二年級作文(6篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
一天，媽媽帶我來到鄭州鴕鳥園。走著走著，媽媽看到一項攀巖的項目，就想鍛煉鍛煉我的膽量，我看著高高地彎彎曲曲 的攀巖墻，上面只有很多手掌大的石頭和一條彎彎曲曲的鐵鏈，我心里非常害怕。剛開始，我怎么也不肯去，但媽媽說：“在上 面可以像蜘蛛俠一樣左蹦右跳。”在媽媽“忽悠”下，我終于戴上了保險繩。
我剛爬兩三步，風聲就在耳邊呼呼作響。我喊：“媽媽，我要下去。”媽媽說：“保險繩現在打不開，你爬到上面的三角的. 石頭那，看看保險繩能不能打開。”爬了一會兒，我覺得有點累，就一只手抓著墻上鐵鏈休息，稍微松了一點手，發(fā)現我竟然沒 掉下去！這一下讓我的膽子越來越大，越爬越勇敢，越爬越快，終于爬到終點。我自豪極了！
二年級作文 篇2
一個暑假馬上就要從我們的玩耍中度過了，要開學了。要是開學以后，我們不能再活在過去，要向前看，不能停留在暑假的歡聲笑語中。
我們上課要認真，不能開小差，不能講小話。
時間，你快點過去吧，到開學，讓我沉浸在無窮無盡的知識中吧！讓我見到倆個月不見的老同學吧！雖然要告別我的電視電腦、零食，但這是值得的！
街上到處是學生和家長，家長們臉上堆滿了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺地已經走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現在我的眼前。哇!我們的學校變得更加漂亮了。
開學了，安靜的校園變得熱鬧了.
老師,同學們都回到了校園里.我又見到了敬愛的老師,親愛的同學,心里多么高興!
上課時,我們認真聽講;放學了,我們跑出教室,玩滑梯,蕩秋千,真開心!
看見一年級的小弟弟,小妹妹們,我覺得自己長大了,是一個二年級的小學生了.在新學期,我要學習許多新知識,讓知識和年齡一起成長.
開學了，我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，懷著興奮的心情去參加開學典禮。
到了學校，同學們排好隊伍站在操場上。一排排的`隊伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發(fā)言。下雪的時候學校門口來了一個美國人在我身邊和一個人用英語對話，這個美國人身子胖胖的，眼睛藍藍的，頭發(fā)黃黃的，皮膚白的像一張白紙。他說的話我一句也聽不懂。我心里想我一定要把英語學好，將來好跟外國人交流。
開學了，我已經是一名二年級的學生了。我一定要更加努力，爭取百尺竿頭、更進一步。
我們不要活在過去，讓我們一起向前看吧！
二年級作文 篇3
一天，自由、小七、小扇、冰兒在小荷公園玩兒，自由很愛學習，第一件事就坐在石椅上聚精會神的看書。小七為了明天體育課的跑步比賽，和小扇在草地上奔跑。冰兒有點餓了，正在自由旁邊吃著準備的美餐......
陽光像撒了一地的金子，大家又細細觀察起草叢的鈴蘭花來。“看啊！這兒還有一叢黃玫瑰呢！”身穿白紗裙的小扇在遠處像我們招手。“如果有荷花就好了，因為小荷就像一朵荷花，荷花多么美麗啊！”小七垂頭喪氣的說道。
“看！河里有荷花誒！”自由的叫聲吸引了大家。小七驚喜的說：“原來這里真的有荷花，太漂亮了！”自由道：“只要細心觀察，就沒有什么我們辦不到的了！”我（小七）點點頭說道：“有道理！”
我們姐妹幾個搭著左右兩人的肩，塌著夕陽，走向了回家的路...
“快看！這里有一只小白兔！”冰兒好奇的說。“它一定是被人拋棄了，可憐的'小家伙。”有愛心的自由抱起小白兔說道。冰兒微笑著說：“自由，要不你收養(yǎng)它吧？！”“好啊！！！！！！”自由高興的不得了！
就這樣，我們高高興興的回家了......
