告別親愛的書上床去了。這時，一個絕妙的點子冒了出來。
熄燈約莫五六分鐘后，我估計媽媽正鐘情于電視劇，穿上襪子就無聲地跳下床，躡手躡腳地走向臥室門。我探出頭來小心翼翼地打探敵情，看見媽媽坐在我的書桌旁屏息凝視地干著什么，傳來“嘩嘩”的響聲。
事不宜遲，借著屋外微弱的燈光，我把目光投向書柜，奇怪的是，好幾本書都莫名失蹤了。我沒怎么思考，飛快地選了幾本書。糟糕，我的手臂不堪重負，只聽“砰”的.一聲，書全掉在了地上。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢一溜煙兒蹦上床，裝作酣睡的樣子。時間一分一秒地過去了，我大氣兒不敢出，只聽見鐘滴答滴答的響聲。說來也怪，我的小勾當從來逃不過巡警媽媽的法眼，這次屋外卻仍悄無聲息。
我松了口氣，回到書柜前，撿起書回到床上，然后從枕頭下摸出手電筒，津津有味的看起來。突然，手電筒的燈光暗了許多，沒電了！我只好提心吊膽地手動充電。“卡拉卡拉”的聲音在黑暗里特別明顯，但屋外仍沒有一絲聲響。
不知過了多久，我心滿意足地收起手電，把書歸還原位。出于孩子的好奇，我往外瞟了一眼。媽媽正目不轉睛地看著什么東西，我揉揉眼仔細看，原來，媽媽正在看書！她不時認同地點點頭，還用嘴發出無聲的贊嘆，完全沉浸在書的海洋中，怪不得沒有發現我。
我沒有驚動媽媽的快樂時間，自己爬上了床。不要以為我已經“改邪歸正”了，我和媽媽的“深夜讀書陰謀”才剛剛開始。
讀書作文 篇3
有人說讀書枯燥無味，而我卻說讀書給我無限的快樂。我從小和書形影不離，和睦相處，一直陪伴著我成長。它給予我豐富多彩的知識，給了我放飛夢想的天空，讓我擁有了明天的希望。
從小我就愛看書，漸漸的，看書成了我每天必須做的.事，現在我四年級了，我慢慢迷上了小說與中外名著，比如：《皮皮魯》呀、《笑貓日記》呀、《三國演義》……等等，每看一本，我的知識就積累一點，就這樣我的知識越來越多。每當我看書時，我眼前總會浮現出，書里說的故事情景，有時會時不時地傻笑呢，可有時書里有令人哭的故事情景的時侯，我也不禁地流下了眼淚，比如：賣火柴的小女孩死了的時侯，我便不禁地流下了眼淚。
記得有一次，我一手拿著一本書，，我一手拿著一個蘋果啃著，正看得津津有味，忽然我的一個乳牙竟掉了下來，可我看得太入迷了，還沒發現，這時媽媽叫了起來“一博，蘋果上怎么有血？”等我恍然醒悟時，才知道牙齒掉了。
書給予我豐富的知識，教會我做人，使我能夠健康成長。書還教會我克服困難的勇氣和信心，分享我成長路上的煩惱和歡樂，他們是我的老師。
書，我愛你，就像老鼠愛大米！
讀書作文 篇4
在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，
把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來
為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時我也在場觀看。于是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了。”小明也湊過頭來讀了起來，讀完后，他的臉色有點古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的'情節我怎么感覺有點熟悉啊？”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎？”我聽了，不是很相信，可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊！小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈”我聽了，也跟著笑了起來
讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。 六
讀書作文 篇5
高爾基曾說:“讀一本書就像對生活打開了一扇窗戶。”是啊，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？
多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的.畫卷。因此整個生命就像風雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧靜而又美麗。
多讀書，認書為師，認詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’’的無私良師，給你無限的知識；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻給你。與書架起溝通的橋梁，會讓你人生更美好。
讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學而不思則罔，思而不學則殆’’的學習方法；欣賞到‘‘此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……
多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？
讀書作文 篇6
我的讀書的滋味是這樣的：
我在讀書時就像在品味一杯上好的綠茶，雖然淡了些帶是很有滋味；讀書的滋味就像是在一次秘密的探險；雖然會有些膽戰心驚，但是去能發現你數不清的意想不到的東西；讀書的滋味就像在一艘船里周游世界，雖然辛苦了些，但能欣賞的各處的美景，再辛苦都不感覺到累。
我讀書的滋味就是這樣的'，很普通，那你的讀書的滋味是什么樣的呢？
我讀書是快樂的！！！！
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