菊花的作文[匯編6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的菊花的作文6篇，歡迎大家分享。
![菊花的作文[匯編6篇]](/pic/00/bed5bba81_2.jpg)
菊花的作文 篇1
在我的學(xué)校里有許多菊花。你瞧，那一盆“大盆星菊”多么像滿天閃耀的星星。“雪菊”的花朵小巧玲瓏，潔白無(wú)瑕，真像一群滿天紛飛的雪花。還有金黃色的雛菊點(diǎn)綴其間。
在這眾多的菊花中，也有不少新培育的品種。比如“繡球菊”，那一片片金黃的花瓣重重疊疊地包裹著花芯，仿佛一個(gè)圓溜溜的“繡球”。“火舞”是一種小菊花，紅色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)熊熊的烈火。人們常說(shuō)：“紅花綠葉。”可是誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)綠色的花呢?“綠菊”奇就奇在這里。它彎曲著的花瓣呈青綠色，末端帶白，與葉片渾然一體，不細(xì)看還真看不出來(lái)呢!“大麗菊”的花瓣紫中帶白，色調(diào)自然和諧，像龍爪一樣剛勁有力。更有趣的還要數(shù)一種被我稱為“火箭”的'菊花，它的花心挺拔向上，像一枝正在沖向宇宙的火箭。
這里的菊花不僅品種多，而且造型奇特。“樹(shù)菊”是把小雛菊用竹棍支撐著，讓它往高處長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一株綴滿了花朵的樹(shù)。“傘菊”則是讓花、葉、枝盡量向四周伸展，像一張大傘。此外，還有像騰飛的巨龍，開(kāi)屏的孔雀等形狀的造型菊。
我愛(ài)這美麗的菊花。
菊花的作文 篇2
在所有的花中我最喜歡菊花。不僅僅是因?yàn)樗拿利悾饕氖撬晃穱?yán)寒，傲視寒霜的'本性是我佩服。
秋天許多話都枯萎了，可是菊花卻開(kāi)出了美麗的花朵。看那朵朵菊花黃的似太陽(yáng)的光芒，十分美麗那呼呼的北風(fēng)掛到臉上就像刀割一樣痛，可是菊花并沒(méi)有受到傷害，它挺起身，抬起頭一直怒放著。我非常喜歡菊花。
菊花的作文 篇3
菊花和梅、蘭、竹并稱為“四大君子”。菊花是我國(guó)傳統(tǒng)的名花。它以艷麗的色彩和淡淡的清香而深受人們喜愛(ài)。菊花的種類有很多，有粉菊、藍(lán)菊、白菊、墨菊、黃菊、龍須菊等。其中我最喜歡的是白菊。
菊花的花瓣非常多，而且還分好幾層呢。外層細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，又翹又垂。里面的小花瓣又像是分開(kāi)的，又像是連起的，排成一圈，抱著金黃色的花蕊，仿佛是一群群孩子抱著他們那溫柔的母親。公園的花壇里，一團(tuán)團(tuán)菊花密密麻麻的排列著，或仰或倚，姿態(tài)萬(wàn)千。古往今來(lái)，不知有多少文人墨客贊美過(guò)菊花。如《菊花》：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。（中國(guó)）聽(tīng)說(shuō)，菊花中的`“野菊”還能治病呢。如果你一不小心摔了一跤，傷口很疼。這時(shí)，如果身旁有野菊，你便可摘一朵，擠出汁來(lái)，抹在傷口上。
這時(shí)，你會(huì)頓時(shí)感受到傷口清清涼涼的，舒舒服服的，再過(guò)幾天傷口就好了。深秋時(shí)節(jié)，花季早已過(guò)去，花兒都凋謝了，桂花也只在早秋時(shí)期芬芳一時(shí)。獨(dú)有菊花，不畏寒冷，迎接著即將到來(lái)的冬天。我喜歡菊花那優(yōu)雅素潔的形象，更喜歡它不畏寒風(fēng)、傲霜而放的美好品格。
菊花的作文 篇4
“冬天到了！冬天到了！”羅漢松脫去了它那碧綠的衣裳，穿上銀白色的外套。在一角的梅花開(kāi)了，露出了它羞紅的'小臉蛋，所有的植物都枯萎了。
可在灌木從中，卻還傲然挺立著一朵金黃的菊花，想一想，你在大冷天出門(mén)，會(huì)生病的！更不用說(shuō)一朵菊花了。
這時(shí)天空還下著白茫茫的大雪。
“你不怕冷嗎！嘿嘿！就讓你更冷點(diǎn)點(diǎn)吧！”原來(lái)是北風(fēng)，它吹了一大口氣，使勁吹向菊花。
菊花卻說(shuō)：“只要堅(jiān)持！什么都不用怕！”說(shuō)完它的身子更筆直了！
北風(fēng)，這個(gè)淘氣包，還不善罷甘休，它說(shuō)：“才不管你堅(jiān)不堅(jiān)持呢！”它還是繼續(xù)吹。
微暖的春天來(lái)到了，春姑娘輕輕地吹拂著柔柳，鶯歌燕舞，它們正在慶祝春天的到來(lái)，小溪嘩嘩地說(shuō)著。