二年級作文 篇4
那一件事，令我久久不能忘懷：那一天，我生病了，媽媽把我?guī)нM了醫(yī)院，不要認為這一件事很可笑，因為媽媽愛女兒是一件很平常，很普通的事情。我告訴你我媽媽的愛是無人能比的：媽媽我很想睡覺!怎么了，一天睡了二十三個小時！說著，媽媽摸了摸我的額頭，哎呀，媽媽尖叫了起來：你發(fā)燒了！媽媽把我背了起來。我真恨老天爺不長眼。那一晚，竟下起了雨。媽媽那豆大的汗珠，落在了我那滾燙的手上。我情不自禁地流出了淚水！由于那一天晚上醫(yī)院不加班，所以媽媽只好把我背到王醫(yī)生家中，他家住在六樓，碰巧電梯又壞了。媽媽只得把我背上去，媽媽那沉重的腳步，讓我心中很不是滋味......
過了許久，我的`病才好。雖然我的病消除了，但媽媽的愛卻永遠的留在了我心中！
二年級作文 篇5
今天媽媽買了好吃的橘子！
小橘子黃燦燦的，發(fā)出陣陣香氣，我聞著就忍不住想要吃掉它。媽媽知道我最喜歡吃的水果就是橘子了，所以經常會在買菜后順便給我買回來一大袋橘子吃，每次一看到那袋橘子我都會笑開了花。
為什么我會喜歡吃橘子呢？因為橘子的果肉甜甜的，汁水很多，每次將橘瓣放到嘴里咀嚼的時候都會汁水四溢，充滿口腔，那甜甜的滋味我永遠都會記得。
這次媽媽又買回來很多很多的`橘子。媽媽說這是新產的砂糖橘。我說我想嘗一嘗，于是媽媽幫我剝了一個，熟悉的味道充滿口腔，我滿足地笑了笑。于是我想要吃更多，就再問媽媽要了一個，媽媽說好，這次我自己剝，體會到了吃橘子的樂趣。
不知不覺我已經吃了五個小橘子了，在我向媽媽要第六個的時候媽媽顯得有些不高興了。
她對我說：“好孩子一次不能吃太多。”
我問為什么，媽媽告訴我說：“萬事皆有度，如果吃的太多得話就不會再喜歡吃橘子了，好東西只有偶爾吃到才會覺得香甜可口啊！”
媽媽說的話我有些不理解，不過這也讓我明白了一個道理：什么東西就算是喜歡也不能總是去做，那樣就不會再喜歡了。
二年級作文 篇6
它的開場白就很好玩。主人公的名字叫戴小橋，可是他的同學卻叫他大香蕉，你說：“戴小橋，大香蕉;戴小橋，大香蕉。”是不是很順口啊!他就跟爸爸媽媽說你們有沒有考慮一下你的兒子叫戴小橋，會被別人叫作大香蕉。媽媽說這個名字不是她起的，是爸爸起的。爸爸說這個名字是征求媽媽意見的。各有各的說法，各有各的道理。戴小橋就不明白了，小孩吵架，被大人看見了，不是你錯就是我錯，或者是大家都錯，怎么大人遇上這樣的事就都對了呢?不過，沒有關系，因為他的爸爸叫戴豆豆，就被小學同學叫作大土豆。
這樣好玩的敘述，有意思的`故事還有很多很多。我常常看著看著，便會情不自禁地笑起來，不由自主地融入其中，和戴小橋他們這一幫男孩整天哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，不亦樂乎!同時，我也從這本書里看到了自己的影子，他們的一些故事，其實在我身上也發(fā)生過，比如小便尿在褲子上，和同學發(fā)生沖突，被老師罰寫談心日記，小紙條上寫上“我是王八蛋”后貼在別人的后背上，放學時一不留神便把同桌的作業(yè)帶回家……啊，這簡直就是在講述我們自己的故事。
在這本書中，我感受到了五彩的童年，快樂的童年，有趣的童年，它給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我的暑假生活變得有滋有味，感謝《戴小橋全傳》!
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