發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑模衢T）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇1
一天，我和小伙伴在小區(qū)花園樹下玩耍看見幾只螞蟻在地上爬，看著看著就對(duì)螞蟻產(chǎn)生了興趣。于是，我們便在樹下觀察起螞蟻來。我拿出自己吃的一小袋餅干，蹲在地上往蟻穴旁邊扔餅干屑，餅干屑有綠豆大小，想看看一只螞蟻是否能舉起餅干屑？我和小伙伴懷著好奇心看著。不一會(huì)兒，一只螞蟻就朝餅干屑走去，螞蟻很快就抬起了餅干屑，我把旁邊的一只螞蟻?zhàn)搅似饋恚旁谑中牡嗔康嗔浚杏X螞蟻沒有餅干屑重。
由此我得出了一個(gè)結(jié)論：螞蟻可以舉起超出它自身體重的`物體。過了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴找來一只活著的小蟲丟在地上，看見三只螞蟻朝小蟲走去，正準(zhǔn)備抬著向蟻穴走，可是小蟲太重了，所以螞蟻半天都沒有抬起來。過了一會(huì)兒，一只螞蟻突然朝蟻穴走去，就在我驚訝的時(shí)候，那只螞蟻突然又原路返回了，后面還跟著無數(shù)只螞蟻，只見那群螞蟻看見了小蟲便馬上撲上去撕咬小蟲，小蟲很快就被折磨死了。螞蟻們一擁而上，很快就把小蟲運(yùn)回了家。
通過這次的觀察，我知道了：人心齊，泰山移。這次的發(fā)現(xiàn)還使我明白了一個(gè)道理：其實(shí)生活處處皆學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇2
有一次在我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門口有一群螞蟻，我便來了興趣蹲下來仔細(xì)觀察，我看見一排螞蟻整整齊齊的排成一排向一塊紅燒肉進(jìn)發(fā)，那塊肉離螞蟻的家有20米遠(yuǎn)，它們領(lǐng)路的到了爬上那塊紅燒肉咬了起來，另外的螞蟻也爬到紅燒肉上開始咬了起來，把紅燒肉咬成一小塊背回家，來來回回的搬完為止。可我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問題：出來時(shí)螞蟻的路線和回去時(shí)的路線一模一樣。我想為什么螞蟻不走別的路線，為什么不會(huì)迷路呢？
我翻了很多關(guān)于螞蟻的'資料，終于，知道了螞蟻視覺非常靈敏，不但陸地上的景物會(huì)被螞蟻用來認(rèn)路，而且太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上照射下來的陽(yáng)光，空中的景物都能被螞蟻用來辨別回家的方向。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先拿了個(gè)大圓圈和一塊大木板，在離螞蟻家的15米地方放了一塊面包做為誘餌。不一會(huì)兒一只螞蟻出來探路了，發(fā)現(xiàn)面包就回家叫來了一群同伴，它們爬上面包咬成一小塊一小塊背回家時(shí)，我就在它們回家的路上放了一個(gè)大圓圈讓它們看不見周圍的景物，只能看見天空，結(jié)果螞蟻還是按照原路回家了。再用一塊大木板，低低的擋住螞蟻的上方，使它們不能看見天空，也不能看見周圍的景物，這時(shí)，螞蟻本來整整齊齊的隊(duì)伍一下子變得混亂不堪迷路了。
我還翻了一些書，，書上還說：“螞蟻在它們走過的路上會(huì)有一些氣味，它們用觸角互相碰一下，通知其它的螞蟻。”
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先找了一盆水，再把螞蟻引出來，等到它們要回家的時(shí)候，我馬上把水在路上沖了一下，把氣味全部沖掉，那群螞蟻一下子亂了。
做了兩個(gè)試驗(yàn)我得出了結(jié)論螞蟻考周圍的環(huán)境天空和氣味回家使自己不會(huì)迷路。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天下午，我在樓下玩，忽然我看見一只黑色的小螞蟻拖著一個(gè)大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣對(duì)我們來說輕如水，但對(duì)于小螞蟻來說是重如山，小螞蟻沒走多遠(yuǎn)，面包渣就掉了下來，它圍著面包渣轉(zhuǎn)了幾圈，就急匆匆的走了，難道是它發(fā)現(xiàn)了我，還是因?yàn)槠渌颍课液闷娴挠^察著小螞蟻的.一舉一動(dòng)。
只見它遇到一個(gè)同伴就上前用觸角碰一下。(我覺得小螞蟻很有禮貌，見了同伴就打招呼)不一會(huì)兒，它就叫來了許多同伴，好多螞蟻排成一字形長(zhǎng)蛇陣，齊心協(xié)力把面包渣拖回了家。
小螞蟻是怎樣把看到面包渣的消息告訴同伴的呢？回到家，我?guī)е蓡栚s快在百度上查了一下，原來，螞蟻有一對(duì)靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角碰一下，就表示看到了食物。信息相互傳遞，就能通知到所有的螞蟻。(它們不是問好，而是在傳遞信息呢！)它們?cè)賾{著發(fā)達(dá)的嗅覺，聞著自己在回家路上留下的氣味，就能找到食物了。
這次意外發(fā)現(xiàn)不僅讓我知道了螞蟻傳遞信息的秘密，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量道理。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇4
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：螞蟻真的可以把比自己體重十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個(gè)試驗(yàn)。
我拿了幾塊圓圓的餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)”龐然大物“竟然被拉動(dòng)了，我下了一大跳，這么小的螞蟻竟能抬這么重的.東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇5
星期天，我在小公園里打籃球。在撿球時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍在前進(jìn)。突然，一個(gè)問題在心中出現(xiàn)了。這個(gè)問題就是螞蟻每一次出巢后是如何辨認(rèn)回巢的路呢？我要去觀察觀察。
我發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻出巢了，我緊跟其后，在路上還撒下了石頭。螞蟻開始回頭了，它們還是按照原路返回的，為什么它們不找捷徑呢?為了知道答案，我回家看了一下資料。上面說：“螞蟻是憑著對(duì)沿途的景物記憶尋找到來的路的。
所以即使它們出征的'行程很長(zhǎng)，要幾天幾夜，但只要沿途的景物不變，它們就能回家。起初我還有點(diǎn)不相信，直到做了一次試驗(yàn)我才相信了。我在那一隊(duì)螞蟻中捉了幾只放在其它地方，它們立刻暈關(guān)轉(zhuǎn)向的了，不知該往那里走。
所以，螞蟻是憑著記憶才能回到家，如果將它們移動(dòng)到其它地方，就會(huì)迷路。
