小學生寒假作文

實用的小學生寒假作文優秀[5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生寒假作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生寒假作文 篇1

　　冬天像個可愛的小女生，愛打扮。

　　你瞧啊，天空下起了一片片雪花大雪紛紛,像一個個頑皮的小精靈，從天上飛了下來。不過，她也是一個技術高強的魔法師，一夜大雪后，房子白了，樹木也白了。另外，她還是一個慈善大使，給大地媽媽穿上了雪白的棉襖，給植物寶寶和動物寶寶睡一個舒服覺······

　　大雪后，外面的世界已變成了白色的'、美麗的世界。你看！銀裝素裹 ，白茫茫。我和伙伴在雪地里堆雪人，可快樂啦！

　　天氣晴朗了，整個世界，明亮了起來了。踩在雪地里“嘎吱，嘎吱”的響聲，清脆極了。身上曬著暖暖的陽光，真是舒服啊！

　　這個可愛的小女生，像我們人一樣表情豐富。笑，就是冬天天氣晴朗。陰雨綿綿就是他很傷心。你瞧！她是不是很可愛呢？

　　戴老師的話：蚊子的第一篇作文是一場虛驚，內容很好寫，可惜蚊子沒有把重點放在寫自己的心情變化上“很高興-慌了神-松了一口氣”，題目也不太合適，改為“虛驚一場”更好；第二篇作文中，蚊子運用了許多比喻、擬人句描寫冬天，可惜內容短了一點！

小學生寒假作文 篇2

　　這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量；不是最細嫩的，卻給我全世界最深的溫柔；不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。

　　有一次我持續發燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了。”媽媽什么都沒說，只是看著我，嘴里說沒事沒事。后來我終于退燒了，媽媽又觸摸我的額頭，我這時精神好了很多，看著她眼里操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發著前所未有的溫暖。我甚至有點感謝這一場高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實一直在我身邊。

　　二年級的.時候，有一次班級組織同學和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個奔跑的游戲中，好幾個同學都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊沖過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，并不疼，但誰不想跟其他同學一樣，等著媽媽關切地親手扶起自己，享受一下她的呵護呢？可是媽媽站在遠處，只是笑著看我，一點走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當時什么都沒說，只是回家后跟我聊了一個晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當時我不完全媽媽的話，但現在我理解到，有時媽媽伸出手，是為我溫暖；有時不伸出手，其實是我給我力量。

　　伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會慢慢長大，做堅強自信的小小男子漢。

小學生寒假作文 篇3

　　在我的印象中，滑雪總是與“圣誕老人”聯系起來:穿著紅色的滑雪服，戴著大大的禮帽，腳上蹬著大大的雪橇，牽著兩只可愛的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著鮮艷的禮物袋，自由自在地在白色的雪地里滑翔。沒有想到，我也有幸體驗了滑雪的樂趣。

　　農歷大年初六，爸爸說要帶我們去山西梅苑南山滑雪場滑雪。聽到這個消息，我既興奮又不安。興奮的是這可是我第一次滑雪，不安的是我不知道自己能不能行。

　　一到滑雪場，我們就直奔雪具大廳，租賃了滑雪板及相關物品。看著這些雪具，我發起了愁，怎么穿呢？就在我愁眉不展的時候，爸爸走了過來，費了好半天勁兒才幫我穿上了雪鞋。

　　爸爸幫我上好了滑雪板，教練開始教我滑雪要領，開始我認為滑雪很簡單，學滑雪也很容易，可真滑起來才感覺到很難，自己控制不了平衡，“撲通”一聲摔倒在地上。教練把動作要領又給我講了一遍。然后我接著滑，但又連續摔了好幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁一下子消失得無影無蹤了。我耍起了小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著雪板準備“打道回府”。這時，爸爸對我說：“不摔幾下怎能學會，你當初學輪滑時不也摔了很多次嗎？你現在要是回去，你就是一個失敗者，這么一點小小的困難就把你征服了？”我聽了爸爸的話，放下雪板，又勇敢地滑了起來，我的信心也越來越強了，最后我終于掌握了滑雪的`技巧，教練帶著我從山頂上往下滑，我也能夠以優美的姿態從山頂上順利地滑下來。我一遍遍從山頂上滑下去，每次都能順利滑下，我像一只歡快的小鳥，高興極了！

