實(shí)用的愛心的作文10篇【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛心的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
有愛心的媽媽
我的媽媽很有愛心，有一天，媽媽和我一起散步，看見路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對我說：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過說：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱里！”
這就是我的媽媽，一個(gè)有愛心的媽媽！
媽媽評語：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫好后給我看，真的好感動，感動之余又慚愧，感動孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見，我們家長的一言一行對孩子的.影響如此的之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！孩子的文字表達(dá)上的進(jìn)步和您的辛勤教導(dǎo)是分不開的！謝謝您！楊惠玉老師！
愛心的作文 篇2
“淘寶11號，快來買哦！”“走過路過，不要錯(cuò)過！”“五元一本，五元一本，超值價(jià)。”……沸騰的叫賣聲此起彼伏好不熱鬧，一聲一聲，仿佛要刺破人的耳膜，你可不要以為來到了菜市場，這是我校正在操場上舉行的“愛心義賣”活動！
黑壓壓的人群將每個(gè)攤位都圍得水泄不通，我和同伴就像興奮的小鳥：這瞧瞧，那望望。好不容易擠進(jìn)人群中，我們立刻被琳瑯滿目的商品吸引了。小巧玲瓏的手工藝品，栩栩如生的惠山泥人，五花八門的精彩圖書，粉紅的肉嘟嘟的小豬……而且每一件商品的價(jià)格都是十分優(yōu)惠。大家都爭先恐后地挑著買著自己喜愛的東西，爭取為紅十字會奉獻(xiàn)自己的一份愛心。
看著墻上大大的“愛心”兩字，我不禁想起了那些貧困山區(qū)的小朋友，他們的家庭條件很差，學(xué)習(xí)環(huán)境也不好，但他們是那么的渴望讀書，熱愛學(xué)習(xí)。只要有書讀，哪怕用一支只有五厘米的鉛筆寫字，終年穿一件單薄的外衣，每天走兩個(gè)小時(shí)陡峭的山路……他們也覺得很幸福，在他們天真純潔的臉上依然會有笑臉。和他們相比，我們的生活條件，學(xué)習(xí)環(huán)境不知要比他們優(yōu)越多少倍，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？而且父母還花了比公辦學(xué)校更多的.學(xué)費(fèi)，讓我們上了外國語這樣的好學(xué)校，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，報(bào)答父母，回報(bào)社會。
我覺得這次愛心義賣非常有意義，它不僅為貧困地區(qū)的孩子獻(xiàn)了一份愛心，更讓我明白：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上！將來為祖國和人民做出更大貢獻(xiàn)。
愛心的作文 篇3
每次吃著飯桌上熱騰騰，香噴噴的飯菜時(shí)，每回穿著別人羨慕的整潔的衣服時(shí)，每當(dāng)我生病，媽媽無微不至地照顧我時(shí)……我總會情不自禁地想起媽媽那如春風(fēng)般溫暖的雙手。但是隨著歲月的流逝和生活的磨礪，媽媽的手已經(jīng)不再如往昔那般細(xì)滑，嫩白，而是變得粗糙，暗沉，多想念那時(shí)的手呀！
在這“三八”節(jié)來臨之際，我興致勃勃地參加了蕭報(bào)的“愛心護(hù)手霜”活動，我終于有機(jī)會為媽媽的手，做點(diǎn)什么了，希望可以還給媽媽一雙如絲般嫩滑的纖手。
活動開始了，我在水晶老師下發(fā)的瓶子里置入玫瑰精油，甘油，維E，乳化劑，礦泉水。接著我開始攪拌，只一會兒功夫，不可思議的'事情發(fā)生了，混合體慢慢地變成了淡粉色的如奶油狀的冰淇淋，而且還散發(fā)著淡淡的清香。短短20分鐘，我的胳膊酸了又酸，可想到媽媽那做不完的活，永遠(yuǎn)忙碌的雙手，我還是咬牙堅(jiān)持做完。
回到家里，我迫不及待給媽媽洗了下手，拿出護(hù)手霜，輕輕地涂抹著，手掌，手背，指甲邊一絲一毫都不放過，然后慢慢地按摩，直到全部吸收。媽媽樂呵呵地聞了聞，笑著說：“真香呀！”看著媽媽開心的笑臉，我也十分開心，希望“愛心護(hù)手霜”能帶給媽媽一雙更嫩更白更滑的纖手。
愛心的作文 篇4