今天我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜一樣。
觀察使我受益匪淺，我要多觀察，做一個(gè)生活的有心人。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇6
羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我也有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
在7歲那年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的規(guī)律。我去奶奶家玩，院子里有些小蟲子。我正觀察那些小蟲，突然看見在一棵樹下，有一隊(duì)螞蟻。它們從這棵樹上一直走到對(duì)面的樹洞里。
我看見這場(chǎng)景很是好奇。不過一會(huì)，天上就下起了雨，當(dāng)時(shí)的`我?guī)е蓡柣氐綐巧稀?/p>
之后幾天，我一直觀察螞蟻們的行動(dòng)，終于在第六天發(fā)現(xiàn)了變化。那些螞蟻又排成一隊(duì)回到了之前的巢里。不一會(huì)，天空就下起了大雨。如果是現(xiàn)在的我，早已知道了答案，但那時(shí)的我依舊不明白。
于是，我問奶奶為什么會(huì)這樣。奶奶說：“螞蟻們每過幾天就要換一次新家。”“為什么？”我問。奶奶并沒有回答我，而是回樓上洗衣服了。之后，我繼續(xù)觀察螞蟻，但是這些螞蟻有一段時(shí)間不換巢了，而那段時(shí)間也沒下過雨。
有一天，我依舊在院子里觀察螞蟻。突然，一只螞蟻從巢里出來。它現(xiàn)在洞口左顧右盼，再出來轉(zhuǎn)幾圈，好像看看有沒有危險(xiǎn)。在認(rèn)定周圍沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，返回了巢里。過了一會(huì)，由蟻后帶領(lǐng)著一隊(duì)螞蟻?zhàn)叩讲輩舶布摇２灰粫?huì)兒，天上下起了暴雨，我回到樓上思索了一下。哦，原來是這樣。原來通過螞蟻搬家能判斷出天空是否下雨。
羅丹說的沒錯(cuò)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的樂趣，原來是為了不讓雨水淹沒巢穴。我們要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)身邊的美和奧秘。
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇7
今天，我在院子里觀賞花壇里的花草，看見有幾個(gè)像小黑點(diǎn)的東西在快速移動(dòng)，仔細(xì)一看，哦，原來是幾只小螻蟻。這時(shí)，心想：“螻蟻為什么不會(huì)迷路？”
難道螻蟻的記憶力很強(qiáng)？為了能知道原因，我決定做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
我先把螻蟻?zhàn)哌^的.路線改變一下樣子，看它是不是靠記住周圍的樣子來認(rèn)路的。我從地下?lián)炝藥赘鶚渲Γ宓酵晾铮堰@些事情做完之后，我就跟著其中一只螻蟻。我看見有成群的螻蟻在搬一塊小面包，它們“人”多力量大，不一會(huì)兒那一塊小面包被它們分成幾小塊搬走了。當(dāng)那只螻蟻?zhàn)龅轿也翗渲Φ牡胤剑鼪]有在尋找方向，依然往前走……看來螻蟻不是靠記憶來認(rèn)路的。
后來我上網(wǎng)查找了資料，原來：螻蟻一邊走路，一邊從腹部末端腿上的腺體里，不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)沾染在路上，留下痕跡。螻蟻回巢的時(shí)候，就用觸角來順著氣味前進(jìn)，如果用樹枝在它走過的地方畫幾下，螻蟻就會(huì)亂成一團(tuán)這是因?yàn)闆]有這種氣味來指引它應(yīng)該走哪了。
我終于發(fā)現(xiàn)了螻蟻的秘密，動(dòng)物的生存本領(lǐng)真是千奇百怪！
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑?篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未，我來到了我家車庫(kù)前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對(duì)足和一對(duì)觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運(yùn)著食物踏著成功的步走進(jìn)洞里；有的兩手空空四處走動(dòng)，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著。看到這里，我腦子里突然冒出了一個(gè)疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護(hù)它們嗎？帶著這幾個(gè)疑問，我決定做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。我先拿了一個(gè)空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進(jìn)了“汪洋大海”里，可是它們好像一點(diǎn)也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會(huì)兒，它們竟形成了一個(gè)橡皮擦大小的蟻團(tuán)，往它們的對(duì)岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的`精神給震住了。我又來到另一個(gè)蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對(duì)這個(gè)“巨型蛋糕”來說，它們實(shí)在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動(dòng)。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動(dòng)就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會(huì)兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊(duì)朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬(wàn)年以來保護(hù)弱小螞蟻的那位神秘人物是誰(shuí)，那就是團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，要是它們彼此不團(tuán)結(jié)，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應(yīng)該向團(tuán)結(jié)的螞蟻學(xué)習(xí)。
【發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
發(fā)現(xiàn)了螞蟻?zhàn)魑腫精品]04-02