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    一節英語課的作文

    時間:2026-04-16 03:21:55 節日類英語作文

    一節英語課的作文大全(9篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一節英語課的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一節英語課的作文大全(9篇)

    一節英語課的作文 篇1

      升入三年級,我們新開設了一門課程是英語。

      第一次上課時的情景讓我記憶猶新。課前,我和我的同學們一起討論“英語課學什么內容呢?”話音剛落,鈴聲就響了。我們迅速座好等待英語老師的到來,老師一進門,我就覺得教室里的氣氛和往常不同,靜得連一根針掉下去的聲音都聽得見。是因為第一次上英語課嗎?

      我們的英語老師有一頭烏黑亮麗的頭發,眼睛大大的,個子不高也不矮,但是整個人卻很有精神。她教我們學的第一個詞是“ms 劉”,有很多同學都不知道什么意思,老師馬上翻譯過來跟我們說“這個詞的'意思是劉女士或是劉老師”。隨后英語老師就開始講述第一節英語課。

      她先給我們講了講英語單詞,但是我聽的一頭霧水,整節課也是云里霧里的,什么都沒聽懂。放學后我帶著英語課本來到校門口等待媽媽來接我回家,媽媽來到校門口笑著說:“你怎么帶著英語課本啊?”“我沒有聽懂老師講的英語。”剛說完我的眼淚就在眼眶里打轉。

      回到家媽媽給我打開錄音讓我跟著讀,可還是沒有聽懂。然后就著急得趴在桌子上哭了起來。媽媽跟我說:“別著急,等你哥哥放學回來教教你。”話音剛落哥哥便打開門大叫一聲:“我回來了!”把我逗得笑了起來。哥哥看我臉上還掛著淚珠,便問我怎么回事,我跟哥哥說了原因之后哥哥跟我說:“沒事,走,我教你去!”然后我就跟著哥哥來到我的房間開始教我英語。

      哥哥一邊開著玩笑一邊鼓勵并教我學習英語,這讓我覺得英語沒有那么枯燥無味,使我對它充滿了興趣。經過哥哥的耐心指導讓我學會了老師之前所講的那些內容并且預習了后面一個單元,這使我覺的英語并沒有想象中的那么難。

      哥哥對我的鼓勵,讓我信心倍增,從那時起我就更努力地,上課專心的聽講,課后細心的做練習、聽錄音,所以現在的英語還挺不錯的呢。

    一節英語課的作文 篇2

      今天下午姐姐和我一塊去鐘樓的天才寶貝學英語,我來到天才寶貝還有23分鐘才上課,于是我在那里玩了一會,就開始上課了。

      快下課時,老師把過年的賀卡發給每一個小朋友,里面有老師對我們的.祝福和日歷,老師說:“希望我們度過一個快樂、有趣的假期。”

      我也祝老師天天開心,身體健康,Happy new year!

    一節英語課的作文 篇3

      一天, 媽媽看電視的時候,突然看到了小學生學英語。媽媽就跟我說:“小玥,你也來學習英語好嗎?”看到電視上的小朋友說的是那樣的好,我也喜歡上了英語。

      第二天,媽媽帶我到一所英語培訓訓學校,并給我報了名。教我的老師叫“Anny”,她長著一雙大大的眼睛,長長地披肩發,嘴彎的像個月亮。我一下子就喜歡上了她。也同時開始了我的英語生活。

      可是有一天,開始上課了,Anny笑瞇瞇的`說:“同學們,大家好嗎?”我們用英語說了一句:“I’m fine thank you。”Anny說:“同學們說英語還可以嗎!”我驕傲的說:“Anny,能不能教我們難點的,這些太簡單了。”Anny說:“好啊!”很快她又教會了我們一個很難的英語句式,我很快就學會了。這時,同學們說:“哇!說的好好呀!教教我吧。”我正得意著,Anny走過來說:“咱們來做個英語小游戲好嗎?”“哦,對啦,我們就用英語從ONE—ONE HUNDRED 數數如何,看誰說得好。”我們異口同聲的說:“OK!”可是沒有數完我就不會說了,怎么辦呢?同學們的眼睛都注視著我,我還真難為情呀!老師看出我的心思,就停了下來,一個一個耐心的教我。我這時非常認真的學,很快我也會說了。老師就此還表揚了我,說我學習很認真。我心里明白老師在給我留面子。

      我非常感謝Anny老師,也同時為我的驕傲而慚愧。

      雖然這件事已經過去了很久了,但是這件事我依然記憶猶新。因為這件事情告訴我:“做什么事情都不能驕傲,要虛心。驕傲會使人落后和搞不清自己的真實狀況,不能正確的人是自己,人只有正確的認識自己,才會找到前進的目標。

    一節英語課的作文 篇4

      “哈哈,我又有一杯了。”我、我、想知道我們在干什么嗎?告訴你,我們在上英語課呢!而且是一節特別有趣的英語課,同學們高高舉起小手,老師在給同學倒果汁,你是不是很想來看看,就讓我帶你“飛”到我們教師吧!

      開始上課了,一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前,講臺上罷放著一杯杯飲料,有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂,原來老師使“誘惑”計,讀對了這個飲料的`單詞可以讓你喝一小杯這種飲料,如果讀對了所有的單詞,讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶,香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題,沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題,我說對了答案,老師就把橙汁給我喝,同學門向我投來羨慕的眼光,我把果汁倒入嘴中,果汁甜甜的,涼涼的,好吃極了,不僅嘴甜,心也甜。不一會兒,果汁就被我喝到底了。后來,很多人也槍到了飲料,王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵!

      我希望天天上英語課,因為,我們大家都很高興,更重要的事,我們在快樂中學到了知識!