“每逢佳節(jié)倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓社會一些沒法與親人團(tuán)聚的老人不感覺到孤單，我們學(xué)校就準(zhǔn)備為他們送去節(jié)日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。
我再次有幸被學(xué)校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進(jìn)門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準(zhǔn)備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準(zhǔn)備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結(jié)婚》選段，《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準(zhǔn)備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習(xí)，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對著鏡子主持和唱，然后聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動而緊張的'心情，來到了學(xué)校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節(jié)到了，我們新建小學(xué)為你們帶來了精彩的節(jié)目……祝你們節(jié)日快樂！身體健康！”
“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時(shí)候，周圍鴉鵲無聲，仿佛連時(shí)間也停止了流動，大家個(gè)個(gè)聚精會神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂中，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結(jié)束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時(shí)一個(gè)身著白衣白褲的小男孩上來一個(gè)空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術(shù)表演”每個(gè)動作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩……
我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福和關(guān)愛。
演出結(jié)束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，并學(xué)會傳遞愛，這個(gè)世界一定會更加美好！
愛心的作文 篇5
一大早，剛走進(jìn)教室，教室里還沒有幾個(gè)孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿著信封上來。腦子里迅速轉(zhuǎn)了一下，今天好像還沒到交飯錢的時(shí)候呀，于是我詫異地問：“這是什么呀？給我寫的信？”小家伙們七嘴八舌地叫道：“老師，這是我的零花錢，我想捐出來給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
很是感動，不過學(xué)校此次號召老師們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，但沒有要求學(xué)生捐款。于是，對他們說：“老師，為你們有這樣的愛心感到高興。不過，學(xué)校沒有要求小朋友們捐獻(xiàn)，或者你們可以和爸爸媽媽一起直接把錢捐到紅十字會，我相信，那里的孩子們會感謝你們的……”即便如此，孩子們還是不甘心把錢拿回去。
班級一些家長也紛紛來消息，比如，張知行的媽媽早就發(fā)來消息，說希望也能給孩子們展開關(guān)心災(zāi)區(qū)的討論，建議給孩子進(jìn)行地震知識的宣傳，并主動送來兩本圖文并茂的關(guān)于地震知識的書；李思媛的媽媽也發(fā)來消息，建議班級可以開展一些關(guān)心災(zāi)區(qū)、珍愛生命的教育，同時(shí)表示：如有需要，隨時(shí)樂于服務(wù)……真的非常感動。