所有的動(dòng)植物們?nèi)K醒了，可動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)一朵菊花才剛枯萎，它為冬天帶來(lái)了生機(jī)，動(dòng)物們都向他致敬。
通過(guò)這一件事，我懂得了一個(gè)道理，我們做什么事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難。
菊花的作文 篇5
學(xué)校的后山上長(zhǎng)滿了美麗的野菊花，帶著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下綻開(kāi)了甜美的笑容。
一位小姑娘來(lái)到了這花的海洋，采下一束最鮮艷、最芬芳的花朵，用紅線扎好，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。那天，是9月10日。
多美麗的.花兒呀！黃色的花瓣、金色的花蕊、整齊的綠葉，多適合來(lái)點(diǎn)綴老師那陳設(shè)簡(jiǎn)潔的辦公室呀！小姑娘這樣想著，向老師的辦公室走去。
她走得很慢，歷歷往事一起涌上心頭。記得一個(gè)月前，她在體育課上被一個(gè)調(diào)皮的男生絆倒了，鮮血直往外流。作為一個(gè)稚嫩的小女孩，她哭得好傷心。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“孩子，很疼吧？來(lái)，老師給你包扎。”老師在她的傷口上涂上藥水，輕輕地用紗布纏好。老師的愛(ài)像母親溫柔的手，溫暖著她稚嫩的童心，令她熱淚盈眶。
她還想起了很多：她想起了老師帶病上課時(shí)沙啞的嗓音；想起了老師在入隊(duì)儀式上贊許的笑容；想起了老師徹夜批改作業(yè)時(shí)操勞的身影……她心中涌起一陣陣暖流，對(duì)自己敬愛(ài)的老師充滿了感激。
小女孩輕輕走得老師窗前，她有些害羞。于是，她就走到一旁，等老師離開(kāi)，才把花送了進(jìn)去。她激動(dòng)得手在微微發(fā)抖，小心翼翼地將花插入了老師的筆筒，婉爾一笑，輕輕回到了教室。
她并不在乎老師會(huì)不會(huì)對(duì)她說(shuō)“謝謝”，只想表達(dá)自己的崇敬和感激。
山坡上，野菊花仍在綻放，還是那么淳樸、那么芬芳。
菊花的作文 篇6
菊花人生一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口；早上，霧色漸漸散去，透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還……” 他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。
幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂(lè)在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)!
可是，他真的活得像世人所說(shuō)的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開(kāi)了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?他明白，一個(gè)人無(wú)力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋，。他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫(xiě)人生情懷。或許正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫，使得他在與自己的'拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。
“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。”“出乎”的，便是外在豁達(dá)瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”。或許有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些相對(duì)他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛(ài)，是他人生的全部詮釋。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!
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