同桌的作文

[通用]同桌的作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個女同學。她戴著一副眼鏡，長著長長的睫毛，有著一張櫻桃似的小嘴。

　　她有著一個好聽的名字——范加費。你們一定感覺這個名字很奇怪，怎么有人會叫這名字？我告訴你們，這個名字其實很有涵義的。“范”是因為和她爸爸姓；“加”是加上的意思；“費”是她媽媽的姓。整個名字的涵義就是：要向爸爸媽媽一樣聰明能干。

　　她的學習成績并不好，每次的回家作業都有問我抄。我想，我是一名班干部，是禁止同學們抄作業。所以，每次我都會堅決的'說“不”!

　　學習不好是她的缺點，但她也有優點。她非常喜歡給同學們見笑話。每次下課，我們班同學都不往外跑，都津津有味的聽她講笑話!所以所有的老師稱我們班為“快樂班級”。這功勞還不是她的。

　　在運動會上也有她的身影!

　　記得上次她跑100米第一名，400米第三名，800米第一名，跳高第三名。

　　還有上次春游的時候，我們班有一名女同學要吐了，她馬上把自己的最后一顆暈車藥給了那女同學，自己最后卻吐了。

　　她就是這樣!

同桌的作文 篇2

　　同學們，你們好啊！今天就讓我跟你們說說我同桌的故事吧。我的同桌她長得非常漂亮，她的眼睛既不大又不小，剛剛好，她扎著長長的辮子。

　　雖然她很漂亮，但是總是欺負我，有一次下課時上課鈴聲響了，我要進去時她讓開了，但是在我進去的時候她催我快點，我還能忍住，可是她竟然推了我一把，害得我差點摔在地上，嚇得我“啊”的大叫了一聲。

　　還有一次，下課時我跟朋友玩了一會兒，但是我剛剛要進來時，她叫我不要進來，我一看竟然滿地都是水，這時我實在是忍不住了，我就跟朋友說：“我同桌把水倒在我位置上了，而且她不僅把水倒在了我的位置上，還倒在了別人的位置上。”她這么調皮、這么搞亂，還真讓人受不了呀。

　　再有一次我看見她的手掌流了許多的血，然后貼著創可貼，包著餐巾紙。當她把包在手上的餐巾紙拿下來時，看見紙巾上沾了許多的血，我嚇了一大跳，啊！這么多血呀！好嚇人呀！當時我實在看不下去了，我就跟她說：“沾水的紙巾按在手上，一會兒就能止血，然后再過幾天就會好的。”可是她卻說：“我是手掌的皮和手指的皮都破了，就你的破方法怎么會好呀。”我聽了這話后非常生氣。沒想到她是這么的不領情。雖然她做了這么多的“壞事”，但是她也有做好事的.時候。有一次上課時，我的自動筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯，我覺得她真的“很傻”。

　　這就是我的同桌，你們猜猜她是誰。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌很幽默，但也不乏一顆細心周到，關心他人的心。而我卻是一個大大咧咧的人。有時面對她的關心，倒顯得有些慚愧。不過，人人都說我們是“最佳搭檔”，因為她在生活上對我無微不至，而學習上便是我為她指點迷津了。為此，我們常笑曰：“We；learn；each；other；and；help；each；other（我們互相學習和互相幫助）。”

　　同桌像我寂寞時的一只小鳥，高興時的一瓶香檳，驕傲時的一座警鐘，生氣時的一副“調味劑”，這一點兒也不假。一次，我不知怎么的，心情很糟。同桌一開始也沒察覺，又像往常一樣“偷”走我的校章。我火了，沖她吼了起來：“你鬧夠了沒有！別打擾我！”她一愣，無語。我忽然有些內疚，但礙于面子，也沒說什么。上課了，她偷偷地調換了我與她的筆記，我沒察覺，照樣做“我”的.筆記。下課時，她把我的筆記還給我。我一愣，看到我的筆記中，在她那調皮的字下寫著：We；help；each；other，right（我們互相幫助，對嗎）？我忍俊不禁，心中那片烏云一瞬間消失得無影無蹤。

　　又一次，她問了我一道關于雍正皇帝的問題。我把答案寫在一本關于雍正的書最后一頁下面，然后讓她在書里找。當她“火冒三丈”地來找我“算帳”時，我笑笑說：“豬就是豬啊，我還不是為了讓你懂多一點課外知識？”

　　就這樣，我和同桌一直默契地幫助對方，因為我們一直在實行著我們似笑非笑的諾言：We；learn；each；other；ahd；help；each；other！

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