下午的品社課，專門圍繞此次地震的情況展開討論，并學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的一些知識。當(dāng)孩子們看到那些令人震撼的.圖片、聽到我讀那些同齡的孩子們的情況時(shí)，表情都很嚴(yán)肅，文瀚、知行等好些個(gè)孩子已經(jīng)忍不住哭了……孩子們的心靈還是很善良美好而充滿愛的。
之后，問孩子我們還可以用什么方式表達(dá)自己對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心？孩子們紛紛表示，我們可以折千紙鶴和幸運(yùn)星，把我們對他們的祝福折進(jìn)去；有孩子說，我們可以為他們寫一句祈福的話，表達(dá)我們對他們的愛和關(guān)心……于是，就把這作為一項(xiàng)自愿的作業(yè)布置給了孩子們。
而第二天一大早，許多孩子就把自己折好的千紙鶴和幸運(yùn)星帶來了，一些孩子還寫了慰問災(zāi)區(qū)人民的信。
災(zāi)難有時(shí)固然殘酷，但往往在大災(zāi)面前，人性的光華就閃現(xiàn)出來，人們也更加團(tuán)結(jié)和關(guān)愛。也感動于這些充滿愛心的家長，他們也用無聲的行動把這種人文關(guān)懷的意識傳遞給我們的孩子們，這樣的教育也許遠(yuǎn)勝過說教吧。
愛心的作文 篇6
今天和媽媽一起讀了繪本《愛心樹》。
媽媽告訴我書中的大樹就是爸爸和媽媽，那個(gè)小男孩就是我，每一個(gè)小朋友的爸爸媽媽都可以為了孩子犧牲一切甚至是生命——愛心樹與電視上的公益廣告family有異曲同工的意義，簡單的圖畫與語句，但意義確很深刻，我們必須給孩子講解，他們現(xiàn)在的年齡可能會看不懂，讓我感動是兒子，在快要結(jié)尾的時(shí)候那個(gè)小男孩把大樹砍了做了一艘小船，兒子放聲大哭，因?yàn)橐婚_始我就告訴兒子說那棵大樹的爸爸媽媽，他告訴我說：“他不想砍那棵大樹，因?yàn)槟鞘谴髽涫前职謰寢專绻髽淇沉司蜎]有爸爸媽媽了”孩子是單純的，但又令人感動，不知道他是否真的明白了其中的道理。
我們每個(gè)做爸爸媽媽想法都是一樣的.，為了孩子我們能犧牲我們的一切。
愛心的作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到了“愛心超市”義賣活動。
可能是我們的心愿感動了上帝吧，（畫外音：阿門！）剛開始準(zhǔn)備，太陽公公就露出了笑臉。哦，耶，我以為會下雨呢！這下我可放心了。剛布置完，1~13班的同學(xué)就陸續(xù)來到了大操場。
過了一會兒，沈老師宣布：“愛心超市開業(yè)啦！”“哦！”同學(xué)們歡呼著，然后“各奔東西”了。有一個(gè)同學(xué)擠進(jìn)人流如海的人堆，約摸是個(gè)“大富翁”，他看中了許多書，問：“這個(gè)幾元？那個(gè)幾元？”我忙的不可開交，（應(yīng)為我是營業(yè)員）哪還顧精確的.回答他，順口瞎說：“這個(gè)3元，那個(gè)8塊，那個(gè)1元。”“行！成交！”他爽快的交了錢，說道。這不，那個(gè)同學(xué)剛走，又來一個(gè)，還沒開口，就被另一堆同學(xué)“彈”了“三尺”遠(yuǎn)，還不停的說：“哎呦哎呦！真疼啊！”看到這些，我不禁“呵呵呵”地笑了起來。哎，還不到40分鐘，桌子上的貨物就被“搶購一空”了。于是，我又從包里拿出準(zhǔn)備好的物品，一一擺上了展臺。可是還不到10分鐘，貨又賣完了，我只好再拿商品了，可是我把商品柜翻了個(gè)“四腳朝天”還沒找到，“呀，不好！沒有貨源了！”我突然想起。完了，這下可怎么辦啊！我急了。幸好沈老師適時(shí)地說：“愛心超市活動到此結(jié)束，請各班有序退場！”嘿，他可真是跟“救命稻草”啊！這時(shí)，人聲鼎沸的操場才逐漸安靜下來。夕陽西下，我們滿載而歸了。
愛心的作文 篇8
愛心如陽光，它溫暖;愛心如春風(fēng)，它和煦;愛心如泉水，它清澈。我就曾經(jīng)感受過愛心的溫暖。
那是一個(gè)早晨，“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，語氣嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我們班的陳明同學(xué)在來上學(xué)的路上出車禍了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救。”這話猶如一個(gè)重磅炸彈在班中炸開了，同學(xué)們都議論紛紛。老師又說：“明天舉行捐款活動。”