　　時間過得真快，我們該離開滑雪場了。由于太長時間的滑雪，當滑雪板撤下來時，我的腳還一直保持著滑雪的姿勢，竟不會走路了。望著滑雪場上的人們，我第一次的滑雪經歷也該結束了。雖然摔得我腰酸背疼，但我在一次次的摔倒后體驗到了成功的喜悅與自豪，真是“痛并快樂著”！

　　我在新年中又學會了一項本領——滑雪。

小學生寒假作文 篇4

　　一年一度的寒假到來了,為了響應學校大隊部發出的”過一個豐富多彩的寒假”的號召,結合本人實際,制定如下計劃:

　　一、學習方面

　　1、認真完成老師布置的'假期閱讀，每天寫2篇，保證質量。

　　2、我的字寫得不好，為了練好字，我每天寫一篇鋼楷。

　　3、閱讀《小人國和大人國的故事》，每天看5頁，讀后講給奶奶聽。

　　4、每天準時去上作文班，保證學好作文。

　　二、勞動方面

　　1、每天自己疊被，整理房間，

　　2、每天給媽媽捶背，按摩至少2次，減輕媽媽的疲勞。

　　三、體育方面

　　1、每天早、晚跳繩各100下

　　2、每天做3次眼保健操，每次10分鐘。

　　四、娛樂方面

　　1、每天看一小時的動畫片。

　　2、每天玩30分鐘的電腦。

　　請大家監督我。

小學生寒假作文 篇5

　　放寒假的前夕，我剛領了學生手冊，痛痛快快地玩了整整一個下午。

　　傍晚，媽媽下班回了家，說：“現在聽說外面流行甲型肝炎。”吃晚飯時，爸爸也說開了，什么肝炎傳染起來很快，而且有生命危險。媽媽又接著話頭說：“小孩子特別不能亂跑。”

　　爸爸媽媽的話我一開始就聽出什么意思了，就是想把我和哥哥關在家里，不再讓我們倆出去“野”了。

　　他們似乎在唱一出戲，一唱一和的。讓人聽了頭痛，我恨不得兩耳塞上棉花團。但是他們畢竟還是我們的.家長，只能洗耳恭聽。

　　爸爸正好也放寒假，夭天在家，從此，我們哥倆就被關禁閉了。就這樣，我們倆整天呆在家里，真悶得慌。我想榴也溜不掉，因為爸爸在前門把守著，誰也別想出去。可大人們越是不讓我們出去玩，我們就越是想出去玩。

　　機會總算來了，2月7日那一天，爸爸要到學校領工資，而且要去整整一個上午。那天早晨我盼著爸爸快一點離家。8點了，他才慢慢吞吞地拎上公文包走了，可走到門口又停下來對我們說：“家里的電視機不要搞壞了，更不能出去玩！”爸爸也真嘮叨，我不耐煩地應了一聲“嗯”。不一會兒，爸爸果真走了。他前腳剛走，我和哥哥就后腳走出了家門。

　　我們像出籠的小鳥快活地來到了長風公園。在公園里，沒有爸爸媽媽的管束，玩得可真自在。我們走了獨木橋，蕩了秋千，鉆了碉堡，坐了小火車……

　　突然我覺得時間不早了。一問過路的行人，天哪！不得了，已經11點半了，我嚇了一大跳。心想，這會兒爸爸該是已經到家了。我和哥哥慌忙走出公園，向家飛奔。到了家，我們推開門，家里空蕩蕩的，自行車也不在。哈！爸爸還沒到家，等爸爸到家，已經12點多了，原來，爸爸到同事家去了。

　　那天下午，我真擔心隔壁那個多嘴的老太婆向爸爸告狀，告我們乘他不在家溜出去玩。吃晚飯時，爸爸沒問起我們玩的事，一直到睡覺也沒有問，總算混過了這一天，可我的心總不踏實。

　　后來爸爸一直沒有問起這一件事，我暗想，爸爸肯定不知道，嘿，謝天謝地！

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