幸福的作文(集錦3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的幸福的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文 篇1
在我那茫茫的歷史長(zhǎng)河中，童年趣事就像一塊塊五彩石，一串串七彩的泡泡。每當(dāng)我津津有味地回想起那些童年趣事時(shí)，每次我都津津樂道，回味無窮。
那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的.“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！哥哥突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。哥哥不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“弟弟，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。哥哥讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為他要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我幸福的童年！
幸福的作文 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴…”
已經(jīng)六點(diǎn)了，鬧鐘按時(shí)做著它每天該做的工作，而我卻在心里盤算著，再睡會(huì)兒吧!
“昊天，該起床了。”爸爸在樓梯口大聲喊著，而我卻鉆在暖和的被窩里不肯起來。十分鐘過去了，爸爸聲音再次傳來，音調(diào)里似乎多了一份焦慮。這時(shí)，我才懶洋洋地從床上坐了起來，戀戀不舍地離開了那暖和的被窩。
然而此刻，我的心中充滿了濃濃的不滿，漫不經(jīng)心地穿上了衣服，慢吞吞的走下樓去。餐桌上，已經(jīng)擺放著剛做好的香噴噴的飯菜，爸爸則如熱鍋上的螞蟻般焦急地等著我。而我卻沒有一點(diǎn)胃口，匆匆洗漱完畢，只是瞟了兩眼熱騰騰的早飯，沒吃一口便走出了家門。
到了中午，我的肚子努力發(fā)泄著它的.不滿，咕咕地叫個(gè)不停。兔子一般地飛奔回家，爸媽已經(jīng)做好了飯菜等著我了。看到我回來，媽媽卻把我叫到了一旁，悄悄地告訴我，爸爸早上五點(diǎn)半就起來給我做早飯，而我卻沒有吃一口就走了。為此，爸爸整個(gè)上午都心情低落，幾乎沒怎么說話。
之后媽媽又說了些什么，我一句也沒有聽清，只是感覺到有幾滴淚珠不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中還傳來了一陣陣顫抖……
年屆五十的爸爸，每天早上依然給我做著早飯，而我也總是認(rèn)真地把飯吃完，才肯離開。
幸福的作文 篇3
幸福是給懂得珍惜人的蜜糖；是水晶球里滿載的希望；是愛你的人給予你的關(guān)心和溫暖。
天氣稍涼，風(fēng)刮在滿地枯葉、剛被雨水滋潤(rùn)過的樹上，枝干似乎在伸展著他那厚實(shí)寬大的臂膀，在為接下來的冬眠做準(zhǔn)備。池塘上也泛起了秋波，秋波上蕩漾著幾片荷花，時(shí)不時(shí)倒映著被刮起的柳條。吃過飯后，漫步在這條小道上，看時(shí)不時(shí)飄散的枯葉，聞那股秋的香，感受那種寧?kù)o，夕陽把兩個(gè)人的身影投放在我過的.眼簾里，一高一矮，一個(gè)經(jīng)歷滄桑，一個(gè)天真無邪，而在他們身旁的自行車把他們緊緊聯(lián)系在一起。孩子磕倒了，總是對(duì)那個(gè)熟悉的面孔傻傻的笑，笑他那眉毛緊鎖的樣子，在一旁的父親則為孩子撲打下身上的塵土，用寬厚的大手將孩子扶起，摸摸他那小腦袋，風(fēng)將我從記憶中吹走，把我吹到了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了眼前這個(gè)熟悉的面孔，對(duì)，我認(rèn)得他，他就是我的父親。
父愛是無私的，它雖不像母愛那樣的轟轟烈烈，但卻在粗魯中留下一絲細(xì)膩。父親不是不愛我們，他只是不懂用一個(gè)簡(jiǎn)單的物品將我們聯(lián)系起來，他在生活中似乎不是以一個(gè)父親的身份出現(xiàn)的，而是以一個(gè)教師的形象來就教導(dǎo)我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，叫我們學(xué)會(huì)了用筷、學(xué)習(xí)、禮儀、規(guī)矩。
在我眼前的父親，眉毛間透漏的是嚴(yán)肅，眼神里透漏的是嚴(yán)格，言語里透的是愛與呵護(hù)，幸福像是一個(gè)水晶球，水晶球打碎后，幸福的種子都散落在你的四周，它需要我們用心去觀察它、尋找它，有時(shí)幸福就在眼前，只是我們不懂的珍惜。
風(fēng)吹過的小路上，吹去了我們的記憶，歲下了歲月的痕跡。
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