第二天，我來到教室，看見講臺上放著一個(gè)正方體小木箱，木箱被一塊紅紙包著，正面端正地寫著：“捐款箱”三個(gè)字。捐款活動開始了，整個(gè)教室鴉雀無聲，蔓延著一種悲痛的氣氛。班長首先走上講臺，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，陳明同學(xué)出車禍了，作為一班之長，我?guī)ь^捐50元！”只見她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了，同學(xué)們原以為他只會捐幾塊錢，沒想到他居然拿出了一張嶄新的100元！同學(xué)們吃驚極了，李亮卻說：“陳明是我最好的朋友，他現(xiàn)在出了車禍，我一定會盡全力幫助他的！”說著，李亮抽噎起來。這時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛上講臺，捐出了自己的愛心，同學(xué)們的'這些錢有些是平時(shí)自己積攢的零花錢，有些是爸爸媽媽給的買書錢，有的是早上省下的早餐錢。可能只是零零碎碎的十幾塊，甚至只有幾塊錢而已，但我卻從中感受到了同學(xué)們對陳明的愛心！
讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會溫暖如春。
愛心的作文 篇9
在我們家對面的十字路口旁，有一家新開的農(nóng)貿(mào)市場，聽說里面的菜很便宜，我和姐姐就前去購買。
到了市場，映入眼瞼的就是那些蔬菜。突然，有一個(gè)在狂笑的'男人與我們擦肩而過，我們立刻意味到了什么，就飛快地向前奔跑，這時(shí)我們看見在一個(gè)干凈的蔬菜攤前，有一位老太太在整理她的攤位。她在哭，默默地哭，沒有聲音地哭。我不禁對她產(chǎn)生了一種憐憫之情。她是啞巴，一只眼睛是瞎的。聽周圍的幾個(gè)好心人說：“剛才那個(gè)男的說要買玉米，老太太剝開玉米殼，露出了一個(gè)很難看的玉米，男人叫老太太全剝開，老太太就全剝開了，他一個(gè)一個(gè)看過去，竟看完一個(gè)往地上摔一個(gè)，就一溜煙跑了。”
聽完了，我沖姐姐使了個(gè)眼神，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就要求把所有的玉米都買下，老太太聽了，含著淚花在笑，這樣子真像太陽雨啊！一共是五元，有十個(gè)，已經(jīng)算很便宜了。姐姐左口袋摸摸，右口袋摸摸，遞出一張一百元的錢。旁邊的攤主都笑了。老太太把臟手拍拍，找出了九十五元，可攤主們?nèi)匀辉谛Γ乙粋�(gè)個(gè)地沖他們擠白眼，心里罵道，人家錢不是找出來了，還笑什么，笑你個(gè)頭呀！老太太笑著目送我們遠(yuǎn)去。
我知道，在她的背后，一定有許多委屈，我們給她帶來的，只是短暫的快樂。
回到家后，我們開始煮玉米，玉米很好吃，我們都在搶著吃。
這些玉米雖然外表丑陋，但很好吃。這不禁讓我想到了一個(gè)人：馬云。是的，人的內(nèi)在永遠(yuǎn)排在外表的前面。
對于殘疾人要尊重，要用微笑對待他們，他們雖然沒有我們健全，但我們都是地球人，地球人就應(yīng)該人人平等。
愛心的作文 篇10
同學(xué)們，你們知道紅“十”是什么嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧，它是紅十字的標(biāo)志。寒假的前一天，紅十字會在羅門社區(qū)組織了很有意義的捐衣活動！
在這個(gè)特殊的日子里，我們北海小學(xué)的103班許多同學(xué)都參加了這次活動！“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”迎著冬風(fēng)，我不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友在那次地震以后，給他們的身體留下了無法彌補(bǔ)的傷害，也給他們的心靈留下了無法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢?………終于,機(jī)會來了。我們103班的同學(xué)們能為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心。
午飯后爸爸帶我來到了指定的地點(diǎn)，我們到的時(shí)候好多同學(xué)已經(jīng)到了，并且手上還拿捐贈的衣服在排隊(duì)。此時(shí)有很多人向一只綠色青蛙的嘴巴里送衣服呢！輪到我時(shí)因?yàn)槲疑砀卟粔颍栽诎职值膸椭峦瓿闪怂鸵路腵任務(wù)。災(zāi)區(qū)的小朋友們，我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛，你們的春天不遠(yuǎn)了!團(tuán)結(jié)就是力量！
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