    一節英語課的作文 篇5

      當我還沒有接觸英語時,總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經過一年的英語學習,我覺得,英語不但沒有我想象當中的困難,而且葉老師給我們上的一節節精彩而生動的英語課,一直讓我記憶猶新、難以忘懷。

      “丁零零!丁零零!”上課鈴聲響了,同學們一陣風似的'跑進教室,回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑,腳步輕盈地走進教室,親切地說:“同學們,今天我們這節英語課就來跟著電腦邊學邊玩,好不好啊?”“好!”大家異口同聲地回答。我的心里更是樂開了花:太棒了,這又是一節輕松、愉快的課了!

      開始上課了,葉老師打開電腦,點擊資源包,準備帶領大家一邊闖關,一邊復習前面學過的知識。葉老師問:“那從哪組先開始呢?”“老師,選我們!”“不,老師應該讓我們組先來!”大家舉著手爭先恐后地喊著。葉老師若有所思地說:“那就從第一組開始吧!”

      闖關開始了,同學們一個接一個,這時就連平日里不敢舉手的同學也表現得非常勇敢、積極。無論是英語單詞,還是日常交際用語,大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流,偶爾也有說錯的,其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的表現,不禁連連點頭稱贊,臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中,下課鈴聲響起了,可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光里。

      正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節又一節難忘的英語課,才使我現在對英語產生了濃厚的興趣,也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。

    一節英語課的作文 篇6

      “聽不懂啊!”

      一下課,許多同學一邊哀嚎一邊從錄播室往外走,他們今天的話題又變成了這節英語課。

      也許我會對這個英語課印象深刻吧,畢竟是這樣一位“傳說”中十分有名的英語老師給我們上課。沒什么感覺,但聽不懂是真的。平時英語老師上課時也都是一句中文一句英文,所以這種全程飆英語的課對我們來說實在是高級。

      初見,感覺這個英語老師長相也就不普通通,沒什么特點,只記得她的眼睛很大,像太陽一樣明亮,后來發現她這個人也像太陽一樣熱情。她會和全班同學一邊問好,一邊握手,甚至還給我們放著背景音樂,高級感一下子就出來了。

      “這是太陽女士吧!"我心里暗暗嘆道。溫暖,熱情,似六月驕陽,即使是這樣冷的天,卻也感到一絲溫暖,這溫暖來自那位姓葛的英語老師,我清楚的知道。

      但當一個個英語句子從她嘴里蹦出來時,我就知道我要“滅亡”了。明明每個英語單詞都極其耳熟,可意思總得反應半天。她領讀單詞,讀完我就忘,平時的我總自稱“平平無奇的.讀單詞小能手”,但現在我確實慌了。

      我不知道我該怎么樣達到這種水平,這看上去遙不可及,我不再像上課前那樣放松了,那會讓我懵的很厲害,我從來沒有過這樣的感覺。

      一句句英語中,下課了,葛老師向我們告別,最后張開手,像是給了我們一個擁抱。

      我忽的放空了,焦慮不安都消失不見。像是回應她的擁抱,我伸手,仿佛抓到了希望。

    一節英語課的作文 篇7

      今天,我和爸爸在家里上了一堂英語課。大家今天預習“身體”。爸爸說他的電腦上有個課件可以幫助學習“身體”。大家打開了那個課件,發現這個課件有很多的好處。這個課件可以教你這個單詞怎么讀,可以糾正你的發音,可以錄下來你的發音,還可以把你的發音和規范的發音作比較,這都是它的好處。大家先點開了“身體”部分,把里面的'單詞讀了一遍,并且跟正確發音做了比較,讀完了之后,大家進行了一個小測試。

      因為“身體”部分有些單詞我沒學過,所以我考了七十多分。然后大家又學習“顏色”部分,大家也都過了一遍,然后也進行了測試。因為這些“顏色”單詞我都掌握了,我考了100分。今天的英語課真開心。

    一節英語課的作文 篇8

      快上環球英語課了,我走進教室,發現又換了一位老外。

      老外見大家都不認識他,就介紹起自己來,他來自美國,二十六歲,他有一雙黑眼睛,一個鷹鉤鼻和一張白臉,但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語。

      開始上課了,美國老外雖然會漢語,但習慣用英語,所以一整節課他都在用英語講課,還好大家旁邊有一位中文老師翻譯。

      這堂課,老外一直用幽默的`語言和有趣的問句給大家上課,讓大家覺得不無聊,而且大家答錯問題時他也沒有露出嚴厲的表情,也沒有說大家,而是嘻嘻的笑了一陣,并且還給大家答題機會,使大家不用怕他。

      在他的指導下,大家不僅學會了這些單詞,并記住了這些單詞,還得到了與眾不同的教育。

      我喜歡老外!

    一節英語課的作文 篇9

      三年級的一次下午,第一節是英語課。我們歡呼了起來,我記的老師每來一次都要聽寫上一節課的內容 我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節課學的單詞抄寫一遍。快要上課了,我正好寫完所學的上一節課的所有內容。

      上課了,英語老師進了班說:“給你們5分鐘的時間復習上一節課 所有內容,5分鐘后準備聽寫上一節的內容。”5分鐘后,我們撒一張英語紙,而我拿的是一張我抄寫完的上一節課的內容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書,而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞,直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了,我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤,但她說是我一個個背下來了,我問她:聽寫了嗎?她說:是一個個背出來寫的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

      終于,該發聽寫分數了,老師先說的.是100分的同學,有我和劉佳頤.劉夢儀……,其中我為得了100分感到后悔,別人是辛辛苦苦練出來的,而我是抄寫出來的,我感到非常后悔。

      這件事使我非常后悔,我一一回一定自己練,爭取靠自己的得100分。

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